Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні у нас урок розвитку зв'язного мовлення. Ми будемо складати розповідь на тему "Моє ставлення до школи".
Перегляньте відео до уроку.
Працюємо в зошиті "Малюю словом" на с. 13 - 15.
Працюйте вдумливо, вчіться висловлювати свої думки красиво.
Успіхів вам, творчості та натхнення!
Вітаю вас на уроці української мови. Ми продовжимо закріплювати знання про іменник.
Число іменників — це граматична категорія, що вказує на кількість предметів і має дві форми: однину (один предмет) та множину (два і більше предметів).
Рід іменника – це граматична ознака, яка поділяє слова на чоловічий (він, мій), жіночий (вона, моя) та середній (воно, моє).
Перегляньте відео до уроку.
В підручнику працюємо на с.35-37.
В зошиті письмово зробити вправи 7 зі с.36 та 9 зі с.37.
Успіхів вам та гарного дня!
Віаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми повторимо про іменники - назви істот і неістот, власні і загальні назви..
Назви істот відповідають на питання "хто?" і позначають людей, тварин, птахів, комах і міфологічних істот (наприклад, людина, кіт, вовк, чорт, русалка). Назви неістот відповідають на питання "що?" і позначають предмети, явища, організми (наприклад, стіл, книга, мікроб, вірус) та сукупності осіб (наприклад, клас, гурт, юрба).
Власні назви позначають унікальні предмети або істоти, наприклад, ім'я людини чи назву міста, тоді як загальні назви стосуються багатьох однотипних об'єктів, як-от «місто» або «річка». Власні назви пишуться з великої літери (наприклад, Оксана, Київ), а загальні — з малої (наприклад, дівчина, місто).
Перегляньте відео до уроку.
В підручнику працюємо на с. 33 - 34.
В зошиті письмово виконати вправу 1 зі с.33; вправи 6, 7 зі с.34.
Успіхів вам!
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні у нас творчий урок. Ви будете розповідати мені про свою улюблену пору року. Уявіть її, чим вона приваблює тебе, опиши її.
План побудови розповіді ви знайдете за посиланням.
Успіхів вам, творчості та фантазії!
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми підводимо підсумок знань, які ви отримали при вивченні розділу "Будова слова". Для цього повторіть все, що ми вчили в цьому розділу.
Щоб оцінити свої знання, пройдіть тест.
Успіхів вам!
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми будемо утворювати нові слова за допомогою префіксів і суфіксів.
Згадайте, які частини слова називаються префіксом? суфіксом?
Перегляньте відео до уроку.
В підручнику працюємо на с. 31-32.
В зошиті письмово виконати вправи 1, 2 зі с.31; 7 зі с.32.
Успіхів вам! Не забувайте, що мова - це теж зброя!
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми будемо дізнаватися, коли вживати префікс пре-, а коли префікс при-.
Префікс пре- вживається для позначення найвищого ступеня ознаки (можна замінити словом «дуже»). Префікс при- вказує на наближення, приєднання, частковість дії чи неповноту ознаки.
Перегляньте відео до уроку.
В підручнику працюємо на с.29 - 31. На с.30 вивчити правило.
В зошиті письмово виконати вправи 2 (с.30), 6, 7 (с.31).
Успіхів вам, розуміння матеріалу та любові до рідної мови!
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми будемо складати казку з використанням порівняльного опису. Це буде казка про яблуню і березу.
Навчальне відео до уроку ви знайдете за посиланням.
Казку пишіть на окремому листочку.
Успіхів вам та натхнення!
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми навчимось відрізняти префікси від прийменників і писати їх правильно.
Прийменник – це службова, незмінна частина мови, яка виражає залежність іменника, займенника або числівника від інших слів у реченні чи словосполученні, вказуючи на час, місце, причину, мету дії тощо. Прийменники не мають самостійного значення, тому членами речення не виступають, а разом з відмінковими закінченнями іменних частин мови входять до складу другорядних членів речення.
Префікс – це значуща частина слова, яка стоїть перед коренем і слугує для утворення нових слів або форм слова, надаючи їм нового значення або відтінку. Наприклад, у слові "задумати" префікс "за-" змінює значення слова "думати", утворюючи нове слово.
Переглянь навчальне відео.
В підручнику працюємо на с.27-29, вивчити правило.
В зошиті письмово виконати вправи 3 на с.27 та вправу 10 на с.29.
Успіхів вам та цікавих відкриттів!
Вітаю вас, мої любі учні, на уроці української мови. Сьогодні ми розпочинаємо новий розділ"Пригадую будову слова". В 3 класі ми вивчали будову слова та частини слова. Хочу нагадати вам про :
корінь слова, закінчення, основу слова, префікс, суфікс. Згадайте, як ми позначали ці частинки.
Перегляньте відео до уроку.
Працюємо у підручнику на с. 25-26.
Письмово виконати вправи 2 на с.25, 9 на с.26.
Успіхів вам! Любіть рідну мову, бо ви українці.
Вітаю вас на уроці української мови. Сьогодні ми будемо підбивати підсумок наших знань з розділу "Значення слова".
Згадайте навчальний матеріал з цього розділу: с.17 - 34 підручника.
Для того, щоб впевнитись у своїх знаннях з цього розділу, пройдіть тест.
Любіть українську мову! Говоріть нею, читайте українських авторів!
Вітаю вас на уроці української мови.
Сьогодні ви будете писати діагностувальну роботу - контрольне списування. На окремому листку напишіть:
2 жовтня
Контрольне списування
Червона калина
Уважно прочитай текст, звертаючи увагу на незрозумілі слова. Перечитай, за потреби, ще раз.
Приступай до роботи. Пиши уважно, розбірливо і охайно.
Бажаю вам посидючості та гарного результату!
Сьогодні ми продовжимо вчитися писати переказ тексту. Текст називається "Хитрий Карло".
Онлайн - урок ви знайдете за посиланням.
Переказ пишемо на окремих листочках.
Успіхів вам! Розвивайте своє мовлення, думайте українською!
Перегляньте відео.
Попрацюйте на сторінках 4-5 підручника.
Письмово виконуємо вправу 8 зі с.5.
Успіхів вам!