09.12.25
Тема: Поділ слів на склади. Наголос
Організація до уроку.
Сьогодні у нас незвичайний урок,
Сьогодні ми зробимо ще один крок.
В країну природи, в країну погоди,
В країну чудової української мови.
II. Актуалізація опорних знань учнів
Гра «Продовжте речення»
Вивчення нового матеріалу.
— Якщо ти заблукав у лісі та хочеш знайти рідних? (А-у! Та-то! Ма-мо! А-у!)
— Які слова викрикує людина, яка просить про допомогу? (До-по-мо-жіть! На до-по-мо-гу!)
— Кожне слово вимовляється по частинах.
Сьогодні будемо вчитися ділити слова на склади, дізнаватися про кількість складів у слові.
— Кожне слово можна вимовити злито, а можна по частинах: метелик — ме-те-лик, жучок — жу-чок, павучок — па-ву-чок. Такі частинки називають складами. Повтори нове поняття.
Скажи слова по складах, на кожен склад роби оплеск. Скільки оплесків стільки і складів. Порахуй.
РОБИ ПАЛЬЧИКОВУ ГІМНАСТИКУ .
Каліграфічна хвилинка
Прописати рядок букви Ї ї;
Записати слова з картинок у зошит.
(Сергій , Аліса, Діма, Настя) Записати речення з одним словом.
21.10.25
Тема: Буква Я звуки [а] [йа].Звуковий аналіз слів.
Організація до уроку.
Доброго ранку, доброго дня!
Бажаю всім дітям здоров я й добра.
Тож до праці всі мерщій,
Здолаймо труднощі усі!
2. Повторення вивченого
- Як поділяються усі звуки української мови? (на голосні та приголосні);
- Скільки в українській мові голосних звуків? (6 голосних звуків);
- Назви їх (а о у е и і)
- Що можна сказати про приголосні звуки? (Приголосні звуки бувають тверді та м’які);
- Чим позначаємо звуки на письмі? (Буквами) Згадай чим букви відрізняються від звуків.
Гра "Впіймай звук Й" (Якщо почуєш у слові звук й плесни у долоньки)
Майка, рій, дуб, край, око, гай, книжка, лійка.
Який це звук ? (приголосний м'який)
Сьогодні ми будемо вивчати нову букву. Вона не завжди позначає один і той звук .
Що на малюнку? (Ялинка) Скажи слово по частинах Я-ЛИН-КА
перший склад [йа] - його позначаємо буквою я. Отже якщо на початку слова чи складу чуємо звук [йа]то на письмі пишемо букву я.
А яке дерево на другому малюнку? Такі дерева ростуть біля нашої школи. Згадай. (Вірно - це ТО -ПО -ЛЯ) Скажи слово по частинах. Коли вимовляємо ЛЯ , то Й ми не чуємо. А чуємо А і попередній приголосний завжди м'який.
Робота в зошиті.
Зроби пальчикову гімнастику .https://www.youtube.com/watch?v=zN8qU_Ywo6Y
Письмо букви я : https://www.youtube.com/watch?v=JHb15rRfqh4
Прописати рядок великої і малої букви я.
Пропиши рядок великої букви Я.
Ст. 103 Буквар списати слова. Списати речення про ягоди малини.
(для Аліси,Сергія, Насті, Діми)
20.10.25
Тема: Місце звука в слові.
1.Організація до уроку:
Сіли ,діти ,всі рівненько,
Посміхнулися гарненько,
Настрій на урок взяли,
Й працювати почали.
2. Повторення вивченого.
- З чого складаються слова ? (із звуків)
- Які бувають звуки? (голосні і приголосні)
- Як позначаються голосні звуки ?(кружечком)
- Які бувають приголосні звуки ? (тверді і м’які)
- Як позначаються тверді приголосні звуки? (рисочкою)
- Як позначаються м’які приголосні звуки? (дві рисочки)
- Згадай чим букви відрізняються від звуків?
- Назви спочатку букви які позначають голосні звуки, потім букви які позначають приголосні звуки
Ознайомлення з новим матеріалом.
Назви слова на картинці. Який звук є у кожному слові. Апельсин рАк рукА. Промовляй слово, виділяючи звук А і спробуй визначити де його місце в слові. Якщо на початку слова Став фішку на першу клітинку. В середині слова на другу , вкінці на третю.
ЗРОБИ ПАЛЬЧИКОВУ ГІМНАСТИКУ .
Каліграфічна хвилинка
Прописати рядок букви А і малої букви а
Записати слова і підкреслити букву а
Знайди місце звука у словах. Запиши ці слова. і підкресли букву, яка позначає звук. Запиши речення за малюнком. (Зайчик сидить під кущем.)
Молодець! Дякую за роботу.
Вивчення нового матеріалу
Буква я на початку слова позначає два звуки — [йа] Назвати ще раз слова, виділяючи перший звук.
Зробити звуковий аналіз слова Я Б Л У К О. (Аліса, Сергій, Настя, Діма)
Скільки букв? (6)
Скільки звуків? (7) Чого більше? Чому так?