Образотворче мистецтво

Вчитель - СОРОКА Світлана Миколаївна     ssoroka@cn27.ukr.education

Підручник "Образотворче мистецтво" 6 клас, О.Калініченко, Л.Масол

08.10.2025

6-А  12:00     6-Б 12:55   

Підключитися до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/82708563674?pwd=eBhO3G4suaNHFxbcmE2CqDIe5BhHvU.1

Ідентифікатор конференції: 827 0856 3674

Код доступу: 0rgmN0 

Тема: "Анімалістичний жанр. Замальовки тварин різними графічними матеріалами"

Ми завершили знайомство з пейзажним жанром і повертаємося до І розділу нашого підручника. На сторінках 7-13 ви знайдете інформацію про особливості анімалістичного жанру та різні графічні матеріали. Крім знайомих нам олівців, фломастерів, ручки, олійної пастелі, художники роблять начерки і сангіною, вугіллям, крейдою. Історія виникнення анімалістичного жанру у ВІДЕО  від Тетяни Савченко.

Завдання: на одному аркуші паперу замалювати 6-8 різних тварин, кожну своїм графічним матеріалом в одному кольорі.  Наприклад, простий олівець, кольоровий олівець, фломастер, ручка, пастель, крейда. Якщо ви не маєте багато різних матеріалів, то продовжуйте малювати тим, чим найкраще виходить.

Послідовність виконання  начерку на стор. 12. Спочатку окреслити основну форму тварини схематично. Поступово деталізуйте зображення та надайте об'єму світлотінню (заштрихувавши тіньові частини).

Роздивіться приклади дитячих робіт. Аркуш можна повертати в різні боки і малювати там, де є місце.

Успіху і цікавих робіт.

10.09.2025

Тема: "Гірський краєвид"

Прочитайте інформацію в підручнику на сторінках 34-39. Зверніть увагу, що на репродукціях гори на обрії синюватого кольору. Це прояв повітряної перспективи (між нами і далекими предметами багато повітря-неба).  Докладніше про роботу над гірським пейзажем у ПРЕЗЕНТАЦІЇ від Єви Білінець

Оберіть для себе, якими художніми матеріалами ви хочете виконати роботу. Підказки у навчальному відео.

Робота олівцями - ВІДЕО 1    від видавництва "Богдан"

Робота фарбами - ВІДЕО 2     від видавництва "Богдан"

 Ще можна поекспериментувати і відтворити нерівну гірську поверхню  не пензликом, а намастивши фарбою зім'ятий целофановий пакет чи аркуш паперу. Просто вмочити його у фарбу і зробити відтиск на попередньо зафарбованих горах. З'являться нерівні  лінії, які нагадують тріщини.

                                                                                             Готову роботу візьми з собою на наступний урок або надішли її фото на електронну пошту (зазначена вгорі сторінки). Не забудь написати своє прізвище і клас.