Задача урока. Познакомиться с историей написания романа. Определить место Петербурга в образной системе романа.
Задание 1. История написания романа. Прочитайте информацию статьи учебника "Идея против жизни" страница 215.
Во время своего пребывания на каторге Федор Михайлович вынужден был общаться не только с политическими преступниками, но и с опасными уголовниками – убийцами и ворами. Наблюдая за этими человеческими типажами, писатель пришел к выводу, что в подавляющем большинстве преступления были совершены этими людьми на почве страшного отчаяния. После отмены крепостного права многие крестьяне, не имевшие средств к существованию, отправлялись в большие города, где пьянствовали, грабили и убивали.
Именно тогда у писателя впервые возникла идея написать роман, полный драм и внутренних конфликтов. По плану произведение задумывалось как исповедь Раскольникова, в котором раскрывался духовный опыт главного героя. Однако во время написания романа автор стал понимать, что не в состоянии ограничиться переживаниями одного Раскольникова – сюжет требовал большей глубины и наполненности.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/prestuplenie-i-nakazanie/analiz-proizvedeniya-dostoevskogo.html
Жанр - роман. К какому виду этого жанра можно отнести это произведение? Его называют и социальным, и философским, и социально-психологическим, и полемическим, романом-исповедью, даже фантастическим! Один из исследователей творчества писателя. М.Бахтин назвал его ПОЛИФОНИЧЕСКИМ.
Композиция романа. Из скольких частей он состоит?
Роман состоит их 6 частей, каждая из которых, в свою очередь, состоит из 6-7 глав.
Роман делится на две составляющие: в первой описаны мытарства главного героя, его рассуждения и, в итоге, совершенное им преступление. Затем следует наказание и саморазоблачение Раскольникова, и этому посвящены оставшиеся 5 частей произведения.
Характерной особенностью романа является некоторая непоследовательность в хронологии поступков Раскольникова. Этим автор хотел подчеркнуть нестабильность внутреннего состояния главного героя, его потерянность. Прекрасным дополнением к настроению Раскольникова являются темные, серые улицы Петербурга, описанию которых Достоевский выделил немало места в произведении.
Петербург Достоевского.
Вспомните зарисовки города на страницах романа. Поищите их в первой части, например.
В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С-м переулке, на улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К-ну мосту.
Он благополучно избегнул встречи с своею хозяйкой на лестнице. Каморка его приходилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома и походила более на шкаф, чем на квартиру..." и далее.
Какое впечатление производит уже этот фрагмент?
Больше информации здесь https://www.alldostoevsky.ru/2015/02/obraz-peterburga-prestuplenie-i-nakazanie.html.
Вспомните, в произведениях каких авторов был показан Петербург? (А.С.Пушкин, Н.А.Некрасов, Н.В.Гоголь).
Расскажите, что вы узнали о герое романа по 1 части. Какие чувства вызывает у вас Раскольников?
Павел Бабич (ученическая работа)
ЧЕРНОЕ СОЛНЦЕ РАСКОЛЬНИКОВА
(по иллюстрациям к «Преступлению и наказанию»)
Эрнесту Неизвестному
Личина. Лицо. И расколотый лик.
И пальцы руки. И сон в руку...
И черное солнце выводит по кругу
Топор под крестом в захлебнувшийся крик.
И черного солнца косые лучи,
Как черная шаль за спиной...
РАСКОЛЬНИКОВ.
Раскольников. Э.Неизвестный
Между крестом и топором. Э.Неизвестный
Ученические работы, созданные под впечатлением от иллюстраций Э.Неизвестного. https://perova3.jimdofree.com/иллюстраторы/э-неизвестный-иллюстрации-к-преступлению-на-наказанию/
Рекомендованные ресурсы для более глубокого изучения Достоевского
Домашняя работа. Рассказать о метаниях Раскольникова в поисках верного решения. Составить план-схему по образной системе романа (все герои имеют своё место).