Географія
6-А,6-Б
Вчитель: Повх Наталія Василівна
Адреса для зворотнього зв'язку: napovkh@cn27.ukr.education
Вчитель: Повх Наталія Василівна
Адреса для зворотнього зв'язку: napovkh@cn27.ukr.education
03.11.2025 Тема уроку: "Градусна сітка на географічній карті"
Онлайн-урок о 14.10:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Домашнє завдання:
§ 14 прочитати.
Переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Подивитися навчальне відео: https://www.youtube.com/watch?v=aC8gQU9LNuw
Дати відповіді (усно) на запитання рубрики "Оцінюємо свої досягнення" на с.72.
Для відсутніх на онлайн-уроці: записати у зошит визначення:
Градусна сітка Землі– це система горизонтальних (паралелі) і вертикальних (меридіани) ліній, які проведені через однакову відстань.
Паралелі (від грец. – той, що йде поруч) – це уявні лінії, проведені на глобусі та географічній карті паралельно одна до одної.
Меридіани (від латин. мерідіанус – полуденний) — це уявні найкоротші лінії, що з’єднують на поверхні глобуса та географічній карті Північний і Південний полюси Землі.
Бажаю успіхів!
22.10.2025 Тема уроку: "Географічні карти як джерело інформації та метод дослідження. Елементи географічної карти. Мова карти"
Онлайн-урок за розкладом:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!
Домашнє завдання:
§ 13 прочитайте.
Запам'ятайте вимоги до географічної карти (с.65) та елементи географічної карти(с.66)
Перегляньте ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Подивіться навчальне відео на каналі "Географія ПРОСТО", тривалість 05.48 хв: https://www.youtube.com/watch?v=eQclkPAhC6w
За бажанням на додаткову оцінку виконайте творче завдання: "Проєкт для краєзнавця" на с.69 підручника. Результати надіслати на електронну адресу.
Бажаю успіхів!
20.10.2025 Тема уроку: "Практична робота. Визначення напрямків на плані, абсолютної та відносної висоти точок, азимуту вказаних на плані об'єктів"
Онлайн-урок за розкладом:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!
Завдання:
Виконати практичну роботу, записати в зошит дату, тему практичної роботи, питань переписувати не треба, пишемо тільки номер завдання і відповіді. Завдання: ПРАКТИЧНА РОБОТА. Надіслати виконану практичну роботу (фото контурної карти і зошита) на електронну адресу вчителя. Термін виконання- до наступного уроку.
Якщо виникають труднощі, пропоную скористатися теоретичним матеріалом з презентації минулого уроку (слайд 15-20 ).
Домашнє завдання:
Повторити § 12.
Бажаю успіхів!
15.10.2025 Тема уроку: "Абсолютна та відносна висота точок. Зображення нерівностей земної поверхні горизонталями"
Онлайн-урок за розкладом:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!
Домашнє завдання:
§ 12 прочитайте.
Вивчіть визначення: "відносна висота точок"(с.59), "абсолютна висота точок"(с.59), "горизонталь"(с.61),"нівелювання"(с.59), "репер" (с.61), "бергштрихи" (с.62).
Перегляньте ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Подивіться навчальне відео на каналі "Географія ПРОСТО", тривалість 07.02 хв: https://www.youtube.com/watch?v=ypo1fapAUAo
Зверніть увагу на малюнок на с.60, виконайте завдання до малюнку(усно).
Дайте відповіді (усно) на запитання рубрики "Оцінюємо свої досягнення" на с.63.
Підготуйтеся до практичної роботи, розглянути та навчитися розв'язувати географічні задачі у презентації (слайд 15-20 ).
Бажаю успіхів!
13.10.2025 Тема уроку: "Визначення напрямків на плані. Поняття про азимут"
Онлайн-урок за розкладом:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!
Домашнє завдання:
§ 11 прочитайте.
Запишіть в зошит і вивчіть визначення: "орієнтування"(с.55), "азимут"(с.57), надсилати не потрібно.
Перегляньте ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Подивіться відео на каналі "Географія ПРОСТО", тривалість 6.02 хв: https://www.youtube.com/watch?v=rT984I4AnrI
Зверніть увагу на малюнки на с.56, розкажіть як можна визначити різні сторони горизонту, який з цих способів вам здається найбільш надійним (усно).
Дайте відповіді (усно) на запитання рубрики "Оцінюємо свої досягнення" на с.58.
Письмово за бажанням на додаткову оцінку: підготувати проєкт "Складання плану своєї кімнати/ будинку/ присадибної ділянки (на вибір)". Надіслати проєкт мені на електронну адресу.
Бажаю успіхів!
08.10.2025 Тема уроку: "План місцевості, його ознаки. Умовні знаки плану місцевості "
Онлайн-урок за розкладом:(за відсутності повітряної тривоги та наявності світла/інтернету)
https://us05web.zoom.us/j/89275255309?pwd=37aLhW3r92buOPCSG8jBTcg5A3WscA.1
Ідентифікатор конференції: 892 7525 5309
Код доступу: 2jggbw
Домашнє завдання:
§ 10 прочитати.
Переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Подивитися відео до теми: https://www.youtube.com/watch?v=p6M5hwz-_kg
Письмово: у контурних картах ("Умовні знаки"с.1) підписати умовні знаки, користуючись атласом (с.10-11), сторінка в атласі може відрізнятися, залежно від року видавництва, тому фото додаю .
Фото потрібних сторінок контурної карти - ТУТ, фото атласу - ТУТ. Зразок частини виконаної роботи ТУТ. Фото виконаної роботи надіслати на електронну адресу вчителя. Термін виконання - до наступного уроку.
Відповідати на запитання (усно) на с.54.
Бажаю успіхів!
06.10.2025 Тема уроку: "Особливості зображення земної поверхні на аерофотознімку, космічному знімку, плані місцевості, топографічному плані, географічній карті, глобусі. "
Онлайн-урок за розкладом:(за відсутності повітряної тривоги та наявності світла/інтернету)
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Домашнє завдання:
§ 9 прочитати.
Записати у зошит визначення та вивчити: "топографічний малюнок"(с.46), "аерофотознімок"(с.46), "космічні знімки"(с.48), "план місцевості"(с.48). (якщо будете відсутні на уроці). Надсилати не потрібно.
Переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Подивитися відео до теми: https://www.youtube.com/watch?v=FL5lH7Why0k
Відповідати на запитання (усно) на с.49.
Бажаю успіхів!
01.10.2025 Тема уроку: "Форма Землі на глобусі та карті. Паперові та електронні картографічні зображення"
Онлайн-урок о 12.00 для 6-Б класу та о 12.55 для 6-А класу за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Домашнє завдання:
§ 8 прочитати.
Переглянути презентацію.
Подивитися відео до теми https://www.youtube.com/watch?v=DhnJvKKAttA
Записати у зошит визначення та вивчити: "глобус"(с.43), "географічна карта"(с.44).
Бажаю успіхів!
29.09.2025 Тема уроку: "Практична робота. Розв'язування задач на визначення масштабу карт, переведення одного виду масштабу в інший"
Онлайн-урок о 8.55 для 6-Б класу та о 10.00 для 6-А класу за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Завдання:
Виконати практичну роботу, перейшовши за посиланням ПРАКТИЧНА РОБОТА. Підписатися своїм прізвищем та ім'ям. Пройти один раз. Термін виконання- до наступного уроку.
Якщо виникають труднощі, пропоную скористатися ТЕОРЕТИЧНИМ матеріалом.
Домашнє завдання:
Повторити § 7.
Надіслати на мою електронну адресу фото домашньої роботи за 24.09, та у кого є не перевірені виконані роботи за 01.09., 03.09., 08.09., 10.09 також надіслати. Моя електронна адреса: napovkh@cn27.ukr.education . Обов'язково написати прізвище, ім'я та за яке число домашня робота! Надсилати тільки за вказані дати, якщо є виконані, інших- не треба.
Бажаю успіхів!
24.09.2025 Тема уроку: "Масштаб та його види"
Онлайн-урок о 12.00 для 6-Б класу та о 12.55 для 6-А класу за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Домашнє завдання:
§ 7 прочитати.
Виписати і вивчити визначення: "масштаб"(с.40), "величина масштабу"(с.41), виписати види масштабу за формою запису(мал.41, с.41).
Атлас с.9, карта "Змінювання масштабу"-розглянути і порівняти зображення на картах різного масштабу.
Письмово: перевести числовий масштаб в іменований, і навпаки: іменований масштаб в числовий. Завдання у таблиці внизу. Надсилати не потрібно.
Повторити § 1-6, виконати тести https://vseosvita.ua /test/start/gje410 .Термін проходження - до 20.00, 28.09.2025.
Бажаю успіхів!
22.09.2025 Тема уроку: "Тематичне оцінювання з теми: "Вступ до географії. Як розвивалися знання про Землю ""
Клас: 6-А, 6-Б.
Для відсутніх на уроці!
Виконайте тести. Підпишіться своїм прізвищем та ім'ям. Пройти можна тільки один раз. Термін виконання- до наступного уроку.
Посилання на тести: https://vseosvita.ua/test/start/gje410
Бажаю успіхів!
17.09.2025 Тема уроку: "Основні напрямки сучасних географічних досліджень"
Онлайн-урок о 12.00 для 6-Б класу та о 12.55 для 6-А класу за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Домашнє завдання:
§ 6 читати.
Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=k5eVNYDdlIU
Вміти відповідати на запитання(усно): 1. Які основні напрями сучасних географічних досліджень? 2. Чому з другої половини ХІХ ст. змінилися пріоритети в географічних дослідженнях? 3. Чому у наш час зростає значення міжнародного співробітництва в реалізації сучасних досліджень нашої планети?
Повторити § 1-5, підготуватися до тематичного оцінювання.
Бажаю успіхів!
15.09.2025 Тема уроку: "Значення навколосвітніх подорожей для пізнання Землі"
Онлайн-урок о 08.55 для 6-Б класу та о 10.00 для 6-А класу за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1
Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392
Код доступу: 9j5Q1u
Виконати завдання:
& 5 опрацювати
Подивитися відео про першу навколосвітню подорож Фернана Магеллана https://www.youtube.com/watch?v=yrdL-2X1V50
У зошит переписати табличку: "Навколосвітні подорожі": (дивіться внизу)
Атлас с.4-5, 6-розгляньте маршрути мореплавців.
Вміти відповідати на запитання (усно): 1.Що розуміють під поняттям "навколосвітня подорож"? 2.Назвіть імена очільників та відкриття перших навколосвітніх подорожей. 3.Що спільного ви помітили в маршрутах перших навколосвітніх подорожей?
Бажаю успіхів!
10.09.2025 Тема уроку: "Розширення знань про планету внаслідок відкриття материків та океанів."
Онлайн-урок о 12.00 для 6-Б класу та о 12.55 для 6-А класу за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/79734880265?pwd=VetXo729PyAm9bETAubBvn5fwpxnbr.1
Ідентификатор конференції: 797 3488 0265
Код доступу: 8VR8yw
Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться!
& 4 опрацювати та ПРЕЗЕНТАЦІЮ
Атлас - с.2-3, 4-5, 6 -переглянути подорожі
Подивитися відео до теми: https://www.youtube.com/watch?v=7vA8p8dVTCs та https://www.youtube.com/watch?v=0QziYl9TEsI
Заповнити таблицю у зошиті за матеріалом параграфа 4 або презентації, зразок таблиці ТУТ
Надсилати не потрібно, принести на наступний очний урок
08.09.2025 Тема уроку: "Спостереження за природою та уявлення про Землю в давнину. Перші географічні карти"
Онлайн-урок для 6-А та 6-Б класу
6-Б о 8.55
6-А о 10.00
https://us04web.zoom.us/j/74790977663?pwd=IqK0bZ6cowkkaRnNasUmLK98hO2QvP.1
Ідентифікатор конференції: 747 9097 7663
Код доступу: 2Ti2xy
Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться!
Домашнє завдання:
Класи: 6-А, 6-Б
1.Опрацювати &3 та презентацію
2.Подивитися відео до теми https://www.youtube.com/watch?v=PrPWahoavJk
3. У зошиті виконайте завдання: Запишіть 3-4 приклади уявлень різних народів про те, на чому тримається Земля. Намалюйте одне з таких уявлень.
03.09.2025 Тема уроку: "Основні друковані та електронні джерела географічної інформації. Методи географічних досліджень"
Класи: 6-А, 6-Б
1.Опрацювати &2
2.Виписати в зошит джерела географічної інформації(зі с.11 підручника) та методи географічних досліджень (зі с. 13)
3. Виконати письмово проєкт на с.15 підручника (Проєкт для краєзнавця). Принести на наступний урок
01.09.2025 Тема уроку: "Географія як наука про Землю, її природу, населення, його господарську діяльність, взаємодію природи і людства. Значення географічних знань для життя та діяльності людини"
Класи: 6-А, 6-Б
1.Опрацювати &1 та презентацію ТУТ
2.Письмово творче завдання (за бажанням): Опишіть у 8-10 реченнях, які куточки Землі ви хотіли б відвідати і чому?