Біологія
8 А клас 8 Б клас
Вчитель Тимченко Людмила Володимирівна
Електронна адреса : ltymchenko@cn27.ukr.education
Ел. підручник https://pidruchnyk.com.ua/2925-biologiia-balan-8-klas-2025.html
Embedded Files
Любі мої, хороші учні!
Щиро вітаємо вас із початком другого семестру! Нехай він стане часом нових відкриттів, впевнених кроків до мрій і маленьких щоденних перемог. Бажаємо вам натхнення до навчання, цікавих уроків, підтримки друзів і віри у власні сили. Нехай кожен день у гімназії приносить радість пізнання та гордість за себе 💛
Дата 24.02.2026 вівторок 8 А -клас, 26.02.2026 четвер 8 Б клас
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.00, 8 Б класу о 12.55
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Лімфатична система: будова та функції. Лімфа та її склад.
Завдання:
Опрацювати підручник с. 138-139, 164-166
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : лімфа, лімфатична система, лімфатичні капіляри, лімфатичні судини, лімфатичні вузли, лімфоїдні органи.
Лімфатична система — це незамкнена мережа судин, капілярів, вузлів та органів (селезінка, тимус, мигдалики), що забезпечує імунітет, дренаж тканин та транспорт жирів. Вона повертає міжклітинну рідину (лімфу) у кровотік, фільтрує патогени через лімфовузли та підтримує гомеостаз, функціонуючи в одному напрямку — до серця.
Будова лімфатичної системи
Система складається з наступних структур, що забезпечують циркуляцію:
Лімфатичні капіляри: Найдрібніші судини з одношаровими стінками, що сліпо починаються в тканинах, вбираючи міжклітинну рідину.
Лімфатичні судини: Утворюються злиттям капілярів; мають клапани для одностороннього руху рідини (подібно до вен).
Лімфатичні вузли: Фільтри (500–600 у тілі), що очищують лімфу від бактерій, вірусів та пухлинних клітин, а також виробляють лімфоцити.
Лімфатичні протоки та стовбури: Найбільші судини (грудна протока), що впадають у вени поблизу ключиці, повертаючи лімфу в кров.
Лімфоїдні органи: Селезінка (фільтрація крові), тимус (дозрівання Т-лімфоцитів), мигдалики (захист).
Лімфа та її склад
Лімфа — це прозора, іноді жовтувата рідина, що утворюється з міжклітинної (тканинної) рідини.
Склад: Вода, білки (нижча концентрація, ніж у плазмі), жири (всмоктуються з кишківника), солі та велика кількість лімфоцитів.
Особливість: Лімфа, що відтікає від кишечника (хилюс), має молочно-білий колір через високий вміст жирів.
Основні функції лімфатичної системи Дренажна функція: Повернення надлишку води та білків з тканин у кровоносну систему, запобігання набрякам. Захисна (імунна) функція: Лімфовузли затримують та знищують чужорідні агенти (бактерії, віруси).Транспортна функція: Перенесення жирів та жиророзчинних вітамінів з травного тракту в кров.Гомеостатична функція: Підтримання постійного об'єму та складу тканинної рідини.Циркуляція лімфи здійснюється не серцем, а завдяки скороченню м'язів, диханню та клапанам у судинах.
Попрацюй з QR кодом с. 166 хвороби лімфатичної системи.
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 164-166 , оформити конспект.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Дата 23.02.2026 понеділок 8 А,Б клас
Очний урок в гімназії
Тема уроку: Кровотечі : надання першої допомоги. Серцево-судинні захворювання та їх профілактика.
Завдання:
Опрацювати підручник с. 160-164
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : кровотеча, види кровотеч, інфаркт міакарда, інсульт, атеросклероз, тромбофлебіт.
До робочого зошита перенести таб.37. "Основні причини ризику для серцево - судинної системи людини" с.163
Попрацюй з QR кодом с. 162 дізнайся про інфаркт міокарда , стенування та шунтування судин
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 160-164, оформити конспект. Підготувати повідомлення про одну серцево - судинну хворобу на ваш вибір.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Дата 17.02.2026 вівторок 8 А -клас, 19.02.2026 четвер 8 Б клас
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.00, 8 Б класу о 12.55
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Будова та функції кровоносних судин. Рух крові : велике та мале коло кровообігу.
Завдання:
Опрацювати підручник с. 156 -159
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : види кровоносних судин, артерії, вени,капіляри, велике коло кровообігу, мале коло кровообігу
Кровоносна система складається з серця та судин (артерій, вен, капілярів), що забезпечують транспортування газів і поживних речовин. Артерії несуть кров від серця, вени — до нього, а капіляри здійснюють обмін речовин. Велике коло кровообігу живить органи киснем, а мале коло збагачує кров киснем у легенях.
Будова та функції кровоносних судин:
Артерії: Мають товсті, еластичні м'язові стінки, що витримують високий тиск (120-140 мм рт. ст.) при виштовхуванні крові із серця.
Вени: Мають тонші стінки, містять клапани для запобігання зворотному руху крові, транспортують кров до серця.
Капіляри:
Найдрібніші судини з одношаровим епітелієм, забезпечують обмін речовин між кров'ю та тканинами
. Рух крові (Кола кровообігу)
Мале коло (легеневе): Починається в правому шлуночку -> легеневий стовбур -> легені (газообмін: венозна кров стає артеріальною) -> легеневі вени -> ліве передсердя.
Велике коло: Починається в лівому шлуночку -> аорта -> артерії -> капіляри органів та тканин (обмін: артеріальна кров стає венозною) -> вени -> праве передсердя.
Попрацюй з QR кодом с. 158 дізнатися про артеріальний тиск та про артеріальну гіпертонію
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 156-159 , оформити конспект.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Дата 16.02.2026 понеділок 8 А,Б клас
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.55, 8 Б класу о 13.50
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Серцевий цикл. Нейрогуморальна регуляція роботи серця
Лабораторне дослідження " Вимірювання частоти серцевий скорочень"
Завдання:
Опрацювати підручник с. 153-156
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : серцвий цикл, частота серцевих скорочень, артеріальний пульс,
До робочого зошита перенести таб.35.1 " Фази серцевого циклу" с.153
Попрацюй з QR кодом с. 155 дізнатися про аритмію
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 153-156, оформити конспект. ОБОВ'ЯЗКОВО виконати лабораторне дослідження на подвійному аркуші за фото документу ( прикріплена зверху) або QR кодом с.156. Принести роботу 20.02 до гімназії кабінет 13 . Чекаю.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Дата 10.02.2026 вівторок 8 А, 12.02.2026 четвер 8 Б клас 9 (урок в гімназії)
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.00, 8 Б класу о 12.55
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Система кровообігу. Будова та функції серця
Завдання:
Опрацювати підручник с. 148-152
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : кровообіг, серцево- судинна система, серце, перикард,ендокард, міокард,епікард, камери серця, передсердя, шлуночки, стулкові клапани, півмісяцеві клапани.
Виписати властивості серцевого м'яза.
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 148-152 , оформити конспект.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Дата 09.02.2026 понеділок 8 А,Б клас
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.55, 8 Б класу о 13.50
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Будова та функції лейкоцитів і тромбоцитів. Зсідання крові.
Лабораторне дослідження " Мікроскопічна будова крові"
Завдання:
Опрацювати підручник с. 145-148
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : лейкоцити, лейкоцитоз, лейкопенія, лімфоцити, тромбоцити, зсідання крові.
Попрацюй з QR кодом с. 146 дізнатися про різновиди лейкоцитів, с. 147 дізнатися про механізм зсідання крові.
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 145-148 , оформити конспект. ОБОВ'ЯЗКОВО виконати лабораторне дослідження на подвійному аркуші за відеоінстукцією ( прикріплена зверху). Принести роботу 12.02 до гімназії кабінет 13 . Чекаю.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Дата 03.02.2026 вівторок 8 А, 05.02.2026 четвер 8 Б клас.
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.00, 8 Б класу о 12.55
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Органи кровотворення. Формені елементи крові еритроцити. Групи крові. Переливання крові.
Завдання:
Опрацювати підручник с. 139-144
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : кровотворення, артеріальна кров, венозна кров, гемоглобін, оксигемоглобін, карбогемоглобін, група крові, резус фактор, резус конфлікт, рецепиєнт, донор.
Попрацюй з QR кодами с. 140 дізнатися про селезінку та кровотворення, с. 141 причини анемії у людини, с.143 визначення груп крові, с.143 дізнатися про поняття резус конфлікту.
Перенести таблицю 32.1 Групи корі людини до робочого зошита.
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 139-144 , оформити конспект.
За бажанням створити презентацію на одну з запропонованих тем
1.Формені елементи крові та їх роль в організмі людини
2.Групи крові людини: що потрібно знати кожному
3.Правила переливання крові та їх значення для збереження життя
4.Донорство крові: чому донори рятують життя
5.Кров людини: склад, групи та безпечне переливання
Надіслати посилання на презентацію на електронну пошту. Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
Гра на закріплення матеріалу
Дата 02.02.2026 понеділок 8 А,Б клас
Дистанційний онлайн урок ( за умови відсутності повітряної тривоги )
Урок з використанням платформи Zoom згідно за розкладом
Всі учасники Zoom конференції мають входити на платформу під своїм Прізвищем Ім'ям це обов'язкова умова!!!
Посилання на урок для 8 А класу о 12.55, 8 Б класу о 13.50
https://us04web.zoom.us/j/3973322492?pwd=RlFtWTlPWVg0THM2Q3czTE9SUEtLdz09&omn=77207678568
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492 Код доступу: a9Zcbb
Тема уроку: Внутрішнє середовище організму людини.
Завдання:
Опрацювати підручник с. 135-139
Записати до робочого зошита тему та нові поняття : внутрішнє середовище організму, тканинна рідина, кров, формені елементи крові, функції крові.
Попрацюй з QR кодом с. 138 значення аналізів крові для людини, та с. 139 дізнатися про вчених які досліджували внутрішнє середовище організму людини.
Переглянути презентацію Навчальна презентація
Переглянути відео ( закріплене зверху)
Підсумок : читати с. 135-139 , оформити конспект.
Успіхів. Бережіть себе та близьких. У вас все вийде.
26.01.2026 о 12.00 відбудеться додаткова онлайн-консультація для подолання освітніх втрат
Людмила Володимирівна Тимченко запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.
Ідентифікатор конференції: 397 332 2492
Код доступу: a9Zcbb
Якщо заняття співпаде з сигналом "Повітряна тривога" воно відбудеться за умови відсутності "Підвищеного рівня небезпеки".
Обіймаю всіх. Бережіть себе і близьких ❤️
Page updated
Google Sites
Report abuse