Embedded Files
Вчитель: Богдан О.В.
Елекронна адреса вчителя: ochorna@cn27.ukr.education
Увага!!!
Підсумкова робота з української літератури за ІІ семестр для учнів сімейної форми навчання 9 клас контрольний тест ТУТ Бажаю успіхів!!!
05.05.2026
Тема: Марко Вовчок (Марія Олександрівна Вілінська).
Життя і творча діяльність.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Прочитати повість "Інститутка" в підручнику с.295-308
Або прослухати скорочено аудіокнигу можна ТУТ
30.04.2026
Тема: Пантелеймон Куліш "Чорна рада"
Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, вірності почуттю та обов'язку.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Скласти літературний паспорт твору (письмово).
29.04.2026
Тема: Пантелеймон Куліш "Чорна рада"
Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, вірності почуттю та обов'язку.
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Скласти літературний паспорт твору (письмово).
28.04.2026
Тема: Пантелеймон Куліш "Чорна рада"
Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, вірності почуттю та обов'язку.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Скласти літературний паспорт твору (письмово).
23.04.2026
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А
Тема: Пантелеймон Куліш "Чорна рада"- перший україномовний історичний роман-хроніка.
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошити тему уроку.
Написати характеристику одного з персонажів твору.
22.04.2026 9-В
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Тема: Пантелеймон Куліш- відомий письменник, перший український професійний літературний критик.
Ознайомитися з біографією та творчістю письменника ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Опрацювати підручник с.250-254
Прослухати роман "Чорна рада " можна ТУТ або прочитати роман у підручнику с.254-288
21.04.2026 9-Б
Тема: Пантелеймон Куліш- відомий письменник, перший український професійний літературний критик.
Ознайомитися з біографією та творчістю письменника ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Опрацювати підручник с.250-254
Прослухати роман "Чорна рада " можна ТУТ або прочитати роман у підручнику с.254-288
16.04.2026 9-А
Контрольна робота за творчістю Тараса Шевченка
Тестові завдання пройти ТУТ
Бажаю успіхів!!!
15.04.2026 9-В
Контрольна робота за творчістю Тараса Шевченка
Тестові завдання пройти ТУТ
Бажаю успіхів!!!
14.04.2026 9-Б
Контрольна робота за творчістю Тараса Шевченка
Тестові завдання пройти ТУТ
Бажаю успіхів!!!
09.04.2026 9-А
Тема: Позакласне читання . Т. Шевченко повість "Художник".
Опрацювати презентацію ТУТ
Підготуватися до контрольної роботи за творами Т.Шевченка.
08.04.2026
Тема: Світова велич українського поета .
Визначні діячі світової культури про Шевченка.
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Законспектувати основні тези творчості поета (не менше 5) підручник с.249
На наступний урок (позакласне читання) прочитати повість Т.Шевченка "Художник".
07.04.2026
Тема: Світова велич українського поета .
Визначні діячі світової культури про Шевченка.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Законспектувати основні тези творчості поета (не менше 5) підручник с.249
На наступний урок (позакласне читання) прочитати повість Т.Шевченка "Художник".
02.04.2026 9-Б 9-В
Тема: Біблійні мотиви в поезіях Т.Шевченка періоду після заслання.
Ідея єдності й згоди в поезії "Злоначинающих спини..."
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Опрацювати підручник с.243-248
Випишіть із прочитаних раніще творів Т.Шевченка рядки, у яких автор звертається до Бога (не менше 7).
01.04.2026
Тема: Лірика Т.Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього.
"Доля", " Росли укупочці, зросли..."
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Опрацювати підручник с.239-243
Вивчити напам'ять вірш Т.Шевченка "Доля" с.239
31.03.2026
Тема: Лірика Т.Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього.
"Доля", " Росли укупочці, зросли..."
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Опрацювати підручник с.239-243
Вивчити напам'ять вірш Т.Шевченка "Доля" с.239
26.03.2026
Тема: Еволюція жіночого образу у творах Т.Шевченка.
Поема "Наймичка".
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А 9-Б 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Прослухати поему "Наймичка" ТУТ
Скласти літературний паспорт твору (див.відео).
25.03.2026
Тема: Тарас Шевченко. Тема жіночої долі.
Поема "Катерина".
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Прослухати відео-пояснення ТУТ
Прослухати поему "Катерина" ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Скласти літературний паспорт твору.
Виписати з поеми художні засоби.
24.03.2026
Тема: Тарас Шевченко. Тема жіночої долі.
Поема "Катерина".
Прослухати відео-пояснення ТУТ
Прослухати поему "Катерина" ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Скласти літературний паспорт твору.
Виписати з поеми художні засоби.
19.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " І мертвим, і живим, і ненарожденним..."
Критичний перегляд національної історії задля перспективи її кращого майбутнього.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А 9-Б 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Визначити тему та ідею поеми-послання (письмово).
Вивчити напам'ять уривок із послання Т. Шевченка " І мертвим, і живим, і ненарожденним.." ( від початку до слів " Ох , якби те сталось, щоб ви не вертались...")
18.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " І мертвим, і живим, і ненарожденним..."
Продовження теми "землячків" у посланні. Засудження комплексу меншовартості, національного
безпам'ятства та байдужості до рідної мови.
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Опрацювати підручник с. 218-228
Вивчити напам'ять уривок із послання Т. Шевченка " І мертвим, і живим, і ненарожденним.." ( від початку до слів " Ох , якби те сталось, щоб ви не вертались...")
17.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " І мертвим, і живим, і ненарожденним..."
Продовження теми "землячків" у посланні. Засудження комплексу меншовартості, національного
безпам'ятства та байдужості до рідної мови.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Опрацювати підручник с. 218-228
Вивчити напам'ять уривок із послання Т. Шевченка " І мертвим, і живим, і ненарожденним.." ( від початку до слів " Ох , якби те сталось, щоб ви не вертались...")
16.03.2026 9-А
Тема: Тарас Шевченко " І мертвим, і живим, і ненарожденним..."
Продовження теми "землячків" у посланні. Засудження комплексу меншовартості, національного
безпам'ятства та байдужості до рідної мови.
Опрацювати підручник с. 218-228
Вивчити напам'ять уривок із послання Т. Шевченка " І мертвим, і живим, і ненарожденним.." ( від початку до слів " Ох , якби те сталось, щоб ви не вертались...")
12.03.2026
Тема: Тарас Шевченко . "Кавказ". Узагальнена ідея поеми - неприйняття насильства,
поневолення людей, осуд загарбницьких воєн.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Написати твір-роздум "Образ Прометея в поемі Т.Шевченка "Кавказ".
Вивчити напам'ять уривок із поеми -послання "І мертвим, і живим, і ненарожденним..." Від початку до слів
" Ох, якби те сталось, щоб ви не вертались..." с.218-219
11.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " Кавказ". Пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку
імперську політику.
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Переглянути відео- пояснення ТУТ
Опрацювати підручник с.209-217
Прочитати поему " Кавказ".
Визначити та записати в зошит тему, ідею та основну думку твору.
Виписати вислови з поеми "Кавказ" , які стали крилатими.
10.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " Кавказ". Пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку
імперську політику.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео- пояснення ТУТ
Опрацювати підручник с.209-217
Прочитати поему " Кавказ".
Визначити та записати в зошит тему, ідею та основну думку твору.
Виписати вислови з поеми "Кавказ" , які стали крилатими.
05.03.2026
Тема: Тарас Шевченко "Сон". Національна проблематика періоду "Трьох літ".
Поема ("комедія") і тогочасна суспільно-політична дійсність.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-А
Переглянути відео-пояснення ТУТ ТУТ
Записати тему уроку в зошит.
Визначити тему та ідею твору (законспектувати).
Вивчити напам'ять уривок із поеми "Сон" ( У всякого своя доля....")
У всякого своя доля
І свій шлях широкий:
Той мурує, той руйнує,
Той неситим оком
За край світа зазирає,
Чи нема країни,
Щоб загарбать і з собою
Взять у домовину.
Той тузами обирає
Свата в його хаті,
А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата.
А той, тихий та тверезий,
Богобоязливий,
Як кішечка, підкрадеться,
Вижде нещасливий
У тебе час та й запустить
Пазурі в печінки,
І не благай: не вимолять
Ні діти, ні жінка.
А той, щедрий та розкошний,
Все храми мурує;
Та отечество так любить,
Так за ним бідкує,
Так із його, сердешного,
Кров, як воду, точить!..
А братія мовчить собі,
Витріщивши очі!
Як ягнята; "Нехай,— каже,
Може, так і треба".
Так і треба! бо немає
Господа на небі!
А ви в ярмі падаєте
Та якогось раю
На тім світі благаєте-
Немає! немає!
Шкода й праці. Схаменіться:
Усі на сім світі —
І царята і старчата — Адамові діти.
04.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " До Основ'яненка".
Вісь неперервності історичного часу.
Онлайн урок ZOOM о 08:00 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати тему уроку.
Прочитати послання " До Основ'яненка" с.201-202
Визначити та записати в зошит тему та ідею твору.
Д/З: Вивчити напам'ять уривок із поеми "Сон" (У всякого своя доля...")
У всякого своя доля
І свій шлях широкий:
Той мурує, той руйнує,
Той неситим оком
За край світа зазирає,
Чи нема країни,
Щоб загарбать і з собою
Взять у домовину.
Той тузами обирає
Свата в його хаті,
А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата.
А той, тихий та тверезий,
Богобоязливий,
Як кішечка, підкрадеться,
Вижде нещасливий
У тебе час та й запустить
Пазурі в печінки,
І не благай: не вимолять
Ні діти, ні жінка.
А той, щедрий та розкошний,
Все храми мурує;
Та отечество так любить,
Так за ним бідкує,
Так із його, сердешного,
Кров, як воду, точить!..
А братія мовчить собі,
Витріщивши очі!
Як ягнята; "Нехай,— каже,
Може, так і треба".
Так і треба! бо немає
Господа на небі!
А ви в ярмі падаєте
Та якогось раю
На тім світі благаєте-
Немає! немає!
Шкода й праці. Схаменіться:
Усі на сім світі —
І царята і старчата — Адамові діти.
03.03.2026
Тема: Тарас Шевченко " До Основ'яненка".
Вісь неперервності історичного часу.
Онлайн урок ZOOM о 14:45 9-Б
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати тему уроку.
Прочитати послання " До Основ'яненка" с.201-202
Визначити та записати в зошит тему та ідею твору.
Д/З: Вивчити напам'ять уривок із поеми "Сон" (У всякого своя доля...")
У всякого своя доля
І свій шлях широкий:
Той мурує, той руйнує,
Той неситим оком
За край світа зазирає,
Чи нема країни,
Щоб загарбать і з собою
Взять у домовину.
Той тузами обирає
Свата в його хаті,
А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата.
А той, тихий та тверезий,
Богобоязливий,
Як кішечка, підкрадеться,
Вижде нещасливий
У тебе час та й запустить
Пазурі в печінки,
І не благай: не вимолять
Ні діти, ні жінка.
А той, щедрий та розкошний,
Все храми мурує;
Та отечество так любить,
Так за ним бідкує,
Так із його, сердешного,
Кров, як воду, точить!..
А братія мовчить собі,
Витріщивши очі!
Як ягнята; "Нехай,— каже,
Може, так і треба".
Так і треба! бо немає
Господа на небі!
А ви в ярмі падаєте
Та якогось раю
На тім світі благаєте-
Немає! немає!
Шкода й праці. Схаменіться:
Усі на сім світі —
І царята і старчата — Адамові діти.
26.02.2026
Тема: Тарас Шевченко. Геніальний поет, мислитель,пророк національного відродження в Україні.
Рання творчість. Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря.
Онлайн урок ZOOM о 08:55 9-В
Переглянути відео-пояснення ТУТ
Записати в зошит тему уроку.
Законспектувати 4 періоди творчості Т.Г.Шевченка (див.відео).
Прослухати поему "Гайдамаки" ТУТ
Написати характеристику одного з персонажів твору "Гайдамаки".
Page updated
Google Sites
Report abuse