Concept = De kinderen (Marit, Amélie, Charlotte, Liv, Laura, Matteo en Lulu) spelen mee in een film die de dieren willen maken en komen terecht op een groot filmfeest op de camping Presentement in Hamme-Mille. Onderweg spelen ze mee in verschillende scènes waarin ze telkens een uitdaging aangaan. Het plot van de film is een geheim. Langzaam ontdekken de kinderen het verhaal. Ze vinden één voor één hun filmticket.
nodig ? : kinderen hebben een badpak/zwembroek aan onder hun kleding (lange broek/ mouwen? temperatuur?) en waterschoenen en laarzen (brandnetels en bramen) + handdoeken + anti-teken/muggenmiddel
picknickzeil om op te zitten om naar de verhalen te luisteren, + 7 blinddoeken
korte geluidsfragmenten (+/- 5 min) op google drive + geluidsbox
# afbeeldingen en titels van de scènes
(spullen liggen verstopt op de verschillende locaties)
We vertrekken rond 13u aan het huis van Marit en wandelen naar de watermolen. Aankomst aan de camping rond 16u/17u.
scène 01. een vraag van de dieren
nodig ? : rubbervlot (voor 7 kinderen) + peddels + pomp + fles met uitnodiging ligt boven aan de watermolen
Kinderen zitten in de rubberboot op de vijver aan de watermolen en wachten. Om 13:36u komt er een plastic fles met een uitnodiging (brief) naar beneden gegleden. (Lara, Kaat en Jill zitten verstopt aan de watermolen en laten de fles om precies (!) 13:36u naar beneden glijden.
scène 02. piraten op het meer
nodig ? : opblaasbare eend in het midden van de vijver + Aan de eend hangt een gewicht en een fles op de bodem van de vijver. In de fles zit een brief aan professor De Ambrosiis + oude plannen van Beer Vinci + een filmticket. Er is een touw gespannen tussen de twee oevers van het meer.
Welkom kinderen de volgende scène speelt zich af op het meer. Afbeelding laten zien van piraten in sloep die schat aan boord brengen. Kinderen gaan op picknickkleed zitten en worden geblinddoekt (De film is er eigenlijk al...? = mysterieus over doen. Je hebt een filmmachine in je hoofd. Terwijl je luistert maak je er vanzelf beelden bij. ‘Wat heb je allemaal gezien?’ … meeuwen, golven en het pakje? ‘Hoe zag dat eruit?’) en luisteren naar het verhaal.
Kinderen varen in bootje over de vijver. Bij de eend trekken ze het pakje omhoog en vinden een fles met de oude tekeningen van een brug
+ een briefje + in het pakje zit ook een gouden envelop met een filmticket
scène 03. vos en het lichtje aan de overkant
nodig ? : wit filmpschermpje + popcorn
De kinderen lopen langs de rivier. (afbeelding laten zien) (zou dat hier zijn?) Ze gaan op het picknicklaken zitten, blinddoek om, en luisteren naar het verhaal. ‘Wat is dat lichtje aan de overkant? Wat denken jullie?’ Vos steekt de rivier over en ontdekt insecten die naar een film kijken op een filmscherm.
De kinderen steken ook de rivier over en vinden tussen de takjes en blaadjes een filmschermpje en stukjes popcorn + een gouden envelop met filmticket.
scène 04. toverdrank
nodig ? : tovermolentje, muntblaadjes, amandelschilfers, limonade, chocolade bolletjes, beker met 3 handvatten, 7 duizelbrillen, 12 babyhaaien, het babyhaaien raadsel + legende, 3 bruine enveloppen in één zit een filmticket
De kinderen lopen langs de rivier (afbeelding laten zien) + kinderen zitten geblinddoekt op het zeil en luisteren naar het verhaal.
We nemen de scène op waarin de kinderen net als de beren van de toverdrank drinken in de rivier gaan, duizelig worden en vis vangen.
Toverdrank klaarmaken ...
muntblaadjes + amandelschilfers (= schubben van zeedraak) + chocolade bolletjes (=oogjes van duizendpoot) in het tovermolentje en boven beker met drie handvatten fijnmalen in het tovermolentje.
De toverkracht werkt alleen als drie kinderen ze samen vasthouden.
Duizelbrillen… toverdrank drinken en nu zijn jullie klaar om in de rivier te gaan. Oefening = vang de vissen (= mini-haaitjes)
+ los het babyhaaienraadsel op om de juiste envelop met het filmticket te openen.
Picknick in het veld. (snack + drankje) + ondertussen dronebeelden maken.
scène 05. spelende spoken van duivelsrots
nodig ? : baksteen, groene fles, rode stoel, blauw boek, grijze muis, drie lakens (=spoken), speelkaarten (A4)
Kinderen zitten op het picknicklaken in het bos. (de afbeelding laten zien.) Hier lag het kasteel van duivelsrots. Kinderen luisteren geblinddoekt naar het verhaal. (steen doorgeven… dit is een steen uit de ruïne van Duivelsrots!)
Kinderen spelen het spokenspel met grote voorwerpen! Rode stoel, groene fles, blauw boek, grijze muis, spook. (= zijn Lara, Kaat en Jill) De spoken rennen weg als ze kinderen ze proberen te vangen. Ze hebben een filmticket.
scène 06. Een betoverde de brug
nodig ? : 15 houten balken, 7 gouden pennen, de plannen van Beer Vinci, opblaasbare krokodillen, + bruggenbouwers die de brug mee over de rivier tillen en instaan voor de veiligheid
Kinderen zitten op het picknicklaken aan de sloot. ‘Hoe kunnen we hier oversteken?’ Aan de overkant zien ze al een gouden envelop hangen met een filmticket! ‘oh nee ... deze woeste rivier zit vol krokodillen. Kinderen luisteren naar het verhaal.
Kinderen jullie hebben de plannen meegebracht wat lief! Zullen we proberen om de brug van Beer Vinci in elkaar te toveren? We bestuderen de plannen van Beer Vinci en schrijven de toverspreuk met gouden pennen op de balken.
scène 07. de kattenkoning en de snaterkater
nodig ? : schoteltje, melk, ladder, kat met piepschuim, bloemetjes,
Kinderen gaan op picknicklaken zitten bij de omgevallen boom in het bos. ‘Weten jullie waarom deze boom is omgevallen?’ Dat heeft een kat gedaan! Echt waar … De snaterkater terroriseert de streek. Alle dieren zijn bang. Voorzichtig kinderen. We zijn op zijn terrein!
(afbeelding laten zien) dit is Kastro de kattenkoning. We zetten een bakje met melk klaar. Kinderen luisteren naar het verhaal.
We spelen de filmscène… De snaterkater (met piepschuim op zijn kop) zit bovenop de boomwortels. Kinderen krijgen allemaal een bloemetje met een steeltje van ijzerdraad. Ze klimmen één voor één op de ladder en steken hun bloemetje in het piepschuim. Ondertussen horen ze de snaterkater spinnen en soms heel zachtjes grommen.
scène 08. zeedraak
nodig ? : roeiboot (=van de camping), extra rubberboot, (als niet alle kinderen erin passen), zeedraak, DVD van de film in plastic zakje, 7 lasso’s, rubberboot voor Jens en Thomas
Kinderen zitten aan de vijver van de camping op het picknicklaken en luisteren naar het verhaal. (ze mogen het kamp en de zeedraak nog niet zien!)
Kinderen roeien in het bootje de vijver op. Ze krijgen elk een lasso mee.
De zeedraak zit verstopt achter de struiken. Jens en Thomas roeien met de zeedraak het meer op. Kinderen proberen met hun lasso de zeedraak te vangen en de film terug halen om zo het filmfeest te redden.
Aan de overkant van de vijver ligt het tentenkamp … = einde van de tocht !
------------------------------
Kinderen kunnen de camping verkennen en spelen terwijl we het filmfeest voorbereiden
- speeltuin met ondersteboven-bomen
- ezels-aaien (opletten voor gemene pony)
- tafeltennistoernooi
- gezicht-stickers plakken
- spokenspel met meerdere spoken!
- trampoline springen (als spoken?)
avondeten = BBQ
vuur maken in de vuurkorf ...
het filmfeest (zodra het donker genoeg is)
Kinderen kijken naar de film in het houten klimhuis. De netten maken er een grote hangmat/stapelbed van.
Om bij het klimhuis te raken wandelen ze eerst plechtig over een pad van lichtjes. De andere gasten vormen een erehaag.
De openingsceremonie start als Marit het fluwelen lint doorknipt met een gouden schaar.
Die zit in een houten kistje dat op slot zit. Koning Leonzio is vergeten waar hij de sleutel verstopt heeft.
Het sleuteltje zit in het houten blokjes plankje van marit’s avonturentocht.
Tip: Soms is een N ook een Z ? (op een papiertje aan de kinderen geven)
Als het lint doorgeknipt wordt start de feestmuziek en steekt iedereen vuurwerk (=sterretjes) aan en de lichtjes!
Iemand houdt het appelbloesem dakje (aan een bamboestok) boven de kinderen terwijl ze over het pad lopen.
Lara, Kaat en Jill zijn verantwoordelijk voor het snoepbuffet. (kampeertafeltjes met fluwelen tafellaken, snoepjes leuk uitstallen.) (Lara, Jill en Kaat regelen dit.)
Kinderen krijgen snoepjes mee in gouden doosjes.
Tijdens de film zorgen Lara, Kaat en Jill verder voor de snoepverdeling.
De kinderen kijken naar de ‘Beroemde Bereninvasie van Sicilië’ op een groot scherm.