1. ¿Qué es la música electroacústica?

2. ¿Qué son los instrumentos electrónicos y electroacústicos?

3. ¿Qué son, y para que se utilizan los sintetizadores?

4. ¿Como Grababan su música los grupos musicales a mediados del siglo XX y como lo hacen ahora?

Para realizar este trabajo mirar el vídeo que se adjunta y la siguiente página

https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_electroac%C3%BAstica

Importante: Las respuestas tienen que ser de elaboración propia y tienen que tener un mínimo de media carilla de hoja.

Docente: Troncoso Pedro Luis

1) Transcribir las figuras musicales con sus silencios y anotar su duración y nombre de cada figura.

2) ¿Qué son las escalas musicales?

3) ¿Qué es el compás , pulso y acento?

4) ¿Qué es el compás simple o binario?

Para realizar este trabajo utilizar las siguientes páginas webs:

www.wikipedia.com

http://minipersonas.blogspot.com/2014/11/la-escala-musical.html

https://www.ladomicilio.com/es/cursos-de-musica/teoria-musical/escalas-mayores-menores

https://planetamusik.com/blog/escala-musical/

Importante: Las respuestas tienen que ser de elaboración propia y tienen que tener un mínimo de media carilla de hoja.

Luego de reintegrarnos a clases, se evaluara de manera oral, por lo tanto poner énfasis en las consignas.

Fecha de entrega: 10 de abril

Mandar a email: pedrotroncoso89@hotmail.com

Escuela “Cabo Sendros “

Curso : 3ero año Ay B

Docente: Raúl González – Pedro Troncoso

Materia: Ed. Musical

Actividad:

Englobar todos los instrumentos de percusión

Materia: Música

Profesor: Troncoso-Gonzalez

Curso: 3 er Año A y B

Actividad:

1. Investigar que son las escalas.

2. Trascribir una escala.

3. Escribir en el pentagrama la escala de do.

Para esta actividad usaremos las web para sacar toda la información que necesitamos

Trabajo de Educación musical

Trabajo integrador

Profesores: Gonzalez Raúl, Troncoso Pedro

3er año

1. ¿Qué son los géneros musicales?

2. Elegir un género y nombrar qué instrumentos utilizan.

3. ¿Qué es carácter musical?

4. Elegir una canción y comentar qué carácter tiene.