Я досліджую світ
31.01.2024
Тема: Зимуючі птахи. Будова птахів.
Розгляньте будову птахів.
Птахи - тварини, тіло яких укрите пір"ям.
2. Закріпіть назви частин тіла птахів (Якщо дитина не говорить, то дорослий декілька разів називає частини тіла, а потім просить показати за назвою. Наприклад, покажи де голова і т.д.)
3. Зимуючі птахи (переходьте за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=9GBYGtQFCgs дивитися до 02:27 )
4. Закріпіть назви зимуючих птахів (Синичка, снігур, горобець, дятел)
СИНИЧКА
СНІГУР
ГОРОБЕЦЬ
ДЯТЕЛ
2.02.2024
Тема: Зимуючі птахи. Д/гра "Хто що любить?" - корм для пташок. Допомога птахам взимку.
Закріплення частин тіла пташок.
2. Закріпити назви зимуючих птахів (синичка, снігур, горобець, дятел)
СИНИЧКА
СНІГУР
ГОРОБЕЦЬ
ДЯТЕЛ
3. Д/гра "Хто що любить?" - ознайомити дітей з кормом для пташок ( переходьте за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Z2iWIwEWwZ4 )
4. Як допомогти птахам взимку? (переходьте за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=WRc5lrhhzjE )
5.02.2024
Тема: Навколишній світ. Що належить до навколишнього світу?
Привітання (в класі ми розучували вірш з рухами, тому діти мають згадати)
Доброго ранку, сонце привітне!
Доброго ранку, небо блакитне!
Доброго ранку, в небі птахи!
Доброго ранку, тобі і мені!
Розповідь про навколишній світ.
Наволишній світ - це все, що нас оточує.
Ми у віршику згадали і привіталися з сонечком! Де сонечко?(руки піднімаємо вгору і показуємо, де світить сонечко)
Привіталися з небом! Де небо? (показуємо дітям, де небо). Якого кольору небо сьогодні? (сіре, зимове)
В небі літають пташки! Як вони літають? (імітуємо руки крил птахів)
А також ми сьогодні віталися! Як ми вітаємося з друзями: "Привіт", а з Оленою Віталіївною: "Добрий день"
Все, про що і про кого ми згадали у віршику - це все нас оточує. Це все навколишній світ.
Пропоную переглянути відео-урок (переходьте за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Rutozfo3RbA )