Пізнаємо природу

Романченко Олена Григорівна elenaromancenko92@gmail.com 

Електронний підручник:

Що відноситься до живої та неживої природи. (01.09.)

Ознаки живої та неживої природи. (03.09.)

Людина — це частина природи, тому її існування повністю залежить від природи. Усе, що ми їмо й п’ємо, у що вдягаємося й де живемо, бере свій початок у навколишньому середовищі, є частиною його природних ресурсів.

Природа з давніх-давен була силою, якої боялися люди, проте яку любили й поважали, без якої не могли мислити свого існування.

Нежива природа — це Сонце, Місяць, зорі. Це повітря, яким ми дихаємо. Вода, без якої не було б життя. Земля, на поверхні якої росте все живе, а в її надрах залягають корисні копалини. Запам’ятайте, що предмети неживої природи не живляться, не дихають та не розмножуються.

Жива природа — це рослини, тварини, гриби, люди. Вони дихають, живляться, ростуть, розмножуються та відмирають.

Нежива і жива природа тісно пов’язані між собою. У чому полягає цей зв’язок?

Рослини, тварини, гриби, люди не можуть жити без світла, тепла, води, повітря. Люди використовують силу та енергію води, вітру й Сонця для поліпшення умов повсякденного життя.

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=rJd5IkXEnzY&ab_channel=%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%8F%21

Д\з Намалюйте приклади живої та неживої природи. Чит с. 6-7

Людина – частина живої природи. Ознаки живої природи: дихання, живлення, рух, зростання. Роль людини в природі.(06.09.)

Ти знаєш, що ти — людина?

Ти знаєш про це чи ні?

Усмішка твоя єдина,

Мука твоя — єдина,

Очі твої — одні.

Сьогодні усе для тебе —

Озера, гаї, степи.

І жити спішити треба,

Кохати спішити треба —

Гляди ж, не проспи!

Бо ти на землі — людина.

І хочеш того чи ні —

Усмішка твоя — єдина,

Очі твої — одні.

Василь Симоненко— 

Людина — частина живої природи. Ми починаємо вивчати останній розділ курсу природознавства «Людина — живий організм». Сьогодні ви дізнаєтеся, чим орга-нізм людини подібний до інших живих організмів, із чого він складається. 

Людина— це творіння живої природи, вона— її частинка. Вона — живий організм. Доведіть це. (Людина дихає, живиться, росте, народжує дітей, старіє і помирає.) 

То чим відрізняється людина від тварини? (Людина ходить на двох но-гах, руками виконує різну роботу, вона розмовляє.) Завдяки чому людина досягає успіхів у навчанні, роботі? (Завдяки розуму.) Отже, мислення і мова — це основне, що відрізняє людину від тварини. 

Організм людини складається з органів. Серце, легені, печінка, нирки, шлунок, шкіра — це органи, які виконують певні функції. Одні з них забез-печують органи киснем, поживними речовинами, інші — змінюють і перетворюють їжу на поживні речовини. Робота всіх органів взаємозв'язана. Якщо, наприклад, захворіло серце, то гірше працюють легені, печінка, нирки. 

Про що ви дізналися на уроці? Що вивчили? Про що почули вперше? Який зробили висновок для себе? Для чого вивчати організм людини?

Д\з Скласти 3 речення про людину.

Правила безпеки життєдіяльності під час екскурсій.(13.09.)

Вода в природі. (13.09.) Використання та охорона води (16.09.)

Переглянь презентацію!

Завдання: Скласти 2 речення про воду.

Намалювати малюнок про охорону води

Правила безпеки на водоймах. (20.09.) (23.09.) (27.09.)

Переглянь презентацію!

Повітря навколо нас. Значення повітря. (02.10.) 

Повітря — це суміш газів, із яких складається атмосфера Землі. Ідеться насамперед про азот, кисень, аргон, вуглекислий газ та інші гази.

Повітря має низку властивостей:

1) розширюється під час нагрівання;

2) стискається під час охолодження;

3) тепле повітря легше від холодного;

4) заповнює всі порожнини та потрапляє в ґрунт і воду;

5) не має запаху, смаку та кольору.

Усі ці властивості роблять повітря важливим компонентом існування живої природи. Адже будь-який організм на планеті Земля не здатний вижити без нього. Чисте повітря — це запорука здоров’я людини та профілактика багатьох захворювань дихальної системи. Саме тому так важливо контролювати та обмежувати викиди шкідливих речовин у навколишнє середовище.

Також повітря, точніше, наявність у ньому кисню, — це необхідна умова горіння.

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=lWlgPCYmsuQ&ab_channel=%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0

Завдання: Скласти 2 речення про повітря.

Рух повітря. Вітер. (06.10.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=dDI-3qHH0tE

Вітер – це потік повітря, що переміщається в природі горизонтально щодо землі. Ми його не бачимо, але якщо стати обличчям до вітру, то ми відчуваємо приємне дотик, не порівняний ні з чим. Вітер може бути: теплим, холодним, поривчастим, ураганним, морозним, сильним, слабким. Він може бути всюди, незалежно місто це чи село, річки або гори, моря або океани.

Вітер виникає через те, що деякі ділянки землі прогріваються нерівномірно, утворюючи тим самим тепле або холодне повітря. 

Погода. Календар погоди.(06.10.) Прогноз погоди за народними прикметами. (08.10.)

Переглянь презентацію!

Стихійні явища. Правила поведінки під час грози, землетрусу, повені. (13.10.)

Переглянь  відео!

https://www.youtube.com/watch?v=5hEPxwnlawk&ab_channel=MultiZnaikaTV

Термометр . Вимірювання температури повітря. (15.10.)

Переглянь презентацію!

 20.10. у понеділок  об 11.30-12.00 Романченко Олена запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.

Підключиться до конференції Zoom

https://us05web.zoom.us/j/81195693709?pwd=dMhVR6FYISh0HTmXhCbUGKVsjazv9D.1

Ідентификатор конференції: 811 9569 3709

Код доступу: 1111 

Корисні копалини. (20.10.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=YoZC6dsDJus&ab_channel=12%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B

Знаходження корисних копалин та їх використання. (22.10.) 

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=mF8uxuyyptI&ab_channel=DmitVikNEW

https://www.youtube.com/watch?v=Js0jpEUK4uM&t=17s&ab_channel=%D0%9D%D0%A3%D0%A8%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B21-4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2

Шахта -це підземний коридор створений руками людини, для видобування корисних копалин (вугілля, руд, кристалів).

Завдання: Виписати що таке шахта.

Правила поводження з газом в побуті. (20.11.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=y0Dio6PHZEU&ab_channel=%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2%D0%B3%D0%B0%D0%B7

Завдання: Скласти 2  речення про використання газу.

Що таке ґрунти. (22.11.) 

Грунт - це верхній родючий шар землі!

https://www.youtube.com/watch?v=_ldShp1NiRI&t=110s&ab_channel=%D0%95%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%82

Переглянь відео та випиши назви частин ґрунту.

Земля - планета Сонячної системи. (05.12.)

Як рухається наша планета. (06.12.) Відомості про Сонце і Місяць. (13.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=9W8JAlUzu78&ab_channel=%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82

Завдання: Намалювати Землю і Сонце. Що більше?

Місяць — це єдиний природний супутник Землі.Оскільки період обертання Місяця навколо своєї осі й період обертання навколо Землі збігаються, то до Землі він завжди повернутий тільки одним боком, тому інший бік ми спостерігати не можемо.

Сам Місяць не випромінює світла, але сонячні промені відбиваються від його поверхні — тож Місяць світить відбитим світлом Сонця. 

Сонце — найближча до Землі зоря. Його вік становить близько 5 мільярдів років.

Середня температура видимої поверхні Сонця — приблизно 6000 °С. 

Сонце дає Землі тепло і світло.

Глобус і карта півкуль. (18.12.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=pB0WttfAxXI&ab_channel=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%8F%D0%9F%D0%BE%D0%A5%D1%96%D0%9C%D1%96%D0%A7%D0%B8%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%87

Завдання: Намалювати глобус і позначити екватор та полюси.

Жива природа. Хто належить до живої природи. (08.01.) Ознаки живої природи. (09.01)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=hokXvHOh43o&ab_channel=%D0%92%D1%96%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0

Природа поділяється на живу та неживу. До живої відносять все, що :народилося, росте, розвивається, дихає, живиться, вмирає.

Різноманіття рослин на Землі. Будова рослини.  (13.01.) (17.01.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=ejLLqRW90Qg&ab_channel=%D0%9E%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%9D%D1%83%D1%881-4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8

Рослини лісу. (24.01.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=jjy1gWrUoKQ&ab_channel=KozakTV

Рослини луків. (27.01.)

Рослини прісних водойм, болота. (23.01.)

Завдання: Виписати назви рослин водойм, намалювати до зошита 2 рослини та підписати малюнки.

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=N6pH39UTZ20&t=35s&ab_channel=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9C%D0%B0%D1%80%27%D1%94%D0%BD%D0%BA%D0%BE

Дикорослі та культурні рослини. (29.01.)

Рослини поля. (30.01.)

Кімнатні рослини. (05.02.) Догляд за кімнатними рослинами. (06.02.)

Переглянь презентацію!

Завдання: Виписати назви кімнатних рослин, намалювати приклади рослин до зошита.

А у вас вдома ростуть кімнатні квіти? Які? Для чого ви їх вирощуєте?

Чит с. 63-64

Використання рослин людиною. (12.02.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=MCazrTUVXhk&ab_channel=%D0%9D%D0%A3%D0%A8%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B21-4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2

Охорона рослин. Червона книга України. (13.02.)

Тварини - частина живої природи. (20.02.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=KBmXSxJG4IU&ab_channel=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D1%96%D1%8F

Відгадай загадку. 

Дуже довга в неї шия. Ще й смугаста, як змія. Через це через паркан. Заглядає, наче кран. Голодна – мукає, сита – жує,Всім дітям молоко дає. 

Хто у Африці живе,Цілий день банан жує?Дражнить всіх мале звірятко. Хто це, діти?.. 

В мене шубка з колючок,В мене сіра спинка. Ніс, як чорний п’ятачок,Очі – намистинки.

Різноманіття тваринного світу. (27.02.)

Мета: Продовжуємо формувати поняття про тваринний світ;

здійснювати екологічне та природоохоронне виховання;

розвивати та корегувати мову, мислення, память, увагу, формувати науковий світогляд;

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=2XNYMhtp3iQ&ab_channel=OlenaKudria

Тварини - мешканці водойм. (04.03.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=tfu0iWEv0hU&ab_channel=KozakTV

Завдання: Намалювати  тварин що мешкають у водоймах.

Птахи, охорона птахів. (05.03.)

Завдання: Виписати назви птахів, намалювати птаха, пташині яйця та гніздо.

Значення тварин у природі та житті людини. (25.03.)

Охорона тварин. Тварини занесені до Червоної книги. (26.03.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=93mDX6BLyLI&ab_channel=%D0%9D%D0%A3%D0%A8%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B21-4%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B2

Тварини оточують нас всюди і відіграють дуже важливу роль у природі та житті людини. Ми не можемо уявити цей світ без тварин. Кожен жучок, ящірка чи пташка потрібні нашій планеті. Вивчаючи значення тварин, ми краще розуміємо природу і взаємозв’язки у ній.

Як зберегти різноманіття тварин.

Для збереження різноманіття надзвичайного світу тварин природодослідники вживають різноманітних заходів. Червона книга основний документ, у якому узагальнено матеріали про сучасний стан рідкісних видів тварин і рослин й таких, що перебувають під загрозою зникнення. На підставі цього документа розробляють наукові та практичні заходи, спрямовані на охорону, відтворення і раціональне використання цих тварин і рослин.

Природоохоронні території - заповідники, національні парки, заказники, пам’ятки природи тощо. На цих територіях можна здійснювати спостереження і дослідження, а будь-яка діяльність людини керується законами.

КОРОТКО ПРО ГОЛОВНЕ

• Тварини відіграють дуже важливу роль у природі та житті людини.

• Для збереження різноманіття світу тварин дослідники вживають різноманітні заходи. Дуже важливим є раціональне природокористування. Кожен з нас може долучитись до цієї важливої справи.

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=s0XBlIljE_c&ab_channel=MultiZnaikaTV

Завдання: Виписати що таке Червона книга. Навести приклади тварин Червоної книги.

Скелет людини та формування правильної постави. Значення фізичних вправ для здоров,я (08.04.)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=zyrA-F53A0M&ab_channel=%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%9D%D0%A3%D0%A8

 БУДЬ ЗДОРОВИМ!

Повітря і дихання. (28.04)

Переглянь відео!

https://www.youtube.com/watch?v=43Nbny0LCck&ab_channel=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0.%D0%A6%D0%B5%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D1%8E-%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82