Я досліджую світ 

31.01.2024

Тема: Зимуючі птахи. Будова птахів.

Птахи - тварини, тіло яких укрите пір"ям. 

2. Закріпіть назви частин тіла птахів (Якщо дитина не говорить, то дорослий декілька разів називає частини тіла, а потім просить показати за назвою. Наприклад, покажи де голова  і т.д.)

3.  Зимуючі птахи (переходьте за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=9GBYGtQFCgs   дивитися до 02:27  )

4. Закріпіть назви зимуючих птахів (Синичка, снігур, горобець, дятел) 

СИНИЧКА

СНІГУР

ГОРОБЕЦЬ

ДЯТЕЛ


2.02.2024

Тема:  Зимуючі птахи. Д/гра "Хто що любить?" - корм для пташок. Допомога птахам взимку.

2. Закріпити назви зимуючих птахів (синичка, снігур, горобець, дятел)

СИНИЧКА

СНІГУР

ГОРОБЕЦЬ

ДЯТЕЛ

3. Д/гра  "Хто що любить?" - ознайомити дітей з кормом для пташок ( переходьте за посиланням   https://www.youtube.com/watch?v=Z2iWIwEWwZ4  )

4. Як допомогти птахам взимку? (переходьте за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=WRc5lrhhzjE  )


5.02.2024

Тема:  Навколишній світ. Що належить до навколишнього світу?

Доброго ранку, сонце привітне!

Доброго ранку, небо блакитне!

Доброго ранку, в небі птахи!

Доброго ранку, тобі і мені!

Наволишній світ - це все, що нас оточує.

Ми у віршику згадали і привіталися з сонечком! Де сонечко?(руки піднімаємо вгору і показуємо, де світить сонечко)

Привіталися з небом! Де небо? (показуємо дітям, де небо). Якого кольору небо сьогодні? (сіре, зимове)

В небі літають пташки! Як вони літають? (імітуємо руки крил птахів)

А також ми сьогодні віталися! Як ми вітаємося з друзями: "Привіт", а з Оленою Віталіївною: "Добрий день"


Все, про що і про кого ми згадали у віршику - це все нас оточує. Це все навколишній світ.