2015.1.19-1.23 高雄第一科大應英系學生Fresh English系統師訓

很開心有機會能夠參加這次高雄第一科技大學應英系師資培訓營的活動，原本只是希望能多了解跟英文有關的相關行業，沒想到Fred, Tracy還有Nichole老師都很用心地教導我們也分享自己的教學經驗，更指導我們使用Wow Fresh的電子書及教學方法。還記得第一天報到時的不安，因為擔心課程無聊，害怕遇到太嚴格的老師們，但是每位老師都很Nice！這跟我原先認為的師資培訓差很多，我以為師資培訓就是聽演講，像學生一樣乖乖地坐著聽老師們講解就好，沒想到能學習到那麼多文書方面的作業流程和教學方式。

我沒有想過教學最重要的是什麼，但是如果教材選得不優、老師的上課方式太無趣，相對的學生對學英文就會覺得更吃力而且更排斥接觸它。這五天來我學得很開心，儘管只有短短的五天，但是我學到了如何與工作夥伴做有效的討論來完成工作，也知道未來該怎麼與主管溝通與相處等等的寶貴知識。還記得在參加這個活動之前，Fred請大家寫一篇有關於"態度"的文章，無論出社會與否，主動學習與求知的態度很重要，包括參加這次的師資培訓營，也是因為我喜歡小朋友，希望對兒童美語方面能有更多的了解，才選擇報名參加。。。 Evlyn

首先，感謝怡萍老師與Fred學長提供我們學習的機會，感謝Tracy老師、Niko老師與Lisa的指導。實習是就業前最真切的準備，唯有身處在職場，真正遇上了，才能發現「問題」，並找出解決方案。基本為兩個面向，教學與待人處事。

對於美語教學，學生是主角，老師是導演，必須把學習自主權歸還給學生。使用繪本故事教學，透過聽、說、讀與反覆複習的螺旋式教學，學生會在愉快、心理安全的狀況下紮實地學習。老師則抱持熱忱與正確的教學方法，創造自己的風格，不僅免於被淘汰，更成就學生與老師本身。

對於待人處事，老師的價值是能為公司帶來多少利益。態度積極、懂得保護自己、虛心向學、不斷改進、越多準備，越有機會。工作是訓練，不外乎是分析與組織，能培養能力與責任。我們比須了解被交代工作的意義，代表著信任與機會。

這次實習讓我發現許多與原本認知不同的答案，例如：外籍老師教兒童美語的迷失、老師必須了解學生等等。要成為一位知變通、能獨當一面的老師至少需要三年教學經驗，在這之前，不只要精進英文，還要不怕挫折地學習，包含：教學技巧、多元智能教學與孩子的心理，把握大大小小的機會，並在不久的將來實現自己。。。Becky