Роль второстепенных членов в предложении.
Дополнение.
Урок 7 (18.11.2020)
Роль второстепенных членов в предложении. Дополнение.
Роль второстепенных членов в предложении. Дополнение.
8 кл. 18.11.2020
8 кл. 18.11.2020
Работа с учебником. Вспомните, что вы помните о второстепенных членах предложения по материалу на стр. 72.
Работа с учебником. Вспомните, что вы помните о второстепенных членах предложения по материалу на стр. 72.
Посмотрите видеоурок. Подумайте, чего вы НЕ знали о дополнении.
Посмотрите видеоурок. Подумайте, чего вы НЕ знали о дополнении.
В учебнике этот материал в параграфе 24. стр.73-74.
В учебнике этот материал в параграфе 24. стр.73-74.
Обратите внимание на дополнения, выпаженные инфинитивом:
Обратите внимание на дополнения, выпаженные инфинитивом:
Я велел ямщику ехать.
Я велел ямщику ехать.
Он просил меня прочитать эту статью.
Он просил меня прочитать эту статью.
С чем можно перепутать это дополнение?
Да, с составным глагольным сказуемым.
Да, с составным глагольным сказуемым.
Как отличить одно от другого?
Как отличить одно от другого?
Разбираемся.
Разбираемся.
Велел кто? ( я). А ехать должен кто? (ямщик). Мы видим, что эти действия выполняют разные объекты!
Велел кто? ( я). А ехать должен кто? (ямщик). Мы видим, что эти действия выполняют разные объекты!
Просил кто? (он), А кто должен прочитать книгу? (я) . То же самое.
Просил кто? (он), А кто должен прочитать книгу? (я) . То же самое.
Велел, просил - это простые глаг.сказуемые. Велел (что?) ехать - дополнение. Просил (что?) прочитать - дополнение.
Велел, просил - это простые глаг.сказуемые. Велел (что?) ехать - дополнение. Просил (что?) прочитать - дополнение.
Сравним.
Сравним.
Мы начнем играть в баскетбол в новом составе.
Мы начнем играть в баскетбол в новом составе.
Начнем МЫ. И танцевать будем МЫ. Действие выполняет один и тот же объект. Это СГС ( составное глаг. сказуемое)
Начнем МЫ. И танцевать будем МЫ. Действие выполняет один и тот же объект. Это СГС ( составное глаг. сказуемое)
Домашнее задание. Выучить материал параграфа 24. Привести свои примеры прямого и косвенного дополнения ( по 5 примеров= 10)
Домашнее задание. Выучить материал параграфа 24. Привести свои примеры прямого и косвенного дополнения ( по 5 примеров= 10)