Wie ben ik - Wat wil ik ?
Wie ben ik - Wat wil ik ?
OLB & HGD > Begeleidingsfase > Oriëntatie : Motiverende coach > Wie ben ik - Wat wil ik ?
We vatten de onderwijsloopbaan van een leerling op als een permanent groeiproces naar zelfrealisatie waarin de leerling zijn talenten kan inzetten, vaardigheden kan ontplooien en succes kan ervaren. We gaan uit van vertrouwen in kwaliteiten en mogelijkheden.
We helpen mee ontwikkelingsgerichte vragen te stellen en antwoorden te zoeken.
Hoe kijkt de leerling naar zichzelf?
Hoe evalueert hij zichzelf?
We helpen aftoetsen en verhelderen.
Waar wil de leerling voor gaan, wat vindt hij de moeite?
Waarvoor wil hij zich engageren, waarin kan hij volhardend zijn?
We helpen zoeken en mogelijke wegen uitstippelen of afsluiten.
Een leerling met een sterk negatief zelfbeeld laten we kritisch nadenken over zijn overtuigingen, herinneringen, voorstellingen, waarderingen, attributies, inschattingen of voorspellingen over zichzelf. We helpen hem zich hiervan bewust te worden en zoeken naar nuanceringen of verschuivingen. We helpen de negatieve manier om naar zichzelf te kijken op de helling plaatsen: zijn ze wel altijd juist en helpen ze de leerling vooruit?
Als OLB-begeleider proberen we de leerling in contact te brengen met verschillende stukjes van zijn identiteit: interesses, aspiraties, levensdromen, waarden, persoonlijke doelen.
We gaan op zoek naar wat authentiek is aan de persoon van de leerling en maken het onderscheid met wat eerder beïnvloed of afhankelijk is van factoren die daarbuiten liggen.
Wat vindt de leerling zinvol in het leven?
In welke situaties kan hij zichzelf zijn?
Waar haalt hij plezier uit?
Wat boeit de leerling, waarmee heeft hij een klik?
Wat kan hij goed? En welke bruggen kunnen we leggen naar zijn studiekeuze?
Welke aspecten van zichzelf vindt de leerling belangrijk?
Hoe zien anderen hem? Welke feedback krijgt hij?
Welke talenten heeft hij?
Welke daarvan wil hij in zijn opleiding terugvinden en verder uitbouwen?
In welke richting wil hij zichzelf zien ontwikkelen?
Welke plaats, welke rol of welke taak wil hij in de samenleving hebben?
Wat vindt hij daarbij belangrijk, wat streeft hij na?
Welke levensdoelen koestert hij? Hoe kan hij die realiseren?