Leergewoontes
Leergewoontes
De vragenlijst peilt naar het zelfregulerend gedrag van leerlingen tijdens verschillende leertaken. Gebrekkige leer– en motivatiestrategieën kunnen de oorzaak zijn van zwakke schoolresultaten, faalangst en schoolmoeheid. Om dit te vermijden, moeten de studie– en persoonsvaardigheden versterkt worden, alsook de metacognitie.
De vragenlijst peilt naar verschillende componenten van het zelfregulerend leren zoals taakanalyse, planning, leer– en motivatiestrategieën, monitoring, doorzettingsvermogen en zelfevaluatie.