Leer el material y completar las Actividades.

Actividades - Trabajo 1

TECNOLOGIA – 1er año

Nombre y Apellido:

Curso:

Según lo estudiado en la escuela primaria, responde las preguntas:

1) ¿La Tecnología se refiere a las cosas de la naturaleza o a las artificiales? ¿Por qué?

2) ¿Qué entiendes por Tecnología?

Según lo leído en el material enviado:

1) ¿Qué son las técnicas? Escribe 2 técnicas diferentes para cebar mate.

2) ¿Qué diferencia existe entre objeto y servicio tecnológico?

3) Lee las formas artesanal e industrial para hacer pan y menciona las diferencias (tener en cuenta: elementos que se utilizan, cantidad producida, etc.)

4) En tu comunidad ¿se fabrican productos artesanales? Nombra por lo menos 5. De cada producto, escribe los materiales o ingredientes utilizados para su fabricación o elaboración y también menciona las herramientas y / o máquinas.

5) ¿Qué herramientas utilizas habitualmente? Menciona 3 y la función de cada una.

6) ¿Qué máquinas conoces? Menciona por lo menos 3 y de cada una escribe la función que cumple y con que tipo de energía funciona.

7) En la Evolución de la Técnica del lavado de ropa:

- ¿Por qué se dice que evolucionó?

- ¿las operaciones se van complejizando o simplificando?, ¿por qué?

- ¿el ser humano interviene en menor o mayor medida?, ¿por qué?

- ¿cada vez demora más o menos tiempo en realizar la actividad?, ¿por qué?

- ¿le resulta cada vez más fácil o más difícil?, ¿por qué?

8) De las siguientes opciones, qué es lo que te gusta hacer:

- Realizar dibujos detalladamente.

- Diseñar objetos que te resuelvan algún inconveniente.

- Diseñar prendas de vestir.

- Crear o modificar estructuras que te solucionen algún problema.

- Aprender sobre objetos que funcionan con electricidad.

- Pensar e investigar cómo funcionan los programas y aplicaciones de la computadora y los celulares.

9) Según el punto anterior, si no te gusta ninguna de las opciones, escribe cuál o cuáles te gustarían realizar y por qué.

TÉCNICAS

Teniendo en cuenta lo estudiado en el trabajo anterior, y la 1er pagina del nuevo material, recordemos que las TÉCNICAS son:

__________________________________

__________________________________

Y que los ELEMENTOS de las TÉCNICAS son:

• _________________

• _________________

• _________________

LA EVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS EN GENERAL

Realiza la Actividad 5 que se encuentra en la primer página del nuevo material de lectura.

LAS OPERACIONES

Lee atentamente la 2da pág. del nuevo material y responde:

1- ¿Es posible cambiar el orden de las operaciones?, ¿Por qué?

2- Escribe como se agrupan las operaciones y las características que diferencian a cada grupo.

3- ¿Qué es necesario para que las operaciones de transformación se realicen?

4- ¿Y para las de regulación y control?

PARA COMUNICARSE CON LOS PROFESORES:

1ro A – Prof. Alejandra Jacob – Mail: alejandrajacob13@gmail.com

1ro B – Prof. José Ferrari – Mail: josferconcordia@gmail.com

1ro C – Prof. Crosa – Cel: 3454156737

1ro D – Prof. Ricardo Llull – rjallull70@gmail.com

Material de Estudio y Lectura 2da Actividad

La TECNOLOGÍA integra técnicas con conocimientos científicos, valores culturales y formas organizadas de la sociedad. Además está orientada a la solución de problemas sociales determinados.

CIENCIA: conocimientos

TÉCNICA: procedimientos

TECNOLOGÍA: utiliza los conocimientos y los procedimientos para elaborar los productos tecnológicos.

Ejemplo: Una persona tiene dificultades para ver porque es corta de vista --> PROBLEMA A RESOLVER

NECESIDAD --> es la de ver mejor

ACTIVIDAD

Elaborar un esquema similar al del ejemplo para cada uno de los siguientes productos:

· Lámpara (foco)

· Botella (puede elegir de qué material)

· Termómetro (puede elegir el tipo de termómetro)

1) Completar las oraciones con las siguientes palabras:

MÁQUINAS – TÉCNICO – MEDIOS TÉCNICOS – HERRAMIENTAS – PASOS – PERSONA – OPERACIONES

• Al realizarse una actividad, existen técnicas diferentes según la ____________ que la realiza, los _________ que sigue para llevarla a cabo y las ________________ o, las ________________ que utiliza.

• Entonces, los elementos de una técnica son: el ______________, las ______________ y los ______________ _______________.

2) Colocar V (verdadero) o F (falso) en cada oración:

• La técnica artesanal produce muchos objetos iguales _______

• La técnica industrial utiliza máquinas complejas _______

• Los dos tipos de técnicas producen objetos tecnológicos _______

• Es una sola o pocas personas las que trabajan en una técnica industrial _______

• Los productos son originales como resultado de una técnica industrial _______

• Se produce en mucha cantidad cuando es una técnica artesanal ________

3) La TECNOLOGÍA utiliza a la CIENCIA y a la TÉCNICA para fabricar los productos tecnológicos.

Unir con flechas:

TECNOLOGÍA - se refiere a los conocimientos necesarios

CIENCIA - se refiere a las maneras de hacer las operaciones

TÉCNICA - se encarga de crear y fabricar los productos tecnológicos

________________________________________________________

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MATERIALES

Los materiales se utilizan para fabricar productos tecnológicos.

Pueden clasificarse:

· Según su ORIGEN

o

· Según sus PROPIEDADES

Clasificación según su ORIGEN: se refiere al lugar de donde se obtienen antes de ser utilizados para la fabricación del producto.

ACTIVIDAD: Leer atentamente el cuadro y clasificar los siguientes Materiales o Materia Prima (Por ejemplo: PIEDRA --> es Natural de origen Mineral)

TELA – ALGODÓN – ORO – ARCILLA – PLÁSTICO – MADERA – CUERO – VIDRIO – HIERRO – PAPEL – LANA – ARENA – NAFTA – BRONCE – GOMA – CHAPA – HARINA - CERÁMICO

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MATERIALES -continuación

Continuamos con la clasificación de los materiales, en este trabajo veremos la clasificación según las PROPIEDADES de los mismos.

Las PROPIEDADES son las características que poseen los materiales que hacen que un grupo sea diferente a otro.

Clasificación de los MATERIALES según sus PROPIEDADES

• METALES: son elementos químicos que en su gran mayoría se encuentran en la naturaleza como parte de los minerales y rocas. Propiedades: apariencia brillante, son dúctiles es decir que pueden deformarse para formar hilos, son maleables es decir que pueden deformarse para formar láminas, son buenos conductores del calor y la electricidad, la mayoría son sólidos a temperatura ambiente. Ejemplos: hierro, aluminio, cobre, zinc, cromo. Muchos mejoran sus propiedades al mezclarse mediante el proceso de aleación. El bronce es una aleación formada por cobre y estaño, el acero de hierro y carbono, entre otros.

• POLÍMEROS: se producen por la unión de moléculas pequeñas llamadas monómeros que forman grandes cadenas (poli: muchas y mero: partes) Son artificiales. Propiedades: son aislantes del calor y de la electricidad. Ejemplos: polietileno, gomas. En general no son biodegradables y contaminan el ambiente.

• CERÁMICOS y VIDRIOS: compuestos principalmente por dióxido de silicio y aluminio. Se distinguen dos grupos: los que se moldean antes de calentarse como los ladrillos, los que se moldean luego de calentarse como los vidrios. Propiedades: no tienen brillo, son buenos aisladores del calor y de la electricidad, son frágiles, son resistentes a la corrosión. Ejemplos: vidrio, porcelana.

• COMPUESTOS o COMPOSITES: son materiales que están compuestos por dos o más componentes. El objetivo de combinar materiales es obtener mejores propiedades que los materiales originales. Ejemplo: fibra de carbono, vidrios blindados.

ACTIVIDAD: Leer atentamente y responder:

1- Nombra el Grupo de Materiales que es conductor de la electricidad.

2- ¿Cuál de los grupos es utilizado para fabricar objetos aislantes de la electricidad?

3- ¿Cómo se forman los polímeros?, ¿de qué otra forma los nombramos?

4- ¿Cómo están formados los composites? ¿con qué fin se crearon?

5- Unir con flechas las Propiedades con los grupos que le corresponden:

FRAGILES METALES

AISLANTES DEL CALOR

ARTIFICIALES POLIMEROS

CONDUCTORES DE ELECTRICIDAD

CONDUCTORES DE CALOR CERAMICOS

NATURALES

AISLANTES DE ELECTRICIDAD COMPUESTOS

6- En tu opinión, ¿de qué grupo de materiales existen más cantidad de productos? Justificar.

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1) TÉCNICAS

Completa las oraciones con las palabras:

MEDIOS TÉCNICOS – MANERAS – OPERACIONES - TÉCNICO

· Las TÉCNICAS son las distintas ____________ de realizar una actividad.

· Los elementos son: el ___________, los ___________ ______________ y las _____________________.

2) TECNOLOGÍA= TÉCNICA + CIENCIA

Unir con flechas:

CIENCIA procedimientos

TÉCNICA utiliza los conocimientos y los procedimientos para elaborar los productos tecnológicos.

TECNOLOGÍA conocimientos

3) MATERIALES

Ordenar las letras, formar el nombre de 7 materiales y clasificarlos según su origen. Luego, mencionar por lo menos 2 productos que puedan ser fabricados con estos materiales:

EOPTNEILILO: _______________________________________________________

MOOLP: _______________________________________________________

TIBQEUALA: _______________________________________________________

ROCEB: _____________________________________________________

AEDRAM: _________________________________________________________

LIRACAL: ________________________________________________________

4) TECNOLOGÍA= TÉCNICA + CIENCIA

Unir con flechas:

CIENCIA procedimientos

TÉCNICA utiliza los conocimientos y los procedimientos para elaborar los productos tecnológicos.

TECNOLOGÍA conocimientos

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