1-3 How is the Weather 2

A. 單元: Wow Fresh Book1 U3

B. 故事名稱: How is the Weather

C. 活動名稱: Sing and Play

D. 教學目標：sunny, rainy, cloudy, windy, hot, cold

E. 教學前準備:

1. 天氣的字卡

2.

3.

F: 活動指示

1. warm up :

老師邊唱本單元天氣歌, 邊把象徵各天氣的物品擺放在地上, sunny→墨鏡,

rainy→雨傘, windy→風扇, cloudy→雲朵圖卡, hot→溫飲, cold→圍巾, 老師說:

Sunny. It’s sunny. 有唸出的小朋友就可以到地上找出象徵物並作穿戴等。

2. present :

1) 老師秀出單字圖卡, 重複練習唸誦, 接著把圖卡放至地上。

2) 老師秀出真實天氣圖, 放至白板上, 可唸出正確單字或句子的小朋友,可找出

地上的對應圖卡放至真實圖下面

3. drills :

1) 請小朋友站起來, 老師比出天氣象徵動作, 小朋友需一起唸出對應單字, 換

三四個動作後, 突然下指令: Sit down. 沒有立刻坐下的小朋友會被老師假裝

吃掉。

2) 請小朋友閉起眼睛, 老師收掉白板上其中一張圖卡, 請小朋友想想並唸出不

見的單字。

4. review :

把圖卡疊在一起, 翻換閃示圖卡,作認讀練習, 其中可插入一張有老師照片的

圖卡, 小朋友會因為覺得有趣, 專注力更集中喔!