Вступ до історії України та громадянської освіти

Романченко Олена Григорівна elenaromancenko92@gmail.com 

Електронний підручник:

Людина. Сім'я. Громада. (03.09.)

Кожен з нас із самого дитинства знає, що ми всі народжуємося людьми та живемо серед людей. І саме людина є найзагадковішою істотою на Землі. Споконвіку науковці, дослідники, філософи намагалися виокремити риси, притаманні виключно людині. Серед них можна назвати такі: здатність

накопичувати знання, вміння мислити, використовувати розум, розвиватися, прагнення до спілкування, схильність до творчості тощо.

Кожна людина — це окремий живий організм, індивід, що має від самого народження певні потреби. Так, після народження жодна людина не виживе, якщо покинути її самотньою — не годувати, не вчити, не доглядати. У кожного окремого індивіда є свої біологічні особливості — зріст, вага, колір волосся та очей тощо.

Індивідуальність — сукупність певних властивостей, рис і досвіду кожної людини, що відрізняють її від інших.

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=F1BIy5UlJe0

Д\з Чит. с 6-9

Історичний час і простір 12.09.

Переглянь презентацію!

Д\з Скласти 3 речення до теми

Джерела пізнання минулого і сучасного. (19.09.)

Переглянь презентацію!

Найдавніше житя на території  України. Місця стоянок. (26.09.)

Переглянь презентацію!

Д\з Виписати що таке скотарство.

Життя в селі у давнину. (24.09.) (25.09.)

Переглянь презентацію!

Село і місто в минулому і зараз. (01.10.) (02.10.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=KO7U9dCCSmM&t=62s&ab_channel=%D0%9F%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E%21

Завдання: Намалювати малюнок до теми.

Торгівля. Гроші. (22.10.) (23.10.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=SJ3rcQ4i2Cg&ab_channel=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%D0%B2%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D1%85

Завдання: Намалювати монети і паперові гроші.

Професії минулого( ремесла). (05.11.) (06.11.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=Rz8JGvu3bp8&ab_channel=%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BA

https://www.youtube.com/watch?v=Q1ChA8nvRpc&t=8s&ab_channel=Teacherforyourchild

Завдання: Виписати назви ремесел .

Найважливіші виноходи людства. (21.11.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=WyzewVG1C-0&ab_channel=%D0%A7%D0%9E%D0%9C%D0%A3%D0%A2%D0%90%D0%9A

Українські винахідники. (28.11.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=Pb4noGc8y0w&ab_channel=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%83%21

Завдання: Виписати назви винаходів зроблених українцями.

Культура українського народу. Внесок українців у світову культуру. (24.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=8suz5qUlBJQ&ab_channel=%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%9C%D0%94%D0%9E%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%98

Завдання: Зробити малюнок до теми.

Традиційні страви українців. (25.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=UyzAxeVTE38&ab_channel=Kidsroomrm

Українська національна кухня з давніх часів відзначалась великою різноманітністю страв і їх високими смаковими й поживними якостями. Народна кухня - це така ж культурна спадщина, як мова, література, мистецтво, це неоціненний здобуток, яким можна пишатися, який не слід забувати.

Завдання: Скласти 3 речення до теми і записати в зошит.

Вплив людини на довкілля. (16.01.) Охорона довкілля. (23.02.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=CpRC29mBVSU&ab_channel=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97%2C%D0%A2%D1%8E%D1%82%D1%8E%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F

Завдання: Намалювати малюнок до теми

Енерго та ресуосозбереження. (30.01.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=5Z3QH0LYoKE&ab_channel=%D0%97%D0%94%D0%9E43%2C%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B6%D0%B6%D1%8F

Які є види енергії? Як економити енергію?

Україна - незалежна демократична держава. (12.03.)

Мета: сформувати поняття про демократичну, незалежну державу Україна;

здійснюємо патріотичне, моральне виховання;

розвиваємо та корегуємо мову, мислення, память, увагу;

Права людини, (дитини).(07.05.)

Музей, як місце зберігання та вивчення пам'яток історії. (21.05.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=HtHO9oM-CK4&ab_channel=ProLisOk

Музей (від давньогрецької — «дім Муз») — заклад, що займається культурно-освітньою та науковою та дослідницькою роботою. Він призначений для вивчення, збереження та використання пам’яток природи, матеріальної і духовної культури, а також ознайомлення з надбаннями національної і світової історичної та культурної спадщини. Музей Лувр. Париж. Франція. Музей Прадо. Мадрид. Іспанія.

Завдання: Намалювати речі з музею.