02.03.2026 Тема уроку: " Діагностувальна робота №4"

Виконати тест за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/deo979   

Термін виконання: до наступного уроку (04.03.2026 р.)

На урок у середу 04.03.2026 р. принести контурні карти і атлас.

    Бажаю успіхів!

25.02.2026  Тема уроку: "Погода та клімат. Кліматична карта світу, України. Вплив людини на атмосферу"

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

Якщо не буде можливості приєднатися до онлайн-уроку запишіть у зошит дату, тему уроку,  наступну інформацію і запам'ятайте:

 Погода – стан повітря нижнього шару атмосфери (тропосфери) в певний момент (або проміжок) часу у певній місцевості.

Клімат – це багаторічний режим погоди у певній місцевості.

Альбедо - здатність поверхні відбивати сонячне проміння.

Домашнє завдання:

1. § 35 - опрацювати

2. Переглянути  презентацію 

3. Подивитися  відео до теми  https://www.youtube.com/watch?v=ibr8KdIxqgQ 

4. Повторити § 26-34, презентації з попередніх уроків,записи у зошитах та підготуватися до діагностувальної роботи з теми "Атмосфера"

Бажаю успіхів!

23.02.2026  Тема уроку: "Атмосферні опади"

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

Якщо не буде можливості приєднатися до онлайн-уроку запишіть у зошит дату, тему уроку,  наступну інформацію і запам'ятайте:

Атмосферні опади - це уся вода, що випадає з атмосфери на земну поверхню в рідкому або твердому стані.

Дощ - рідкі атмосферні опади, що випадають з хмар у вигляді крапель діаметром понад 0,5 мм.

Опадомір — метеорологічний прилад для вимірювання кількості опадів (двічі на добу визначають, скільки міліметрів опадів зібралося).

Снігомірна рейка - прилад, призначений для вимірювання висоти снігового покриву, висота - 130–180 см 

Ізогієти - лінії рівної кількості опадів нанесені на карті.

Вірга (від лат. – «голка») – це дощ, який іде в атмосфері, але не досягає поверхні землі. 

Домашнє завдання:

5. § 34 - опрацювати

6. Переглянути  презентацію Атмосферні опади

7. Подивитися  відео до теми   https://www.youtube.com/watch?v=p8mZerF4hYg 

8. На додаткову оцінку виконати творчу роботу (за бажанням) на с.168 підручника з рубрики "Проєкт для краєзнавця". Фото роботи надіслати на мою електронну адресу.

Бажаю успіхів!

16.02.2026  Тема уроку: "Вологість повітря  та її зміни. Хмари та хмарність види хмар"

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

Якщо не буде можливості приєднатися до онлайн-уроку запишіть у зошит дату, тему уроку,  наступну інформацію і запам'ятайте:

Вологість повітря - це величина, яка показує його насиченість водяною парою. 

Абсолютна вологість повітря - це кількість водяної пари (у грамах), що фактично міститься в 1 м³ повітря у певний момент часу за певної температури й виражається у грамах на метр кубічний (г/м³)

 Відносна вологість повітря - відношення фактичного вмісту водяної пари в повітрі до максимально можливого при певній температурі й виражається у відсотках (%).

Насичене повітря має відносну вологість 100 %

Гігрометр - прилад для вимірювання відносної вологості повітря.

Гігростат - прилад для зволоження або осушування повітря.

Домашнє завдання:

1.§ 32-33 - прочитайте.

2.Опрацюйте презентацію Вологість повітря  і презентацію Хмари

3.Подивіться  відео до теми  https://www.youtube.com/watch?v=e0-4FTvl4PQ 

4.Підготуватися до самостійної роботи  за матеріалами минулого і цього уроку.

5.У середу на  очний урок візьміть  контурні карти і атлас.

Бажаю успіхів!

11.02.2026  Тема уроку: "Вітер, його основні характеристики. Роза вітрів. Постійні та періодичні вітри"

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

Якщо не буде можливості приєднатися до онлайн-уроку запишіть у зошит дату, тему уроку,  наступну інформацію і запам'ятайте: Вітер — це горизонтальне переміщення повітря з області високого в область низького тиску. Флюгер – найпростіший прилад для встановлення напрямку вітру. Анемометр - прилад для вимірювання швидкості вітру.

Типи вітрів: Постійні - постійно дмуть в одному напрямку (пасати, західне перенесення, вітри полярних широт) і періодичні - періодично змінюють свій напрямок (бризи і мусони). Бриз  - це вітер, який виникає на узбережжях морів і змінює свій напрямок двічі на добу (з моря на суходіл та навпаки). Мусони - сезонні вітри, які утвоюються на значних площах Океану й материка та змінюють свій напрямок двічі на рік.

Домашнє завдання:

9. § 30-31 - прочитайте

10. Опрацюйте презентацію  презентацію1 і презентацію 2

11. Подивіться  відео до теми https://www.youtube.com/watch?v=qAs6N9Xck2s 

12. Якщо в понеділок буде очний урок, то  візьміть  контурні карти і атлас

Бажаю успіхів!

09.02.2026  Тема уроку: "Атмосферний тиск та його зміни у тропосфері"

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

Якщо не буде можливості приєднатися до онлайн-уроку запишіть у зошит дату, тему уроку,  наступну інформацію і запам'ятайте: 

Атмосферний тиск – це сила, з якою повітря тисне на земну поверхню та на всі об'єкти на ній. 

760 мм рт. ст. —нормальний атмосферний тиск на рівні моря за температури  0℃. 

Барометр — прилад для вимірювання атмосферного тиску (з грецької барос — тяжкість, метрео — вимірюю). Еванжеліста Торічеллі, XVIIст. - винахідник барометра.

Атмосферний тиск знижується з висотою на 10 мм рт. ст. на кожні 100 м і підвищується з глибиною.

Домашнє завдання:

13. § 29 - прочитайте

14. Перегляньте презентацію

15. Подивіться  відео до теми https://www.youtube.com/watch?v=JmoLQbJ-gag 

16. Виконайте тест до наступного уроку: https://vseosvita.ua/test/start/iha297 . Скрін з оцінкою не надсилати.

Бажаю успіхів!

04.02.2026  Тема уроку: "Нагрівання атмосферного повітря. Розподіл тепла на поверхні та в тропосфері"

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

Якщо не буде можливості приєднатися до онлайн-уроку запишіть у зошит дату, тему уроку,  наступну інформацію і запам'ятайте: Промені не нагрівають повітря, а нагрівають земну поверхню. На кожний 1км вгору холоднішає на 6 °С. Свого мінімуму температура повітря досягає на висоті 18–20 км — близько –60 °С. Амплітуда коливання температур – це різниця між найвищим (max) і найнижчим (min) значенням температури.

День зимового сонцестояння- 21 грудня

День літнього сонцестояння- 21 червня

День весняного рівнодення – 20 березня

День осіннього рівнодення – 22 вересня

17. § 27 - 28 - прочитайте

18. Перегляньте презентацію1 і презентацію 2

19. Подивіться  відео про добовий і річний хід температури https://www.youtube.com/watch?v=E5WzkYU5pl4 та про теплові пояси Землі https://www.youtube.com/watch?v=W4pfCO-fusg  

20. Завдання на оцінку: використовуючи дані температур всіх місяців, побудуйте графік річного ходу температур. Січень: -18, лютий: -15, березень: - 12, квітень: - 3, травень: +9, червень:+15, липень:+25, серпень:+20, вересень:+12, жовтень:+3, листопад: 0, грудень:-9. Проаналізуйте отриманий графік. Визначіть в ньому і запишіть: максимальну температуру повітря, мінімальну температуру повітря,   амплітуду коливань температури повітря, середню температуру повітря за рік. Фото виконаного завдання надішліть на мою електронну адресу. 

Бажаю успіхів!

02.02.2026 Тема уроку: "Будова атмосфери"

Діти, якщо ваш зошит у мене, пишіть на подвійному аркуші, який потім вкладете в зошит, або заведіть новий зошит.

Відповідно до розкладу приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!

    Якщо не буде можливості приєднатися до уроку онлайн запишіть у зошит дату, тему уроку і наступну    інформацію і запам'ятайте:

Верхня межа атмосфери знаходиться на висоті від 2000 км до 3000 км.

Є 5 шарів атмосфери: тропосфера (до 8-18 км), стратосфера (до 50км), мезосфера (до до 80 км), термосфера (1000 км), екзосфера (понад 1000 км).

  У тропосфері зосереджено близько 80% усієї маси повітря, хмари і формується погода.

   У стратосфері є 19% повітря і утворюється озоновий шар (на висоті 20-25 км).

    На 3 верхні шари атмосфери припадає менше 1% повітря,  тут іоносфера і полярні сяйва.

    Повітря - суміш 20 газів і домішок:

    Гази: 78%-азот, 21% - кисень, 1% - інші гази(0,03% - вуглекислий газ)

    Домішки: водяна пара, пил, сажа, дим, озон, кристалики льоду.

21. § 26 прочитайте. 

22. Перегляньте   презентацію

23. Подивіться відео https://www.youtube.com/watch?v=e8NxOMESDR8 

24. Хто підготував проєкт (завдання за бажанням  з минулого уроку, яке в архіві уроків), зробіть фото і надішліть  для оцінювання на мою електронну адресу.

Бажаю успіхів!

Діти, 27 січня об 11.00 відбудеться додаткова онлайн-консультація для подолання освітніх втрат.

Приєднуйтесь за посиланням: 

https://us04web.zoom.us/j/75192900392?pwd=pos3gvoBJU5ATndb0fYKxFpVuhtn5L.1 

Ідентифікатор конференції: 751 9290 0392

Код доступу: 9j5Q1u

Під час повітряної тривоги онлайн-урок не проводиться! Бережіть себе - перебувайте в безпечних місцях!