1-2 Birthday Candles 3

A. 單元: Wow Fresh Book1 U2

B. 故事名稱: Birthday Candles

C. 活動名稱: On my side (選邊站)

D. 教學目標：C, cat/can, D, dog/dish

E. 教學前準備:

1. C和D撲克牌大小的字母卡，依照班上人數而定

2. C和D組合圖的大字卡

3.

F: 活動指示

1. warm up :

老師依班上人數準備好C和D的字母卡，將字卡混合，隨機分給小朋友。老師如果選C，並念出C，手拿字母卡D的小朋友就要站起來，接著換D，交替練習

2. present :

老師保留原先字母卡，並準備C和D課本的組合字卡各一張，老師手拿C組合圖並說， Teacher says...C C C, /c/ /c/ /c/ cat的時候，手拿C字母卡的小朋友就要

站起大聲說 C C C, /c/ /c/ /c/ cat；Teacher says... C C C, /c/ /c/ /c/ can的時候，手拿C字母卡的小朋友就要站起大聲說. C C C, /c/ /c/ /c/ can；老師說Teacher

says...DDD, /d/ /d/ /d/ dog 的時候，手拿D字母卡的小朋友就要站起大聲說DDD, /d/ /d/ /d/ dog；老師說Teacher says... DDD, /d/ /d/ /d/ dish 的時候，手拿D字母

卡的小朋友就要站起大聲說DDD, /d/ /d/ /d/ dish。此過程中老師可以視情況將小朋友手的字卡重新分配，可以兩個字母都練習到

3. drills :

老師將CAT和CAN的組合圖以及DOG和DISH的組合圖放在白板兩邊，當老師念出C C C, /c/ /c/ /c/ cat，小朋友就要往C這邊靠，當老師念DDD, /d/ /d/ /d/

dish，小朋友就要往D這邊靠

4. review :

最後再將這兩個字母的字卡全班一起覆誦一次