Разряды сочинительных союзов.

Задача урока: различать в тексте сочинительные союзы, ставить знаки препинания при сочинительных союзах.

Задание 1. Рассмотрите таблицу сочинительных союзов.

Вспомните, какую функцию выполняет каждый из этих разрядов.

Спишите предложения из таблицы к себе в тетрадь.

Задание 2. Соотнесите разряд союзов и их значение:

Одновременность или последовательность действий - ... союзы.

Противопоставление действий, событий, явлений - ... союзы.

Выбор или чередование одних действий, событий, явлений из ряда других - ...союзы.

Соответствуют ли эти значения содержанию выписанных предложений?

NB! (Обратите внимание!) Части некоторых составных союзов находятся при разных однородных членах предложения или в разных частях сложного предложения.

Не только ... , но и... / как..., так и... / не то ..., не то.../ ни... ни.../ и другие.

Задание 3. Выполните упр. 371.

Домашнее задание. Параграф 62. Выучить разряды сочинительных союзов. Сфотографируйте выполненную вами на уроке работу , включая упр. 371, и пришлите ее на проверку личным сообщением в https://vk.com/club147685348