Studeren en toetsen

Vragenlijst 'Studieorganisatie vaardigheden'

Vragenlijst aangaande Studieorganisatie Vaardigheden

Doel

De vragenlijst meet de mate waarin leerlingen uitstelgedrag vertonen en angst ontwikkelen tijdens toetsen en op evaluaties. Uitstelgedrag en testangst zijn belangrijke indicatoren voor zwakke schoolresultaten en onzekerheid op schools vlak. Om dit te vermijden moeten andere cognitieve denkstrategieën aangereikt worden. 

Beschrijving

De vragenlijst maakt een onderscheid tussen 2 componenten die een negatieve invloed kunnen uitoefenen op de schoolse vaardigheden, namelijk testangst en uitstelgedrag.