Англійська мова
2 - Б клас
Англійська мова
Вчитель: Кравченко Тетяна Василівна (1 група)
Ел.пошта: tkravchenko@cn27.ukr.education
1) Посилання на Zoom , 1 група вчитель Кравченко Тетяна Василівна
https://us05web.zoom.us/j/87058608499?pwd=CXf5MlA3xaqjcaJJn6RrdSoLYdqjSo.1
Ідентификатор конференції: 870 5860 8499
Код доступа: 8fLJiw
Вчитель: Кваша Лариса Михайлівна (2 група)
Ел.пошта: lkvasha@cn27.ukr.education
2) Посилання на ZOOM , 10.00 , 2-га група , Лариса Михайлівна: 19 жовтня
us05web.zoom.us/j/9192024712?pwd=3gjBCOWhNrwDDg6TX4JmLl08ZY8Wap.1&omn=81383834887
Ідентифікатор конференції: 919 202 4712
Код доступа: 3n6vrz
Скорочення:
Підручник (SВ) - Student's Вook
Друкован.зошит (WВ) - Workbook
Сторінка (p.) - page
Вправа (ex.) - exercise
Stay safe!
ПОВТОРЕННЯ ГРА
SB: p.101 (Phonics) - watch the video and read (подивитися відео та потренуватись читати)
Послухай, вкажи і скажи слова SB: Ex.1, p.101 ТУТ
Звук [e]: bed, red, leg.
Звук [o]: box, fox, top.
Текст римування (Chant "Jen the hen and Bob the fox "):
My pet hen, Jen,
Has got two legs, two legs,
Ten eggs, ten eggs
And a red head!
Bob the fox is next to the box.
Can Bob the fox hop on the top?
Hop, hop, hop
On the top, top, top!
Переклад: "Курочка Джен та лис Боб"
Моя домашня курочка Джен
Має дві ніжки, дві ніжки,
Десять яєць, десять яєць
І червону голівку!
Лис Боб — поруч із коробкою.
Чи може лис Боб застрибнути на саму гору?
Стриб, стриб, стриб
На саму гору, вгору, вгору!
Workbook, page 21 (письмово). Presentation ТУТ
Good luck!
Topiс: Revision. ст. 26-27
Lesson here
Good luck!
Topiс: Smart time. ст. 25
Lesson here
WB: p. 18
This video can help here
Good luck!!!
Topiс: Mother's day. Мамин день. ст. 24
Wish you good luck !
Date: 09.10.2026 (17-й урок)
Topic (тема): Party time, project. (урок у школі), ст. 23
docs.google.com/presentation/d/1RkkV8oTqhPs5TXs4FPHRGBjWg4dvH4iD/edit?slide=id.p4#slide=id.p4
Topiс: Let's play. Давай пограємось. ст. 22
Переглянути відео та повторити кольори англійською мовою.
Відео: www.youtube.com/watch?v=tQASh8bbkUY&list=RDtQASh8bbkUY&start_radio=1
SB, p.22. Усно.Розглянути табличку та запам'ятати вживання виразів:
They are...-Вони (є)...
Наприклад-They are black (hats)-вони чорні (мається на увазі капелюхи).
They are not (aren't)...-Вони не (є)...
Наприклад-They are not black (hats) -вони не чорні (мається на увазі капелюхи).
Are they black? - Yes,they are.(Так)
Вони чорні? No, they aren't.(Ні)
SB,ex.1, p.22. Усно.Переглянути,прочитати та перекласти діалоги.
Workbook:(друкований зошит), p.15. Виконуємо завдання письмово.
Відео урок(пропустіть рекламу):www.youtube.com/watch?v=55T-16I6XJA
Stay safe!
Topiс: Colours. Кольори. ст. 20-21
1.SB, p.20. Переглянути відео та повторити кольори англійською мовою.
Відео:https://www.youtube.com/watch?v=0lkSAM67QKs
2.SB, ex.1, p.20.Усно. Послухати, прочитати та зрозуміти діалоги з казки"Aladdin".
Аудіо:https://drive.google.com/file/d/1SCt63iKk0TT1n_OEyW1YyWcavNcXmw1u/view?usp=sharing
3.SB, p.21.Розглянути табличку та запам'ятати питання:
What colour are they?-They are...Якого вони кольору?-Вони...
4.SB, ex.2, p.21.Усно.Послухати,подивитися та обрати відповідний малюнок.
Аудіо:https://drive.google.com/file/d/1AGhKOivMvL2WWlKu3_XtJxTBuyEQ7vAj/view?usp=sharing
5.Workbook:(друкований зошит) Ex.1, p.14. Виконуємо завдання письмово.
Відео урок(пропустіть рекламу):https://www.youtube.com/watch?v=ZTGWjeAv06U
Stay safe!
Topiс:What are these/those? ст. 19
Закріплення вивченого матеріалу,
тренувальні вправи.
Good morning! How are you today? 😊
Are you happy? Are you ready for our English lesson?
Today we are going to a party! 🎉
Do you remember our party?
Last lesson we had lots of toys!
🎁 a present
🪆 a doll
🪀 a yo-yo
🧸 a teddy bear
⚽ a ball
Very good! 👏
But wait… 👀
A party needs more things!
Look! What can you see?
🎈 a balloon
🎂 a cake
🍭 a lollipop
🎩 a hat
Great!
Сьогодні ми пригадаємо ці слова і навчимося говорити, де знаходяться предмети — близько чи далеко від нас.
Are you ready?
Let's have a party! Look!
🎈This is a balloon.
THIS — це «цей / ця / це», коли предмет один і знаходиться близько.
🎈🎈🎈These are balloons.
THESE — це «ці», коли предметів декілька і вони близько.
🎈🎈 These are balloons.
А тепер подивись в книжці Ex 2 p. 19
Пограй, згадай слова тут
Пограй тут
До зустрічі!
Date: 30.09.2026 (13-й урок)
Topic (тема): Комікс,reading. (урок у школі), ст. 18
docs.google.com/presentation/d/1KNK8GorxC0_1_8Sz0BWjdPDLDKCys_s1/edit?slide=id.p13#slide=id.p13
Topiс: How many present? ст. 16-17
Hello, boys and girls! 👋😊
How are you today? Are you happy?
Are you ready for our English lesson?
Today we are going to have a party! 🎉🎈
Let’s have fun, play some games and speak English!
Are you ready?
Let’s start! 🚀
Let's remember!
🎁 a present
🪆 a doll
🪀 a yo-yo
🧸 a teddy bear
⚽ a ball
Very good! 👏
А сьогодні у нас буде маленька зміна.
Look! 👀
One ball. ⚽
Two balls! ⚽⚽
Бачите? Якщо предметів два або більше, ми часто додаємо -s.
ball → balls
doll → dolls
present → presents
А ще сьогодні ми навчимося запитувати: Нow many? — Скільки?
Are you ready? Let's start! 🎈
one doll → two dolls
one present → three presents
one teddy bear → two teddy bears
А тепер назви скільки подарунків ти бачиш? Ex 2 p. 17
Полічи та напиши WB : Ex 1 p. 12
Пограй тут
До зустрічі!!
Topiс: Party time! ст. 16-17
Hello, children! 👋
Good morning! How are you today? 😊
Today we have a very nice topic.
Party Time! 🎉
Сьогодні ми потрапимо на веселу вечірку. На вечірці будуть подарунки 🎁 і багато цікавих іграшок. А як же вони називаються англійською мовою зараз і дізнаємося!
🎁 present — подарунок
🪆 doll — лялька
🪀 yo-yo — йо-йо
🧸 teddy bear — плюшевий ведмедик
⚽ ball — м'яч
Послухай та заспівай тут SB: p.16
Послухай, вкажи і скажи SB: Ex 2 p. 17 тут
Good luck!
Date: 23.09.2026 (10-й урок)
Topic (тема): Закріплення вивченого матеріалу,
тренувальні вправи (урок у школі).
SB: p.100 (Phonics) - watch the video and read (подивитися відео та потренуватись читати)
Послухай, вкажи і скажи слова SB: Ex.1, p.100 ТУТ
Звук [æ]: cat, fat, hat.
Звук [ɪ]: fin, fish, pink, sit.
Текст римування (Chant "Pat and Lynn"):
What's that? What's that?
It's Pat, the fat cat.
It has got a hat.
What's this? What's this?
It's Lynn, the fish.
It has got a big fin.
Переклад:
Що це? Що це?
Це Пет — товстий кіт.
У нього є капелюх.
Що це? Що це?
Це Лінн — рибка.
У неї великий плавець.
Workbook, page 11. Presentation ТУТ
Звуки /æ/ та /ɪ/ - розподіли слова в дві колоночки (письмово).
Good luck!
Topiс: School. Школа. Revision. ст. 14-15
1.Переглянути відео та повторити назви речей, які ви берете до школи.
https://docs.google.com/videos/d/1XCnPDkJn2QePUpWDfGD71w8BodUxwPXYPFG42UJHg7Q/play?usp=sharing
2.Переглянути відео та повторити кольори англійською мовою.
https://www.youtube.com/watch?v=0lkSAM67QKs
3.Переглянути відео та повторити цифри 0-10 англійською мовою.
https://www.youtube.com/watch?v=bv97errGFRE
4.SB: ex.1, p.14. Письмово виконуємо вправу в тоненьких робочих зошитах. У вправі потрібно записати слова дібравши пропущені перші літери:
1.📏ruler 2.⭐star 3.🟡yellow 4.✏️pencil
3. SB: ex.2, p.14, усно. Обрати правильне слово в питанні за малюнком.SB:p.15, усно.
4.WB (друкований зошит): ex.,2 p.9. Виконуємо завдання письмово.
5.WB (друкований зошит): ex.1, p.9. Виконуємо завдання письмово (дописати літери
від А до Z).
Good luck!
Topiс: Smart time.Цифри і букви. ст. 13
1.Переглянути відео та згадати цифри 0-10 англійською мовою.
Відео: https://www.youtube.com/watch?v=bv97errGFRE
Також Абетку англійською мовою.
Відео: www.youtube.com/watch?v=ffeZXPtTGC4
Навчимося називати слова англійською:
0 - zero — (зі́роу) — нуль
🧴 glue — (глу́) — клей
✂️ scissors — (сі́зерз) — ножиці
2.Переглянути відео та згадати назви речей, які ви берете до школи.
Відео:https://docs.google.com/videos/d/1XCnPDkJn2QePUpWDfGD71w8BodUxwPXYPFG42UJHg7Q/play?usp=sharing
3. SB: ex.1, p.13. Письмово виконуємо вправу в тоненьких робочих зошитах. За поданим набором цифр(кожна цифра відповідає літері)потрібно скласти і записати слово англійською. Слова відносимо до відповідного малюнку вказуючи на літеру зображення.
4.WB:(друкований зошит)ex.1, p.8. Виконуємо завдання письмово.
Посилання на онлайн вправи(вчимось граючись)Play:
Numbers: wordwall.net/resource/53056006/english/numbers-0-10-english
https://wordwall.net/uk/resource/97552885?wwmethod=link
School things: wordwall.net/resource/73300202/school-supplies
Good luck!
Topiс: My classroom ст. 12
Hello, children! 👋
Good morning!
How are you today? 😊
Great! Let's start our English lesson!
Today we are going to learn some new words. Сьогодні ми вивчимо нові слова.
We will learn school things and colours. Ми поговоримо про предмети у класі та кольори.
Are you ready? Yes? Great! Let's go! 🚀
Desk — парта / стіл
Chair — стілець
🔴 red — червоний
🔵 blue — синій
🟡 yellow — жовтий
🟢 green — зелений
WB: p. 7
Good luck!
Topiс: Рахунок до 10.
Sing "Hello Song" www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M&list=RDfN1Cyr0ZK9M&start_radio=1
SB: p.8 - listen drive.google.com/file/d/1kZqC84NZkm6vu4LoMuZqAK61JeGoaACB/view?usp=sharing
and read the numbers (послухати та навчитися читати)
Write the numbers down into your exercise book
(Записати цифри в зошит. Від попередньої роботи відступити 4 клітинки)
1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five,
6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten
Відео тобі допоможе запам'ятати, слухай here
і також з тваринками here
4. Practice (потренуйся, граючись в гру)
Good luck!!!
Date: 09.09.2026 (4-й урок)
Topiс: this,that. ст. 7
Hello, children! Good morning! 🌞
How are you today?
Are you happy? 😊
Are you ready for our English lesson? 👍
Very good! Today we are going to have a fun English lesson! 🎉
Are you ready?
Yes? Great! Let’s start! 🚀
👀 1. Вчимо THIS IS / THAT IS
Пам'ятаєте, минулого уроку ми вчили, як сказати англійською «це»?
Сьогодні ми це пригадаємо.✏️
Якщо предмет близько, ми говоримо:
THIS IS This is — це / ось це.
Наприклад:
✏️ This is a pencil. Це олівець.
Коли предмет далеко, ми говоримо:
THAT IS That is — це / он те.
Наприклад:
📖 That is a book. То книжка.
Вам потрібно тільки сказати:
👉 предмет близько — THIS IS!
👉 предмет далеко — THAT IS!
Ну й час пригадати рахунок!
В зошиті пропишіть: this, that ( кожне слово по рядку).
У тебе все вийде! Good luck!!!
Date: 07.09.2026 (3-й урок) ст. 6
Topic: School things – Reading (діти займались в школі)
Date: 04.09.2026 (2-й урок)
Topic: School things ст. 5
Hello, children! Good morning! 🌞
How are you today?
I hope you are happy and ready for our English lesson! 😊
Це наш другий урок англійської, тому сьогодні ми знову будемо згадувати те, що вже знаємо, і вивчимо нові слова.
Подивіться уважно навколо себе. 👀
Що ви бачите на своїй парті?
Можливо, у вас є книжка, ручка, олівець і лінійка....чи можливо перед очима комп'ютер чи пенал?
А сьогодні ми навчимося називати їх англійською:
А тепер навчимося називати їх англійською:
📖 book — книжка
🖊️ pen — ручка
✏️ pencil — олівець
📏 ruler — лінійка
🎒 bag — рюкзак / сумка
🩶 rubber — гумка
💻 computer — комп’ютер
🖍️ pencil case — пенал
Давайте повторимо всі слова разом!
Book! Pen! Pencil! Ruler! SB: p. 5 here
-Listen, point and say Ex 2 p. 5 here
- Play here
-Listen and say p. 6 here
Play here
-Пропишіть слова в зошиті в клітинку. Кожне слово двічі. (Book, book. Pen, pen. Pencil, pencil. Ruler, ruler. Bag, bag. Rubber, rubber. Computer, computer. Pancil case, pencil case.)
Good luck!!!
Date: 02.09.2026 (1-й урок) – Алфавіт. ст. 4
Hello, my dear students! I am SO happy to see you! Welcome back to school!
Як пройшли ваші літні канікули?
Сподіваюся, ви відпочили, набралися сил та готові до нових пригод!
Сплави, сонце та розваги — це
чудово, але сьогодні наші англійські літери дуже скучили за вами. Вони так
довго відпочивали, що трохи переплутали свої місця!
Are you ready to help them and
become ABC Detectives today? Let’s start!"
Оберіть звук, який почуєту тут
Подивимося наскільки ви уважні.
Знайдіть пару тут
Молодці!
Додатково! Ну а тепер
повертаємося до школи. Скільки шкільних предметів ви можете назвати
англійською? Book, pen, pencil.... Хто більше?
Good job! Good luck!!!!