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当父母的，在带孩子时，肯定都遇到过这样的烦恼——
有时真的搞不懂，他们为什么会喜欢这样做。
比如，好吃有营养的食品不碰，却对我们眼里的垃圾食品喜欢得不得了；
告诉他们要好好保管自己的笔和文具，可总是上几天学，就弄丢一半；
说了一定要讲卫生，不要把新买的白色运动鞋弄得太脏，结果半天时间就变得面目全非；
有时候，还会拿自己贵重的玩具，去跟其他小孩换一些又破又旧的东西回来……
这时，你会怎么办？
先别急，我们看看这件事。
其实，只要我们仔细观察过，就会发现孩子的世界特别有意思。
很多学校，包括幼儿园，都会举办一些义卖活动，让孩子们自己把家里的东西，比如小玩具、书本、文具、手工……贴上价格标签，来参与买卖活动。
要买，当然也要卖，卖的时候要标记价格，买的时候也要决定要不要买。
这时，很多大人会出于自身的经验，开始“指导”孩子：
你这个东西应该要卖多少钱，你那个东西最低要卖到多少。
临走时还会交代一声：
千万不要买那些没用的东西回来啊！
结果呢！
喜欢恐龙的孩子，会揣一些恐龙模型、恐龙书本回来；
喜欢车车的孩子，会买一些车辆模型回来；
喜欢零食的孩子，会买一堆零食回来……
总之往往就是，拿出去三五样，说不定会买回来七八样。
本来你期待着这样的活动能让家里空一点，但没想到这简直就是做白日梦。
这时候，看到孩子买回来的东西，很多大人就会急了：
你看这个又破又旧，为什么要买？
这个你买亏了，不应该花这些钱。
你真的笨诶！买了一堆破烂回来啊。……
总的来说就是——
一旦用自己的价值观去衡量孩子的行为，就会觉得孩子“亏”了，不懂事。
然后，就会忍不住开始打击、指责孩子。
但我并不这样想。
我的儿子小小鱼，也经常会参加这样的义卖活动。
每次看到他抱回那些喜欢的小玩具和破得不能再破的书（虽然我们家的书已经四处堆满了），我都会很开心地接受，跟他一起欣赏他的战利品。
有一次，他还买了几根羽毛回来，拿回家一吹气就四处飞。
你说有用吗？
真的没什么用，但是又有什么关系呢。
还有一次，在美术课上，班上大多同学都把画的画送给爸爸妈妈或者爷爷奶奶。
但小小鱼却在他画的那幅画上面写着：送给墙。
我看到他这这个，有点哭笑不得，问他：“为什么会想要送给墙呀？”
他回复道：“墙太空了，需要一幅画。”
我觉得很有趣，就说：“挺好的，你送给墙吧。”
因为这恰恰是童趣，是本心，是随性率真。
为什么要因为父母的干涉就放弃自己喜欢的呢？
如果是这样，会不会因为怕爸妈不高兴，就违背自己的心意？
这样的事发生过太多太多了。
可是在生命的早期，童年最绚烂的时候，真的要这样做吗？
我愿意他在这个年龄，按照自己的兴趣来决定，而不要去盘算着是赚了还是亏了。
在不需要计较的地方，不要让孩子过早地学会了计较。
而且，身为父母，我们也不妨试着去反思一下：
孩子过早地熟知成人世界的法则和价值评判，是好事吗？
在我看来，这样做的结果，只会过早地催熟孩子，他们会开始爱慕虚荣，去学着攀比。
其实，现在有太多早熟的孩子。
三四岁的孩子，就能熟练地刷成人世界制作的各种短视频，学着视频里的那些主播喊着、唱着、跳着，模仿着。
学了一些东西，但也付出了更多的东西，比如宝贵的户外时光，跟现实生活和玩具的接触时间。
回过头看，相信我们都有这样一种感受：
其实，每个人的童年都是短暂的。
只有那些时间，你的时间用在哪里，收获就在哪里。
如今，让孩子学到知识，让孩子认知这个世界，长见识，变得比任何时代都要容易。
可是，如何保护孩子的童心和童趣，却变得异常地艰难，因为整个大环境都在催熟着孩子。
焦急的父母们迫不及待，生怕自己的孩子不精明，怕他们吃亏，还像个孩子那样懵懵懂懂。
再举一个小例子。
因为我们小区有托管班，所以经常在电梯里遇到一个胖乎乎的男孩，总是笑眯眯的，笑起来眼睛就变成了一条细缝。
他看到有小朋友不开心，他会问：“你为什么不开心？”
看到我带着小小鱼，他跟我打招呼说：“你是不是他的爸爸？”
有一次，他穿着医生的服装去参加学校的角色扮演活动，胖乎乎的，像极了一个厨师，我开玩笑说，你是不是开了一家饭店。
他开心地拍拍胖乎乎的肚皮说，是呀，我看上去真的像个厨师。
从这个孩子身上，我看到的是纯朴的童真气息。
什么是童真？
是那种率真随性，不计较；是旺盛的好奇心，是真挚的善良；是天真的想象，富有灵性的心灵。
我想起一位特别喜欢儿童的画家，丰子恺先生，他说：
“人间最富有灵性的是孩子。”
所以在他的画中，大多有自家几个孩子的身影——
他和孩子们一起玩乐，他欣赏着孩子们的天真，而少见成人世界里的虚伪和贪婪。
所以说，跟失去的那种种“物品”比起来，孩子的童心真的非常重要。
为人父母的我们，也要守护好孩子的这份童真，而不要将成人的世界过早地引向孩子
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