(5б–26.05; 5в–29.05)
Послушайте музыку великого русского композитора Петра Ильича Чайковского. В мультфильм вошли его пьесы из "Детского альбома".
Удивлены? У нас же не урок музыки, скажете вы! Да, не урок музыки , а урок СЛОВЕСНОГО рисования...
Да-да, рисовать можно не только карандашами и красками, но и словами! Нарисуйте все, что вы слышите, те образы. которые возникают у вас, когда вы слушаете эти удивительные звуки. Пусть вас вдохновит мультфильм. А может быть, у вас перед глазами возникают совсем другие образы.
Начните, например, так:
Я слушаю пьесы П.И.Чайковского. При звуках музыки я представляю красочные картинки. Сначала перед глазами возникает образ...
Рекомендую выбрать понравившийся фрагмент и проиллюстрировать его вашим текстом так, чтобы в описании ваших зрительных образов были и яркие цвета природы, и звуки, и даже запахи...
И конечно, вам, уже почти шестиклассникам, необходимо летом пополнять ваш словарный запас, тренироваться в беглости чтения, а для этого предпринять путешествие, которое доступно даже в карантине - путешествие в КНИГУ.