Урок №2(5б16.04.2020, 5в - 15.04.2020)
Учебно-научный стиль. План ответа на уроке, план текста.
Учебно-научный стиль. План ответа на уроке, план текста.
Учебно-научный стиль. План ответа на уроке, план текста.
Задача урока. Познакомиться с учебно-научным стилем, с основными принципами составления плана.
Запишите тему урока.
Запишите тему урока.
Мы с вами говорили о стилях речи. Мы знаем, что стили речи делятся на разговорный и книжный. А книжный - на научный, официально-деловой и публицистический. Сегодня мы будем говорить о том, к какому стилю относится язык, которым написаны учебники.
Мы с вами говорили о стилях речи. Мы знаем, что стили речи делятся на разговорный и книжный. А книжный - на научный, официально-деловой и публицистический. Сегодня мы будем говорить о том, к какому стилю относится язык, которым написаны учебники.
Как правило, учебную литературу пишут не чисто научным стилем, а УЧЕБНО-НАУЧНЫМ ПОДСТИЛЕМ (запишите - учебно-научный стиль.)
Как правило, учебную литературу пишут не чисто научным стилем, а УЧЕБНО-НАУЧНЫМ ПОДСТИЛЕМ (запишите - учебно-научный стиль.)
Учебники должны быть интересны для тех, кто их изучает. Они должны вызвать живой отклик у ученика. Поэтому они включают в себя слова публицистического стиля.
Учебники должны быть интересны для тех, кто их изучает. Они должны вызвать живой отклик у ученика. Поэтому они включают в себя слова публицистического стиля.
Чтобы получить хорошую отметку - надо подготовиться к ответу?
Чтобы получить хорошую отметку - надо подготовиться к ответу?
Да. Для этого надо не вызубрить материал, а подготовить план ответа.
Да. Для этого надо не вызубрить материал, а подготовить план ответа.
Задание 1. Записать в тетрадь подтему и все, что ниже; ПЛАН
Задание 1. Записать в тетрадь подтему и все, что ниже; ПЛАН
Планы бывают простые и сложные.
Планы бывают простые и сложные.
Существуют несколько видов планов: А. План из назывных предложений. Б. План из вопросов. В.Тезисный план (в виде развернутых предложений).
Существуют несколько видов планов: А. План из назывных предложений. Б. План из вопросов. В.Тезисный план (в виде развернутых предложений).
Определите по первому пункту, где какой план:
Определите по первому пункту, где какой план:
I. Что такое морфемика и морфемы? II. Морфемика - раздел лингвистики, морфемы - значимые части слова. III. Морфемика и морфемы.
I. Что такое морфемика и морфемы? II. Морфемика - раздел лингвистики, морфемы - значимые части слова. III. Морфемика и морфемы.
Соотнесите цифры и буквы и запишите в виде маленькой таблички.
Соотнесите цифры и буквы и запишите в виде маленькой таблички.
А-
А-
Б -
Б -
В-
В-
Задание2. Перепишите текст, вставля я и подчеркивая буквы.
Задание2. Перепишите текст, вставля я и подчеркивая буквы.
С..ставляя план при чтени.. текста, ст..райтесь опр..делить гр..ницы мыслей. Эти м..ста в книг.. тотчас же отм..чайте. Нужным отрывкам дайте з..головки, ф..рмулируя соответствующий пункт плана. Затем (с)нова пр..сматривайте пр..читанное, чтобы убедит(?)ся, правильно ли уст..новлен порядок сод..ржания, уточ(?)ните ф..рмулировки.
С..ставляя план при чтени.. текста, ст..райтесь опр..делить гр..ницы мыслей. Эти м..ста в книг.. тотчас же отм..чайте. Нужным отрывкам дайте з..головки, ф..рмулируя соответствующий пункт плана. Затем (с)нова пр..сматривайте пр..читанное, чтобы убедит(?)ся, правильно ли уст..новлен порядок сод..ржания, уточ(?)ните ф..рмулировки.
2. Стремитесь, чтобы з..головки-пункты плана наиболее полно ра..крывали мысли автора. П..следовательно пр..читывая текст, сост..вляйте к нему ч..рновой набросок.
2. Стремитесь, чтобы з..головки-пункты плана наиболее полно ра..крывали мысли автора. П..следовательно пр..читывая текст, сост..вляйте к нему ч..рновой набросок.
3. Чтобы обле..чить работу, самые важные места в книге отм..чайте карандаш..м или з..акладкой.
3. Чтобы обле..чить работу, самые важные места в книге отм..чайте карандаш..м или з..акладкой.
Домашнее задание. Закончите работу, если не успели. Запишите свою памятку по составлению плана из трех пунктов.
Домашнее задание. Закончите работу, если не успели. Запишите свою памятку по составлению плана из трех пунктов.