Фізика

Дата уроку: 12.11.2026

Тема уроку:  Модуль магнітної індукції.

За посиланням:  https://us04web.zoom.us/j/92451247124?pwd=liOp4cNXaf72YI22tsuJ8wXohb0Nbz.1   приєднатися до конфереції згідно розкладу.

Завдання і матеріали уроку:

1. Опрацюйте п.2 (параграф 12). Запишіть формулу для визначення модуля магнітної індукції, одиниці вимірювання.

2. Теоретичні відомості:

Модуль магнітної індукції (B) — це векторна фізична величина, яка є основною силовою характеристикою магнітного поля. Вона показує, яка максимальна сила діє з боку магнітного поля на провідник із струмом або на рухомий електричний заряд.

Основні характеристики:

• Одиниця вимірювання в SI: тесла (Тл) (1 Тл = 1 Н / (А · м)). 

• Фізичний зміст (через силу Ампера): Модуль магнітної індукції дорівнює відношенню максимальної сили Ампера, яка діє на прямолінійний провідник зі струмом, до добутку сили струму  в провіднику на його довжину.
  Напрямок вектора магнітної індукції B: Збігається з напрямком, куди вказує північний полюс (N) вільної магнітної стрілки, або визначається за правилом свердлика  (правилом правої руки). 

Практичне завдання: Вивчаємо формулу для визначення модуля магнітної індукції. Розв'язуємо розрахункові задачі (разом на уроці).

Домашнє завдання: Опрацювати  параграф 12 (п.2), виконати Вправу 12 (5).

Дедлайн виконання: до наступного уроку.

Дата уроку: 11.11.2026

Тема уроку:  Сила Ампера. Розв'язування задач.

За посиланням:  https://us04web.zoom.us/j/92451247124?pwd=liOp4cNXaf72YI22tsuJ8wXohb0Nbz.1   приєднатися до конфереції згідно розкладу.

Сьогодні ми повторимо параграф 12 (п.1), розв'яжемо задачі на застосування сили Ампера.

Завдання і матеріали уроку:

1. Перегляньте навчальне відео

2. Повторіть параграф 12 (п.1) (визначення, формули, правило лівої руки).

3. Алгоритм розв'язування задач:

Уважне читання та аналіз умови

3. 1. Прочитайте умову задачі, з'ясуйте, що саме відомо і яку фізичну величину треба знайти.

   2. Визначте, чи перебуває провідник у постійному однорідному магнітному полі.

Запис дано та переведення в систему СІ

3. 3. Запишіть короткий запис умови («Дано:»).

   4. Переведіть усі позасистемні одиниці вимірювання в СІ:

4. Виконання малюнка (схеми)

   1. Зробіть схематичне зображення провідника в магнітному полі.

   2. Позначте напрямок ліній магнітної індукції, напрямок електричного струму в провіднику.

5. Визначення кута  між вектором магнітної індукції та провідником зі струмом

   1. З'ясуйте, під яким кутом розташований провідник відносно ліній магнітного поля:

6. Запис базової формули сили Ампера

   1. Запишіть формулу для знаходження сили Ампера.

   2. Якщо потрібно знайти іншу величину (наприклад l, B або кут) , виразіть необхідну величину у загальному вигляді (у буквених одиницях) до того, як підставляти числа. 

7. Проведення обчислень

   1. Підставте числові значення фізичних величин у виведену формулу.

   2. Обчисліть результат та перевірте одиниці вимірювання отриманої величини.

8. Визначення напрямку сили Ампера (за потреби)

   1. Скористайтеся правилом лівої руки.

   2. Сформулюйте чітку відповідь із зазначенням отриманого числа та одиниці вимірювання.

9.  Виконуємо завдання з підручника. Вправа 12 (№2, №3, №5).

10. Якщо вам складно розв'язувати задачі на використання сили Ампера, скористайтеся підказкою за         QR-кодом або коротким посиланням rnk.com.ua/114628  на сторінці 88 у підручнику ( розділ Help ).

11.  Інтерактивна вправа. Виконайте вправу, зробіть скриншот екрану, надішліть на мою електронну адресу.

12. Домашнє завдання: Повторити визначення, ключові терміни та фомули за параграфом 12 (п.1), виконати Вправу 12(№4 (а,б)).

13. Учням, які були відсутні на уроці, записати в зошит розв'язані задачі №4, №5, №6 з навчального відео.

Дата проведення уроку:  06.11.2026

Тема уроку:  Сила Ампера.

Приєднатися до конференції Zoom за посиланням:

https://us04web.zoom.us/j/73046621122?pwd=jAydiHOzxwlTuiodAU4EyJ4MPmrF9P.1 

Ідентифікатор конференції: 730 4662 1122

Код доступу: 234567

Сьогодні ми вивчаємо тему: "Сила Ампера". Параграф 12 (п.1), сторінки 87-88 в підручнику.

Сила Ампера— це сила, з якою магнітне поле діє на провідник зі струмом.

Напрямок сили Ампера визначають за правилом лівої руки: 

Якщо ліву руку розташувати так, щоб силові лінії магнітного поля  входили в долоню, а чотири витягнуті пальці були направлені уздовж напрямку струму, то відігнутий на 90° великий палець покаже напрямок сили Ампера.

Практичне завдання: Виконуємо Вправу 12 (№1 (а, б)).

Домашнє завдання: Опрацювати  параграф 12 (п.1), виконати Вправу 12 (№1(в,г)).

Для тих, хто був відсутній на уроці, рекомендую переглянути навчальне відео.

Дедлайн виконання: до наступного уроку.

Дата проведення уроку: 05.11.2026 (офлайн)

Підключення до конференції  Zoom (якщо повітряна тривога буде тривати до 9:30)  згідно розкладу уроків  за посиланням: https://us04web.zoom.us/j/92451247124?pwd=liOp4cNXaf72YI22tsuJ8wXohb0Nbz.1 

Тема уроку: Розв'язування задач.

Домашнє завдання: Повторити  параграф 11

Для тих, хто був відсутній на уроці,  рекомендую переглянути навчальне відео.  Записати розв'язані в відеопрезентації задачі в зошит.

Дата проведення уроку: 04.11.2026

Підключення до конференції  Zoom  згідно розкладу уроків  за посиланням: https://us04web.zoom.us/j/92451247124?pwd=liOp4cNXaf72YI22tsuJ8wXohb0Nbz.1 

Тема уроку: Магнітне поле котушки зі струмом.

Основні властивості поля котушки зі струмом

• Подібність до штабового магніту: Магнітне поле котушки зі струмом дуже схоже на магнітне поле звичайного штабового магніту — воно має два полюси: північний (N) і південний (S).

• Концентрація поля: Всередині котушки магнітне поле є однорідним і значно сильнішим, ніж зовні.

• Залежність від струму: Магнітна дія котушки посилюється, якщо збільшити силу струму в обмотці або кількість витків. 

Як визначити полюси котушки

• Правило правої руки: Якщо чотири зігнуті пальці правої руки спрямувати за напрямком струму у витках котушки, то відігнутий на 90° великий палець укаже напрямок ліній магнітної індукції всередині котушки (тобто в бік її північного полюса N)

Правило свердлика: Якщо обертати ручку свердлика в напрямі струму у витках котушки, то поступальний рух вістря свердлика вкаже напрям магнітного поля всередині котушки (до її північного полюса) 

Домашнє завдання: Опрацювати п.3, параграф 11 (с. 84-85). Виконати Тест. (посилання 9-Б), для 9-А Тест1

Додатково рекомендую переглянути навчальне відео.

Консультація з надолуження освітніх втрат  27.10 (вівторок) о 12:00

За посиланням  https://us04web.zoom.us/j/92451247124?pwd=liOp4cNXaf72YI22tsuJ8wXohb0Nbz.1  приєднатися до конфереції .

Повідомлення для учнів СІМЕЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ!

Конференція Zoom для учнів сімейної форми  навчання згідно розкладу за   ПОСИЛАННЯМ.

Ідентифікатор конференції  986 3626 6250 

Код доступу  7898765