04.11.2025р. Етика 6 класи

Покликання для 6-А та 6 - Б класів на онлайн-урок в ZOOM за розкладом, о 14:45:

https://us05web.zoom.us/j/85171667674?pwd=SjqLeLdmLaYPbv6gA08QLOWEC8RVaB.1

Ідентифікатор конференції: 851 7166 7674

Код доступу: 11111 

Вітаю вас, любі діти, на уроці Етики! Ось і закінчились осінні канікули, тож прийшов час для активної та продуктивної роботи. Сьогодні ми розпочинаємо працювати над новим розділом "Взаємодія та співпраця в житті людини і суспільства". Перша тема його - це "Особистий простір людини". Запишіть число, тему уроку та що таке особистий простір людини, переглянувши відеопояснення до даної теми.

СКЛАДНИКИ ОСОБИСТОГО ПРОСТОРУ ЛЮДИНИ

1. Як на малюнку зображено особистий простір та ставлення людини до нього?

 2. Яку зону особистого простору людини зображено?

 3. Якими малюнками ви б зобразили особистий простір?

У кожної людини уявлення про особистий простір відрізняється залежно від віку, статі, стосунків з іншими людьми, культурних традицій її рідного середовища тощо. У більшості вони починають формуватися в дитинстві, із трьох-чотирьох років.

Якими є ваші уявлення про власний особистий простір? Що ви розглядаєте як спроби його порушення? 

Творче письмове завдання

1.Намалюйте схему «Коло відносин». Синє коло в центрі — це ви. У п’яти колах інших кольорів розташуйте наведені групи людей за їхньою належністю до вашого особистого простору: незнайомі люди, сім’я, друзі, помічники (учителі, лікарі тощо), знайомі. Поясніть доцільність обраного вами варіанта. 

Відправте роботу для оцінювання на електронну пошту viktoriapavlovskaya707@gmail.com (обов'язково вказуйте прізвище, ім'я та клас).

2. Наведіть приклади або розіграйте інсценівку ситуацій поваги й порушення права на особистий простір під час спілкування (усно).