Ф. И. Тютчев.
Поэзия Тютчева и литературная традиция.
«От жизни той, что бушевала здесь...», «Последний катаклизм»,
«Как океан объемлет шар земной...».
урок 02.12.2020
Ф. И. Тютчев.
Поэзия Тютчева и литературная традиция.
«От жизни той, что бушевала здесь...», «Последний катаклизм»,
«Как океан объемлет шар земной...»
урок 02.12.2020
Когда пробьет последний час природы,
Состав частей разрушится земных:
Всё зримое опять покроют воды,
И божий лик изобразится в них!
("Последний катаклизм"1829
I.Прослушайте материал урока. Вспомните, что было вам известно о поэте.
1.Запишите:
"Художественная картина мира Ф.И.Тютчева основана на романтическом двоемирии. Двоемирие - разделенность между миром мечты и миром реальности, основанная на единстве противоположных начал (н-р, хаос и порядок, человек и природа).
2. Ответьте на вопросы.
Какие вопросы волновали поэта?
Как вы понимаете фразу: "Любимый жанр Тютчева - лирический фрагмент, осколок масштабных жанров"?
3. Вспомните стихотворения, названные в уроке: "Silentium" ( Молчание), "Природа - Сфинкс", "День и ночь".
От жизни той, что бушевала здесь,
От крови той, что здесь рекой лилась,
Что уцелело, что дошло до нас?
Два-три кургана, видимых поднесь…
Да два-три дуба выросли на них,
Раскинувшись и широко и смело.
Красуются, шумят, — и нет им дела,
Чей прах, чью память роют корни их.
Природа знать не знает о былом,
Ей чужды наши призрачные годы,
И перед ней мы смутно сознаем
Себя самих — лишь грезою природы.
Поочередно всех своих детей,
Свершающих свой подвиг бесполезный,
Она равно приветствует своей
Всепоглощающей и миротворной бездной.
Как океан объемлет шар земной,
Земная жизнь кругом объята снами;
Настанет ночь — и звучными волнами
Стихия бьет о берег свой.
То глас ее; он нудит нас и просит…
Уж в пристани волшебный ожил челн;
Прилив растет и быстро нас уносит
В неизмеримость темных волн.
Небесный свод, горящий славой звездной,
Таинственно глядит из глубины,-
И мы плывем, пылающею бездной
Со всех сторон окружены.
Прочитайте пример одиного из многих анализов стихотворения.
Стихотворение “Как океан объемлет шар земной…” написано в 1830 году, когда Тютчев жил в Мюнхене, где встречался с известными немецкими литераторами и философами, поэтому его стихи изобилуют философскими размышлениями. С первых строк герой погружается в ночной сон, который захватывает его. Заявленная тема ночной жизни души человека характеризует все творчество Тютчева.
Композиционно стихотворенье четко разделено на три части строфами, определяющими мысль текста . Автор сравнивает два мира: величественный и грозный мир стихии океана и мир ночи, завораживающей человека. Сон – состояние сознания, когда человек не может управлять своим телом и мыслями, когда он получает информацию из иного мира, сон –граница между загадкой и реальностью, связующее звено между материальным и духовным мирами, “днем и ночью”. Стихии похожи, но одна властвует над телом человека, а другая – над его мыслями.
Герои увлечены волшебством ночи, которая “нудит и просит”. В ночном сумраке герои должны найти путь, который выведет их к суше, но прилив уносит их. Стихии, окружающие героев, объединяются в одно целое, выражая себя через друг друга. “Глубокое небо” и “Пылающая бездна” – полное слияние стихий, катарсис, важнейший момент в жизни человека. Герои окружены бездной, они находятся во власти мироздания – гармоничного, но неизвестного мира. Челн – спасительная лодка, не дающая захватить героев, но она не может вечно противостоять стихиям.
Автор обрывает повествование, предоставляя героев самим себе и окружающему миру.
Краткий анализ формы
История создания – произведение было написано в период с 1828 до 1830 гг., впервые опубликовано под названием «Сны» в журнале «Галатея» в 1830 г.
Тема стихотворения – человеческие сны.
Композиция – По смыслу стихотворение не делится на части, представляя целостное размышление автора о снах человека. Формально стихотворение состоит из трех катренов.
Жанр – элегия.
Стихотворный размер – пятистопный ямб, в первой строфе рифмовка кольцевая АВВА, во второй и третьей – перекрестная АВАВ.
Задание для самостоятельной работы (Д.З.)
Сопоставьте отдельные строки разных стихов Тютчева (на выбор) с картинами известных художников из визуального ряда урока (выше).
Например.
Молчи, скрывайся и таи
И чувства и мечты свои —
Пускай в душевной глубине
Встают и заходят оне
Безмолвно, как звезды в ночи,-
Любуйся ими — и молчи. ("Silentium")
А. Куинджи "Лунная ночь а Днепре".
