Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Een stap vooruit
Aan de slag
Een nieuwe uitdaging
OLB & Zorgcontinuüm
Fase 2
Casussen
OLB & HGD
Intakefase
Theoretisch model
Intakevragen
Strategiefase
Hypothesen Motivatie
Hypothese 1 - Motivatieprobleem
Hypothese 2 - Schoolse desinteresse
Hypothese 3 - Onzekerheid
Hypothese 4 - Externe druk
Hypothese 5 - Externaliserend probleemgedrag
Hypothesen Studiekeuzetaken
Hypothese 1 - Oriënteren
Hypothese 2 - Exploratie van zichzelf
Hypothese 3 - Exploratie van de omgeving
Hypothese 4 - Kennis van zichzelf en de omgeving
Hypothese 5 - Beslissingsstatus
Hypothese 6 - Binding
Onderzoeksfase
Vragenlijsten - 9 factoren
Je houding tegenover jezelf
Mijn doelen
Ik en de anderen op school
Mijn ouders en ik
Mijn leerkrachten
Waarom leer je ?
Hoe zie je jezelf ?
Ik op school
Leergewoontes
Studeren en toetsen
Ik en mijn studiekeuze
Vragenlijsten: schalen-functie-doel
Welke vragenlijst(en)?
Integratie- en aanbevelingsfase
vanuit Motivatie
vanuit Studiekeuzetaken
Adviesfase
Begeleiden van het studiekeuzeproces
Motiverende coach
Wie ben ik Wat wil ik ?
Interne druk ervaren
Externe druk ervaren
Geen drive ervaren
Moeilijk gedrag ervaren
Identiteitsontwikkeling
Conflicterende motieven ervaren
Gesprek met ouders, leerkrachten
Heroriënteren
Activerende coach
Geen of weinig oriëntatie ervaren
Weinig of niet exploreren - van zichzelf
Weinig of niet exploreren - van keuzemogelijkheden
Niet beslissen
Niet tot identificatie komen
Specifieke probleemdomeinen
Uitstelgedrag
Faalangst en perfectionisme
Zelfvertrouwen en zelfbeeld
Studievaardigheden en zelforganisatie
Schoolse interesse en motivatie
Externaliserend probleemgedrag
Betrokkenheid van de omgeving
Praktische info
Sitemap
Een stap vooruit
Welke vragenlijst? Voor wie?
OLB & HGD
>
Onderzoeksfase
>
W
elke vragenlijsten(en)?
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
