ГПД
ГПД
КЛУБНІ ГОДИНИ : ГПД № 1 (ДЯТЕЛ В.М.)
2026- ТЕМА: "ЯКЩО СИЛЬНИЙ МОРОЗ"(ДЯТЕЛ В.М.)
Початок 2026 року нагадав: холод – це не лише про погоду, а й про нові виклики для щоденного життя українців. Морозні періоди та зниження температури в оселях змушують нас довше перебувати в умовах, далеких від комфорту.
У Міністерстві охорони здоров’я застерігають: переохолодження може виникати не лише під час сильних морозів – інколи для цього достатньо сирості, вітру й тривалого перебування в холодному приміщенні.
Саме тому у період значного зниження температури, перебоїв з електро- та теплопостачанням унаслідок ворожих атак на енергетичну інфраструктуру, важливо дотримуватися базових рекомендацій для збереження здоров’я та безпеки.
Служби ДСНС та МОЗ України радять звернути увагу на наступне.
На вулиці
Одягайтеся багатошарово, віддаючи перевагу натуральним тканинам, що утримують тепло.
Захищайте відкриті ділянки тіла: руки, шию, обличчя, вуха.
Уникайте тривалого перебування на морозі, особливо за сильного вітру.
Не вживайте алкогольних напоїв «для зігріву» – вони підвищують ризик переохолодження.
У приміщеннях
За можливості зменшуйте тепловтрати: зачиняйте двері, утеплюйте вікна, використовуйте щільні штори.
Підтримуйте безпечну температуру: для житлових приміщень – не нижче +18 °C, для короткочасного перебування – не нижче +16 °C.
Регулярно провітрюйте кімнати навіть у холодну пору, уникаючи протягів.
За сухого повітря використовуйте зволоження (ємності з водою, вологе прибирання).
Під час блекаутів
Користуйтеся лише сертифікованими обігрівачами, дотримуючись правил пожежної безпеки.
Не використовуйте газові плити, генератори чи мангали для обігріву приміщень.
Свічки, ліхтарі та альтернативні джерела світла розміщуйте на безпечній відстані від легкозаймистих предметів. Нагадайте дітям техніку безпеки під час роботи приладів для накопичення енергії.
Подбайте про запас теплої води, пледів, заряджених павербанків та ліхтарів.
При сильних морозах може виникнути гіпотермія – виражене зниження внутрішньої температури тіла. Лікарі радять у морозні дні залишатися вдома. А тим, хто все-таки має працювати, Управління з питань надзвичайних ситуацій Деснянської райдержадміністрації надає прості рекомендації, як уберегтися від обмороження та переохолодження:
- одягайтеся багатошарово (одягніть на себе кілька тонших речей замість однієї теплої). Це попередить спітніння, яке на морозі небезпечне. Якщо стане спекотно, завжди можна зняти одну з кофт. Одяг має бути цілком вільним;
- захищайте відкриті ділянки шкіри. Не забувайте одягати рукавички, а ніс та вуха захищати шапкою, шарфом, піднятим коміром;
- візьміть запасний одяг, якщо плануєте провести цілий день на морозі. Іноді достатньо змінити мокрий одяг на сухий, щоб уникнути переохолодження;
- не виходьте на мороз голодним. Обов’язково добре поїжте, краще щось висококалорійне. Замерзли – також з’їжте що-небудь;
- заходьте кожні півгодини-годину у тепле приміщення, якщо ви проводите цілий день на вулиці;
- по можливості візьміть із собою термос з гарячою кавою, чаєм чи супом;
- рухайтеся, аби посилити кровообіг у замерзаючих судинах. Можна пострибати з ноги на ногу – тільки не дуже енергійно, це може зашкодити замерзлим тканинам;
- не перевтомлюйтеся. Втомлена людина швидше піддається переохолодженню. Не варто рухатись дуже активно, тому що енергія використовується дуже швидко, а сили треба поновлювати.
Категорично забороняється:
- торкатися металу голими руками. Метал дуже добре проводить тепло, відтак, миттєво забирає його у вас, тому у цьому місці зіткнення може виникнути обмороження. Те саме стосується бензину. Ця рідина дуже швидко обморожує шкіру при зіткненні, а отже під час роботи з подібними матеріалами на морозі неодмінно використовуйте водонепроникні рукавички;
1. Нас повсюди оточує світ живої природи. Він різноманітний, безмежний, неповторний. Це пишні гіллясті дерева, дивовижної краси квіти, барвисті метелики, пернаті птахи і, звичайно, наші чотириногі друзі – тварини. Тварина стала вірним другом людині дуже давно. І тепер ми вже не можемо уявити наше життя без веселого, пильного та відданого друга – собаки, без поважного та вусатого кота. А комусь до вподоби крихітний хом’ячок, кумедна морська свинка чи папуга або пухнастий довговухий кролик.
2. Перегляд та обговорення відео.
3. Справжня людина завжди залишається людиною і в ставленні до тварин.
Беручи додому маленьке кошенятко чи кумедного песика, веселого хом’ячка чи кролика ми беремо відповідальність за їхнє життя. І так уже ведеться, що тварина в чомусь наслідує вдачу хазяїна. У злого та непривітного господаря й собака буде злим, жорстоким. У байдужої хазяйки навряд чи виросте лагідний кіт. То чи варто оселяти вдома тварину, якщо тобі байдужа її доля?
Що ми маємо робити, щоб чотириногий мешканець нашої квартири чи подвір’я став справжнім другом? Як ми повинні ставитися до тварин?
4. Малювання своїх домашніх улюбленців.
https://youtu.be/RMeXsxFk1Rc?t=8
1.Пригадування слів ввічливості. Чому їх називають чарівними?
2. Гра « Чемно-нечемно».
3.Перегляд та обговорення відео.
https://www.youtube.com/watch?v=IG-D-5f7jYo
4.Робота з висловами:
« Теплі слова зігрівають душу людини».
« Ввічливих і лагідних скрізь шанують».
5. Вірш «Невихований ведмідь».
В лісі жив ведмідь-гультяй.
Знав єдине слово: «Дай!»
-Дайте меду і малини!
-Дайте рибки і калини!
Дорікали звірі вслід:
-Ну й неввічливий ведмідь!
Чи тобі сказати важко
Чарівні слова: «Будь ласка»?
6.Гра «Будь ласка».
https://youtu.be/jdRqbjXmrWY
1.Бесіда про небезпеку, яка може чекати на дітей вдома( газові та електричні прилади, сірники, гострі та ріжучі предмети, відкриті вікна, балкони, водогінне оснащення, ліки, побутова хімія).
2.Перегляд та обговорення відео.
https://www.youtube.com/watch?v=0jDDm_sc2Ps
3. Закріплення правил безпечної поведінки вдома:
-Не бери без дозволу гострі, ріжучі, колючі предмети.
-Самостійно газовими та електричними приладами.
-Не залишай відкритими крани.
-Не грайся з сірниками.
-Грайся в безпечних місцях, не грайся біля відкритих вікон, балконів, не перехиляйся через підвіконня.
-Не чіпай миючих та чистячих засобів.
-Не їж ніяких ліків.
https://youtu.be/BBaBrwflJTg
2026-ТЕМА :"ОЖЕЛЕДИЦЯ"(ДЯТЕЛ В.М.)
Ожеледиця – це шар щільного льоду, що утворюється на поверхні землі і на предметах, що оточують людину, при замерзанні переохолоджених крапель дощу або туману при невеликій мінусовій температурі навколишнього повітря. Ожеледиця представляє безпосередню небезпеку життя і здоров'ю людей, безпечному руху транспортних засобів по дорогах. Щоб уникнути надзвичайних ситуацій від ожеледиці необхідно: - виходити з будинку у взутті в найменшій мірі схильного до ковзання по льоду (неслизька підошва); - посипати піском або сіллю доріжки, сходинки під'їздів житлових будинків; - особливу увагу звертати на правила переходу проїжджої частини доріг, по можливості користуватися підземними переходами. Потрібно пам'ятати, що на слизькій дорозі гальмівний шлях транспортних засобів подовжується у декілька разів; - надавати допомогу в пересуванні жінкам і літнім людям; - надавати першу допомогу постраждалим при падінні на слизькій дорозі (допомогти звестися на ноги, при необхідності допомогти в доставці до лікувальної установи). Користуючись цими нехитрими правилами людина зможе забезпечити себе в зимовий період часу, коли на дорогах ожеледиця. Добре кататися взимку з гір на санках. Гори слизькі і санки швидко мчать по снігу, який вже перетворився на крижану гору. Діти спеціально готували таку гору, спеціально для катання готували з снігової гори – крижану. Погано лише те, що такі ж крижані доріжки вони розкочують і в місцях, де ходять перехожі. Потрапляє на слизьку доріжку стара людина, маленька дитина або чиясь мама, сестра і падають. Пройти по таких місцях буває дуже складно. Нерідко такі падіння закінчуються тяжким травматизмом. Боляче і важко тоді цим людям в період лікування. І добре, якщо людина не залишиться інвалідом на все життя. Адже діти, які готують такі доріжки, абсолютно не замислюються про людей, що знаходяться поруч. Якщо ти хочеш приготувати таку доріжку, щоб з друзями покататися, то роби її, будь ласка, не в місцях руху людей, не для перехожих! Увага під час ожеледиці завжди має бути направлена і на проїжджу частину дороги. В цей час особливо небезпечно переходити дорогу в будь-якому місці. Обов'язково необхідно користуватися підземними переходами: саме там найбезпечніше для тебе. Якщо ж немає підземного переходу в тому місці, де необхідно перейти дорогу, то треба пройти до світлофора і скористатися правилами переходу вулиці по світлофору, пам'ятаючи що гальмівний шлях машин набагато подовжується при ожеледиці. Будь уважний! Пам'ятай, водієві важко відразу зупинити свою машину. І навіть якщо він вчасно натиснув на гальма і колеса зупинилися, і вже не крутяться то в ожеледицю вона продовжує ковзати з такою ж високою швидкістю за інерцією і не скоро ще зупиниться. Переходячи дорогу треба бути гранично уважним і не розмовляти. Уважно спостерігати за дорогою і транспортом, що йде. Про це треба пам'ятати самим і нагадувати тим, хто забуває про небезпеку крижаної траси.
Добрий день вам любі діти.
Рада всіх я вас зустріти.
Всі тихенько посідали,
Руки гарно всі поклали,
Не крутіться, не вертіться,
І до мене посміхніться.
-Для того що бдізнатись тему нашого заняття пропоную прослухати вірш.
Вірш.
Про славні руки золоті
Ми поведем розмову,
Ті руки звичні до землі
Будують, вміють шити,
Ми часто бачим мозолі
На їх долонях, діти
Всі вдячні золотим рукам,
Я теж їх поважаю.
Тож хочу розповісти вам
Усе про них, що знаю.
-Давайте ми разом прочитаємо тему на дошці.
2.Бесіда про професії.
-Діти, сьогодні ми будемо говорити про професії.
А чи знаєте ви, що таке професія?
Професія – це рід занять, трудової діяльності, що вимигає певних зусиль і навичок та є джерелом існування.
-Діти, а чи замислювались ви коли небудь над тим, скільки людей працює, щоб у нас дома було світло вечорами і тепло зимніми ночами. Щоб у ваших портфелях були книжки та зошити, щоб ми могли слухати музику і дивитись телевізор.
Отже, ми повинні засвоїти деякі знання і навички, щоб отримати певну професію.
А зараз ми перевіримо як гарно ви знаєте професії
1) Із пожежою воює,
Із вогню він все рятує.
(Пожежник).
2)Залюбки він куховарить,
Нам смачненькі страви варить.
(Кухар).
3)Із кермом приятелює,
Він дорогою мандрує
(Водій)
4)Спритно зайчика з-за вуха,
Він дістане з капелюха.
(фокусник)
5)Вчить читати і писати,
І невтомно працювати.
(Вчитель)
6)Хто пасе овець і кіз,
Там же луг травою зріс?
(пастух)
7)Хто людей з біди рятує,
І хвороби всі лікує.
(Лікарі)
8)Як рубанком дошку чистить,
Летить стружка золотиста
З-під рук майстра той же колір
Як цей майстер зветься?
(Столяр)
Гра «Знайди пару».
-Діти ви вже добре знаєте всі професії, тому давайте пограємо в гру, в якій потрібно віднайти пару , до професії дібрати предмет що стосується неї.
-Вчитель-книга
-перукар-ножиці
-лікар-шприц
-повар- каструля
-пожежник-вогнегасник
-ходожник-пензлик
-будівельник-цеглина
-Молодці діти, ви чудово справилися із завданням , а це значить ви чудово розумієтесь в професіях.
Гра «Фантазуй професії».
-Пограємо у гру, на кожну літеру слова «професія» потрібно придумати професію.
Повар
Режисер
Охоронець
Фотограф
Електрик
Столяр
Інженер
Якірник
-Діти, чудова робота.
-Для того, щоб у майбутньому ви уже розуміли, яка професія важлива і яка вам найбільше підходить. тому давайте будемо будемо відповідати на запитання.
Гра «Мікрофон.»
Яку професію ви мрієте здобути?
Яка професія тобі найбільше подобається?
Ким ти мрієш стати у майбутньому?
Чи хочеш ти мати таку професію як у тата чи мами?
Ким працюють твої батьки?
-Ось і підішло наше заняття до кінця, давайте підведемо підсумок нашого заняття. Тож
-Про які професії ви дізнались?
-Ким ви хочете стати у майбутньому?
-Про що була наша виховна годинна?
Сподіваюсь ви навчились цінувати будь-яку роботу та будете шанобливо ставитися до людей різних професій
Сьогодні, діти, ми розпочнемо веселу подорож до незвичайної країни, назву якої ви можете відгадати. Згодні?
В мене є три кольори,
Всі для діла, не для гри.
Пішоходи й водії
Знають правила мої.
Коли колір я міняю –
Тих чи інших зупиняю.
- Що ж це, діти?(Світлофор)
- Отже ми розпочинаємо подорож до країни Світлофорії. Але для того, щоб вирушити в путь, нам потрібно вибрати транспорт. Які види транспорту ви знаєте?
Але ж країна має назву Світлофорія. Який же транспорт доречніший? (Автомобіль)
(Виконуються вправи у вигляді фізкультхвилинки)
- Давайте зручно сядемо в автомобіль (сіли за парти).
- Плавно, але надійно закриємо дверцята (рух рукою).
- Не забудемо пристебнути паски безпеки (рухи руками).
- Натиснемо на газ (рух ногою).
- Поїхали!!
Подорожуючи країною Світлофорією, ми бачимо багато перехресть та дорожніх знаків. На кожній з них нам зустрічаються транспортні засоби. Давайте спробуємо відгадати!
На дорозі їх багато –Їде на колесах хата.
Двері спершу ти відчиниш,На дивані відпочинеш,
А вона в єдину митьХоч куди тебе домчить!(Автомобіль)
Я живу у гаражі – перевожу вантажі,
Ще великий кузов маю, людям всім допомагаю.
Дрова я вожу, пісок. Іграшку на мій зразок
Он малий хлопчак повіз. Я звичайний (Ваговіз)
Двоє ніг у швидкого коня,Має він одне око і роги. Я катаюсь на ньому щодня,Хоч і добре натомлюю ноги.(Велосипед)
Залізний кінь, фарбований
І гумою підкований.(Авто)
Я стою на ходу,
А спинюся —упаду.(Велосипед)
Є великий, є малий,
З вантажами, легковий.
По дорогах поспішає,
У собі людей катає.(Автомобіль)
Вгору ріжки підіймає
І в дорогу вирушає.
Їздить тільки у містах,
І по буднях й по святах.(Тролейбус)
Покрути його педалі -
Й повезе в далекі далі.
Є звичайний, є гірський,
Жовтий, білий, голубий…(Велосипед)
Як сідаєш – він бурчить,
По дорогах швидко мчить.
Та шолом слід одягати
І права водійські мати.(Мотоцикл)
Гра “заборонено— дозволено”
Сьогодні ми з вами будемо вчитися бачити все, що становить небезпеку для життя й здоров'я, контролювати своє поводження, удосконалювати знання основних правил поведінки на вулиці. І мені б дуже хотілося, щоб ви усвідомили важливість дотримання ПДР.
Перегляд та обговорення відео.
Закріплення матеріалу:
- Хто з вас переходить вулицю, коли йде в школу?
- З ким ти йдеш у школу?
- Хто тобі допомагає переходити вулицю?
- Як потрібно правильно переходити вулицю? (Тільки з дорослими. По пішохідному переході. Спочатку подивитися ліворуч, а дійшовши до середини - праворуч).
У місті багато пішоходів і транспорту. Пішоходи господарюють на тротуарах, а транспорт на дорозі. Якщо ті й інші дотримують правил дорожнього руху, то вони не заважають один одному.
Людина в світ прийшла, щоб жити,
Учитись, мріяти, любить.
Щоб все на світі знати, вміти
Й добро на цій землі творить.
Для цього дітям змалку треба
Старанно вчитись, труд любить.
І прагнути вершини, неба,
Щоб славно в цьому світі жить.
Чимало треба сил, терпіння,
Зусиль, щоб досягти мети.
Бажання і душі горіння,
Щоб знати все і все уміти,
Й не йти по світу навмання.
Вмінь за плечима не носити...
Найлегша ноша — то знання.
Людині доводиться багато вчитися і працювати, щоб чогось у житті досягти, бо без цього нічого не буде. Ніхто не може передбачити і знати наперед, що треба вміти, а що ні. Тому треба багато знати і вміти. Чим більше ти вмієш і знаєш, тим легше жити у цьому світі. Володіючи знаннями, вміннями та навичками в роботі, людина може вийти з будь-якого становища. Народна мудрість каже: «За одного вченого десять невчених дають.» І це так. Розумну, обізнану людину, котра багато вміє і знає, поважають, виявляють бажання з нею співпрацювати. Адже вона все вміє робити, ще може інших навчити й допомогти. А як вона стала такою: обізнаною і вмілою? (Відповіді дітей.) Так, вона багато вчилася, старанно працювала, вдосконалювала свої вміння і навички, щоб досягти майстерності.
А як ви гадаєте, чи легко людині вчитися і себе привчати до роботи, коли тобі цього зовсім не хочеться робити? (Відповіді дітей.) Це важка праця, праця до сьомого поту. І що не кажіть, а себе змусити щось зробити — найважче. Недаремно кажуть, що найбільша перемога — це перемога над собою. Але треба навчитися себе перемагати, тобто виховувати силу волі. Це в житті дуже важливо для кожного. І це треба робити з самого дитинства, як і все інше: читати, писати, рахувати, вчитися вчитися, виконувати роботу по дому. Адже коли цьому не навчитися в дитинстві, то потім уже ніколи не навчишся. Не виробиться в людини гарна звичка прибирати за собою, прати, щодня митися, здобувати знання, читати і т. д. І хто з такої дитини виросте? (Відповіді дітей.) Так, виросте нікчемна і ледача людина, яка не принесе користі ані собі, ані суспільству. Тому лінощі треба відганяти від себе якнайдалі. Від них одні неприємності людям. Але коли ви все-таки змусили себе працювати, писати, читати чи шити, то не робіть це абияк, а намагайтеся не витрачати часу даремно, а одержати якісь знання, вміння і навички, щоб потім було легше. От пригадайте, як важко вам було на початку читати, писати, обчислювати приклади, тримати тонюсіньку голочку в руках... Пригадуєте? А тепер здається смішно, що ви цього не вміли. Чи не так? Тепер ви берете книжку до рук і читаєте, що завгодно, розумієте написане в книжці і не раз, мабуть, думаєте, як це добре вміти читати! Ви вмієте писати і ведете власні щоденники, записуєте свої враження, спостереження, пишете друзям листи і думаєте, як це приємно вміти писати, бо як без цього можна обійтися?
Ось, скажімо, навчився хлопчик майструвати стілець чи обробляти деревину — і він цього вже не забуде; навчилася дівчинка плести чи вишивати серветки, і це також знадобиться їй у житті. Або: навчилася людина в дитинстві їздити на велосипеді, то хай вона і десять років не сідала на велосипед, а в потрібний момент довелося, вона сіла і поїхала. Але всі ці знання людина повинна одержати в молодшому віці, оскільки її розум, як стверджують учені, може сприймати такі знання до п’ятнадцяти років. А потім мозок вже не в силі засвоїти такий обсяг знань, якщо його не тренувати з дитинства. От і виходить так, як каже народна мудрість: «Куй залізо, доки гаряче», а вчися, доки малий, бо «Чого не навчився Івась, того Іван не буде знати». Вчені довели це лише недавно, а народ про це знав ще з сивої давнини, бо люди бачили це щодня, на прикладах з життя і розуміли, що тільки наполеглива праця всьому основа. А тому дуже зневажали лінивих, нероб. З них сміялися, їх не поважали. Бо добре розуміли, що мудрим ніхто не вродився, а навчився. А тому завжди радили своїм діткам: «Не кажи не вмію, а кажи — навчусь!» А тим самим виробляли впевненість у собі і силу волі. Хоч як важко було б вчитися, а ти повинен сам собі казати: «Я навчусь!» І не відступати від своєї мети, а крок за кроком іти до неї наполегливо і впевнено. Бо як навчишся чогось, то потім стає радісно і легко. Недарма народ каже: «Чого навчився, того за плечима не носити». Це легка і приємна ноша. Як ви це розумієте? Поясніть на власних прикладах. (Відповіді дітей.)
Правильно. «Потрібно вчиться, в житті знадобиться». От тому не можна лінуватися, не можна відкладати справи на потім, гріх байдикувати, а треба вчитися, щоб потім у житті досягти певних висот, чогось великого і жити гарно та змістовно.
Народна мудрість каже: «Хочеш більше знати, треба менше спати». І це свята істина. Хто любить поспати до полудня, то й після полудня йому робити нічого не хочеться, нема настрою. Поїв, знову спати хочеться. Чи не так? (Відповіді дітей.) Така людина не вміє себе організувати до роботи, ходить постійно сонна, набундючена. Кожна людина за свій вік просипає третину життя. А ось такі люди просипають більшу половину свого життя. У народі кажуть: «Хто рано встає, тому бог дає». Як ви розумієте це прислів’я? (Відповіді дітей.) Хто рано встає, тому дається сила, енергія, натхнення до роботи. Така людина встигає багато зробити, вона завжди усміхнена, весела, життєрадісна. І їй не хочеться спати, бо вона сповнена життєдайної енергії, творчості, бажання творити добро. Народна мудрість каже: «Рання пташка росу п’є, а пізня — слізки ллє». Як ви це розумієте? (Відповіді дітей.) Так і в людей. Хто змалку вчився вчитися, привчав себе до роботи, тому в житті набагато легше, бо він усе вміє і все може, а хто лінувався це робити в дитячі роки, то й виріс лінивим, ні на що не здатним. Скажіть, чи легко буде такій людині жити? Ні. Бо він лінуватиметься і тепер щось робити, а хто не робить, той не їсть. Це прислів’я всім відоме. З таких лайдаків потім виростають злодії, бо ж їсти їм хочеться, а робити ліньки, от і думають вони, де що поцупити у людей, щоб поживитися. Чи добре це? (Відповіді дітей.) Ні, це дуже погано, це великий гріх, бо навіть у Біблії є така заповідь: «Не вкради!», а живи чесно і своєю працею заробляй собі на хліб щоденний. За таку провину людей судять і садять у в’язницю. Ось бачите, діти, до чого призводить оце ваше: «не хочу», «не буду», яке дехто з вас так любить казати, як тільки його спонукають до роботи.
Життя складне і тому треба його прожити гідно, цікаво і корисно. Бо кожна людина приходить у світ для добра і радості. Але від кожного вимагається наполеглива щоденна праця, щоб здобувати знання, вдосконалювати себе і щодня вчитися, як каже народна мудрість: «Вчитися треба не до старості, а до смерті», бо «Не борода робить чоловіка мудрим». Як ви гадаєте, що людину робить мудрою? (Відповіді дітей.) Тому запам’ятайте, що знання, вміння і навички до роботи треба набувати з дитячих літ і не лінуватися, а щодня себе переборювати і перемагати. І те, чого навчишся, те, що вмітимеш, — не втратиш, а воно залишиться з тобою на все життя. Бо те, що вмієш, і те, що знаєш, за плечима не носити. Знання — найлегша ноша. Згодом можна лише вдосконалювати свою майстерність. А основне — вчитися і ніколи не лінуватися.
Вже сонечко давненько встало,
На квітах висохла роса.
А дівчинка все спала, спала
Й не снилась їй земна краса.
Не стріла дівчинка світанку,
Не бігла боса по росі,
Не слухала пташок на ґанку,
Не дивувалася красі.
А ранок сонечком всміхався
І розсипав веселий спів.
Він диво-квітами прибрався
І небесами так синів!
Було чарівно, гарно всюди,
Тумани від ріки тяглись...
Прокинулись всі добрі люди
І до роботи узялись.
А дівчинка усе проспала.
Вдень встала сонна і сумна.
І що робити їй — не знала,
Бо залишилася сама.
Як хочеш все в житті встигати,
То треба часом дорожить.
І треба трохи менше спати,
В житті ловити кожну мить.
Життя усім лиш раз дається,
Тож не проспи удачу ти.
Вона від тебе відвернеться,
Як будеш лінюхом рости.
Раненько я люблю вставати
Й до сходу сонця в ліс іти.
У лісі сонця схід стрічати,
Віночок з квіточок плести.
Я хочу всі науки знати
Й щасливо на Землі прожить.
Я мрію світ дзвінкий пізнати
І вчуся кожну-кожну мить!
Бо кожна мить в житті хороша,
Та швидко так вона летить.
Знання — найлегша в світі ноша,
Знань за плечима не носить!
А зараз пригадайте, про що ми говорили на уроці. (Відповіді дітей.) І запам’ятайте основні правила:
Хочеш більше знати, треба менше спати.
Хто рано встає, тому бог дає.
Не кажи не вмію, а кажи — навчусь.
Найбільша перемога — це перемога над собою.
Учися не до старості, а до смерті.
Коли світить сонечко, тоді вам тепло і радісно. А який у вас настрій, коли сонечко виграє у срібній росі, а на небі немає жодної хмаринки? (Відповіді дітей.) Так, гарний настрій, бо сонячне сяйво, бездонна блакить неба дарують нам радість.
А який у тебе настрій, коли безперервно йдуть дощі, небо насуплене, надворі прохолодно? (Відповіді дітей.) Тоді на душі сумно, бо надворі сиро, мокро... Така погода і створює відповідний настрій.
Від чого залежить радісний настрій у природі? (Відповіді учнів.) А що у природі створює сумний настрій? (Відповіді дітей.)
Ось так і людина може створювати гарний настрій, випромінювати тепло і щастя, або, навпаки, створювати поганий настрій серед оточуючих її людей. Спробуємо розібратись у звичайних життєвих ситуаціях: як створювати гарний настрій людям, самому собі і для чого це потрібно. Почнемо з того, для чого людині потрібний гарний настрій. Як ви гадаєте? (Відповіді дітей.) Гарний настрій допомагає людині жити і бути щасливою. Коли тобі радісно, коли ти щасливий, то будь-яку роботу виконуєш легко і просто, тобі все під силу, ти здатний подолати всі труднощі, а найголовніше — це те, що тобі все вдається. І на душі у тебе радісно, хочеться співати, стрибати, бігати, веселитись — ти усміхаєшся, у тебе гарний настрій! Коли у людини піднесений настрій, вона усміхається! І її усмішка, наче сонечко, випромінює тепло і любов. І це так прекрасно, коли людина усміхається. Всім навколо стає гарно і тепло, легко і весело.
Коли вам щось не подобається, хтось вас образив, а може, й ударив, тоді який у вас настрій? (Відповіді дітей.) Так, настрій препоганий. Чи є на вашому обличчі усмішка? (Відповіді дітей.) А де їй узятися, коли нічого тебе не тішить. І думаєш тоді лише про погане: як тобі важко жити серед цих людей, ти готовий умерти, полетіти на іншу планету, щоб тебе добряче попошукали, а тоді, звичайно, знайшли і довго приносили свої вибачення. А чи приємно людям дивитися на тебе, коли з твоїх очей блискавки так і вилітають та ще й сльози капають, наче осінній дощ? Тоді у них псується настрій, бо ти своїм поганим настроєм створюєш дискомфорт, тобто дратуєш людей, позбавляєш їх радості. Про таку людину кажуть, що вона — егоїст, думає лише про себе.
Отже, людина може приносити щастя, радість, любов і доброту або, навпаки, неприємності, дискомфорт. Як ви гадаєте, коли краще? Коли всі веселі і щасливі чи коли у всіх поганий настрій, всім сумно? (Відповіді дітей.) Гадаю, ви зі мною погодитеся, що нести людям радість і щастя, дарувати свою любов іншим набагато приємніше, ніж псувати людям настрій.
Як зробити, щоб бути завжди у гарному настрої, дарувати всім навколо тепло та затишок і не бути егоїстом? (Відповіді дітей.) Ось ми і дійшли до головного: як створювати гарний настрій і собі, і оточуючим. Перш за все — усміхайтеся! Усміхайтеся матусі й татусеві, як тільки прокинулись; усміхайтесь братикові й сестричці; усміхайтесь перехожим, знайомим і незнайомим; усміхайтеся сонечку і небу, пташці і котикові; усміхайтесь усьому світові, бо прийшли ви на Землю жити, любити, радіти, творити добро і бути щасливими! Нехай усмішка ніколи не сходить з вашого обличчя. Запам’ятайте, що ви самі творці свого щастя, отож творіть його з усмішкою! А тепер погляньте, діти, у своє дзеркальце, що лежить перед вами. Зробіть йому гримасу, в якій відображений сум, поганий настрій, злість. Чи подобаєтеся ви собі такі? (Відповіді дітей.) А хочете іншим сподобатися? Такого не буває. Сердите, пихате, зневажливе обличчя нікому не подобається, навіть вам самим такі ви не подобаєтеся. Що вже про інших казати! А тепер гляньте у дзеркальце і зробіть такий вираз обличчя, коли ви гарні, веселі, коли самі собі дуже подобаєтеся, усміхніться. Ви зараз дуже гарні. Чи не так? (Відповіді дітей.) Отже, всім навколо ти дуже подобаєшся усміхнений, бо на тебе приємно дивитися. Таке щире, добре і усміхнене обличчя людям створює гарний настрій. А зараз ми виконаємо цікаве завдання. У кожного на столі лежать два аркуші паперу з кружечками. На одному аркуші в кружечках намалюйте обличчя — сумні, злі, хитрі, пихаті, плаксиві, ображені... А на другому аркуші в кружечках намалюйте обличчя — веселі, лукаві, смішні, привітні, здивовані, щасливі... Якщо не можете відразу це зробити, то користуйтеся дзеркальцем і добре розгляньте свої губи, брови та очі. (Діти малюють.)
Так, у житті повсякчас треба бути усміхненим, тому що іншим зовсім необов’язково знати, що у вас поганий настрій, що хтось вас образив, адже ці люди вас не ображали. Ви повинні самі керувати своїми емоціями, бо ви розумні люди і добре знаєте, що псувати настрій іншим ви не маєте права, бо ви не егоїсти! І як би вам не було боляче на душі, як би не було важко, а коли йдете до людей — усміхніться, витріть швиденько сльози і йдіть до людей з усмішкою. У відповідь вам кожен усміхнеться, а від цього ваш настрій поліпшиться і світ здаватиметься набагато веселішим і привітнішим. Інколи зовсім не хочеться усміхатися, бо сльози аж душать... Ну то й що? Кому це потрібно? Нащо вам, щоб хтось знав про ваші проблеми? Кому принесуть радість ваші сльози? Подумайте про людей, їм треба працювати, їм треба створити гарний настрій. А ви тут зі своїм поганим настроєм... Зробіть над собою зусилля, ви сильні, ви це можете! З кожної ситуації є вихід. Тільки не гарячкуйте, не рубайте з плеча, а поміркуйте, і вихід завжди знайдеться. Ніколи не кидайтеся у бійку і не робіть інших дурниць, а краще зупиніться, полічіть до двадцяти, а тоді дайте мудру відповідь. Ви знаєте, що слово — це дуже сильна зброя! І вихід буде! Немає вороття тільки зі смерті. Якщо вже людина померла, то все для неї втрачає сенс. А жити завжди варто, бо життя — прекрасне і дивовижне. І якщо сьогодні вам було дуже погано, якщо, навіть сонечко не тішило і не дарувало вам тепла, то завтра все зміниться, бо час — це найкращий лікар! Він лікує людей, заживляє їхні рани і дарує щастя. А усмішка людині допомагає в будь-якій ситуації. Тож усміхайтеся, даруйте людям свою щиру, чарівну усмішку! Усмішка вам до лиця! Усміхайтеся завжди: коли вітаєтеся з людьми, коли хочете про щось запитати, комусь відповісти...