Casussen ?

Aanmelding
Leerling haakt af, wil/durft niet meer naar school. -> Dossierstudie bv. observatiegegevens van de school.
We verhelderen de hulpvraag, bv. hoe verliep je schoolloopbaan tot nu toe? Wat liep er (niet) goed ?
Intake
Gesprek met leerling en ouders -> Intakevragen: met bv. focus op persoonlijk functioneren, negatieve uitkomsten, schoolklimaat
Strategiefase : kort of lang traject ? Eerder lang traject gezien complexe problematiek. Hypothese onzekerheid ?
Onderzoeksfase : Welke vragenlijsten afnemen ?
Integratie- en aanbevelingsfase
Basisoriëntatie Motivatie
Adviesfase
Begeleidingsfase :
Faalangst en perfectionisme

Aanmelding
Leerling heeft meerdere opties maar blijft twijfelen. ->Dossierstudie: Lars onderwijsloopbaan, resultaten toetsen...
Hulpvraag verhelderen: wat brengt je naar het CLB ? Ervaar je specifieke problemen: druk van omgeving, persoonlijke problemen ?
Intake
Gesprek met leerling -> Intakevragen met focus op academisch zelfconcept, studiekeuzeproces, gezinsfunctioneren
Strategiefase : kort of lang traject ? Eerder lang traject: uit de intake blijkt dat er naast het niet kunnen beslissen ook externe druk is.
Hypothese beslissingsstatus ? of Hypothese externe druk ?
Onderzoeksfase : Welke vragenlijsten afnemen ?
Integratie- en aanbevelingsfase
Adviesfase
Begeleidingsfase :
Externe druk ervaren

Aanmelding
Leerling stelt probleemgedrag op school, verveelt ze zich ? -> Dossierstudie bv. observatiegegevens van de school.
Intake
Gesprek met de leerling en ouders -> Intakevragen met focus op schoolklimaat, kwaliteit van motivatie, academisch zelfconcept-> Intakevragen
Strategiefase
Hypothese schoolse desinteresse ?
Onderzoeksfase : Welke vragenlijsten afnemen ?
Integratie- en aanbevelingsfase
Basisoriëntatie Motivatie
Adviesfase
Begeleidingsfase :
Moeilijk gedrag ervaren