Р/р Сочинение по роману «Капитанская дочка».
урок 3. (18.11.2020)
Р/р Сочинение по роману «Капитанская дочка»
8кл.(18.11.2020)
Несмотря на то, что роман А.С.Пушкина "Капитанская дочка" является одним из самых важных в русской и мировой литературе и он еще много раз поможет вам в дальнейшей учебе, мы вынуждены двигаться дальше.
Сегодня обобщим то, что уже сделали и приготовимся написать сочинение по этому произведению.
Я хочу , чтобы вы поняли, что "Капитанская дочка гораздо сложнее и глубже того, что мы с вами о нем говорили. Понять его до конца, как и любое вечное произведение искусства, никому не дано.
М ы с вами обсудим тему, связанную с еще одним персонажем романа - Швабриным.
Характеристика любого литературного персонажа всегда выстраивается по нескольким пунктам - по своего рода АЛГОРИТМУ.
1. Портрет.
2. Речь (как и что он говорит)
3. Высказывания других персонажей об этом герое.
4.Его поступки.
5.Авторская позиция (авторские высказывания о его собственном персонаже многое дают понять : иногда это прямые оценки героя, а чаще - намеки, "косвенные улики", помогающие понять мотивы поступков этого человека).
6. Говорящие детали : это может быть порванная пуговица, гладко зачесанные или растрепанные волосы (портрет), предметы в его комнате, которые почему-то описывает нам автор, интонация с которой он говорит, даже описание природы может быть подсказкой в раскрытии тайны этого персонажа...
ИНТЕРЕСНО же понять человека!!!
Перепишите в тетрадь пункты алгоритма по раскрытию характера литературного персонажа (то, что выделено жирным шрифтом)
Посмотрите на иллюстрации в роману, которые связаны с Алексеем Швабриным. Прокомментируйте их устно.
Вспомните первое появление его в романе. Было ли в этой сцене что-то настораживающее?
Есть такое мнение - во всем творчестве Пушкина нет такого отталкивающего по своим человеческим качествам героя, как Швабрин. Даже Троекуров ("Дубровский") и Сальери ("Моцарт и Сальери" - этот разговор впереди) не вызывают у нас такого неприятия, как этот персонаж.
Темой вашего сочинения будет приближена к сочинению в формате задания 9.3.
Что такое подлость? (по роману А.С. Пушкина "Капитанская дочка").
Тему записывать точно так. как она здесь написана (слово "тема" НЕ ПИСАТЬ!!!)
Примерный план.
II. Что такое подлость? (небольшое рассуждения об этом качестве). Почему в литературе часто встречаются персонажи, которые совершают подлые поступки? Кого вы можете назвать из собственного читательского опыта?
II. Швабрин - отрицательный персонаж А.С. Пушкина.
Кто он такой и как связан с темой?
В каких сценах наиболее ярко проявляются его человеческие качества?
III. Каким образом этот персонаж связан с основной мыслью романа ( человек должен до конца "беречь свою честь") и с темой этого сочинения.