Иноязычные слова. Речевой этикет в русской культуре и его основные особенности.

Урок 1 (11.11.2020)




Иноязычные слова

8 класс (11.11.2020)


Прочитайте текст

"Хай! Сегодня мы с вами скооперировались для проведения урока, в начале которого мне бы хотелось вместе с вами вспомнить, как в нашей альма-матер проводился осенний конкурс-селебрейшн. Помните, как на вступительном брифинге вы выдвигали кандидатуры, проходили кастинг? Конечно же, в лизинг мы взяли самое фешенебельное помещение, фрилансеры взяли на себя его оформление: баннеры, флаеры, всяческие авангардные ноу-хау... Не было никакого консерватизма, всё супер-модерн!

Сроки для геймеров были даны минимальные, готовились они в авральном цейтноте, сами понимаете: экзамены, проекты, элективы... Поэтому администрация сделала некий цунгцванг: освободила конкурсантов на один день от электива. Некоторые из них в подобном мероприятии дебютанты, они особенно переживали катарсис.

И вот уже выбраны клакёры, расставлены жардиньерки...Замелькали шикарные плюмажи, ридикюли, боа, жакеты из равендука, жабо, шлейфы, шиньоны. Пары были хорошо подготовлены, суфлёр им не понадобился. Инсайдеры тоже постарались. А ещё мы все смеялись, когда один из бойфрендов потерял котурны. Этот милый казус добавил веселья.

После всего был небольшой собантуй. Особенно участники оценили бешамель. Конечно, не васаби, но тоже экзотика. Вообще, всё прошло супер, без кассаций и капитуляций, как иногда бывает."


Вопросы:

  • Какое впечатление произвел на вас этот текст?

  • Все ли вы поняли? Почему?

  • Выпишите сначала слова, которые вы знаете благодаря различным компьютерным приложениям, играм, урокам информатики.

  • Выпишите слова, значение которых вы не знаете.

  • По словарям найдите их значения.

Слова иноязычного происхождения, или заимствованная лексика

Любой язык не находится в изоляции, особенно сегодня. Но процесс заимствования новых слов из других языков - явление не новое. Подумайте . как и когда могли происходить эти процессы. Информацию о времени заимствований можно получить из материала учебника на стр. 22.

Домашняя работа.

Ответить письменно на вопрос (5 предложений с примерами заимствованных слов). Как вы думаете, в чем плюсы и минусы слов иноязычного происхождения. Без каких слов нельзя обойтись, а какие можно не использовать совсем.