Día Nacional de la Memoria por la verdad y la justicia

Cuento: Un elefante ocupa mucho espacio” de Elsa Bornemann

Actividades:

Luego de leer el cuento responde a las siguientes preguntas:

1) ¿Qué significa que un elefante ocupa mucho espacio?

2) ¿Quién es Víctor? Y ¿cuáles son sus argumentos para declarar la huelga en el circo?

3) ¿Qué exigieron los animales para levantar la huelga?

4) ¿Cuáles son los derechos que reclamaban? ¿Qué lograron finalmente con la huelga?

5) Busca en el diccionario el significado de la palabra “huelga”.

6) ¿Cuál fue la reacción de los hombres ante esta situación?

Trabajo Práctico en conjunto con las materias: Historia, Geografía y Formación Ética de 1ero “D”

Profesora: Cristina Lacuadra.

Correo: cristinalacuadra2012@gmail.com (escribir a mí correo por consultas sobre los trabajos)

2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.

El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

Actividades:

1) ¿Qué se recuerda el 2 de Abril?

2) ¿Por qué se homenajea a los soldados?

3) ¿Qué sucedió durante la guerra de 1982?

4) Dibuja en tu carpeta las Islas Malvinas con diferentes técnicas de collage.

Formación Ética y Ciudadana 1er año División “A, B, C y D” (4ta actividad)

Escuela Secundaria N° 35 “Cabo Sendrós” Profesores: Godoy, Fabián (​fabiangodoy72@hotmail.com​ 03454070615); Lacuadra, Cristina (​cristinalacuadra2012@gmail.com​ 3454048835); Paulino, Marisa (​marisapaulino23@gmail.com 154169950)

IDENTIDAD

¿QUIÉNES SOMOS, CÓMO SOMOS?

Cuando nos hacemos estas preguntas nos estamos refiriendo a nuestra identidad. El termino identidad designa a todo aquello que permanece único e igual a sí mismo y por lo tanto diferente de todos los demás. Existe una primera etapa de la identificación; desde que somos bebes, vamos incorporando rasgos, aspectos y cualidades de las personas con la que nos relacionamos (padre, madre, abuelos, etc.) y comenzamos a encontrar en nosotros algunos aspectos en los que nos parecemos a ellos.

A pesar de las similitudes que tenemos respecto de nuestros seres queridos, todas las personas somos diferentes, tanto por nuestras características físicas como por nuestra personalidad. Una de las diferencias más evidentes que existen entre los seres humanos es el sexo (mujer-varón) y también por las formas de ser varón o mujer vigentes en una cultura.

Los seres humanos también nos identificamos por nuestra personalidad, que se encuentra el carácter, la forma de reaccionar, la manera de expresar y sentir los afectos, el comportamiento. La personalidad de cada individuo comienza a formarse desde la niñez pero alcanza su completa expresión recién al final de la adolescencia.

¿Quién soy? ¿Quién voy a ser? ¿Qué se espera de mí? ¿Quiénes son mis amigos? ¿Qué sentimientos me provocan las experiencias vividas? ¿Quiero hacer cosas nuevas? ¿Quién me gusta? ¿Cuáles son mis creencias? ¿Qué quiero hacer en el futuro? ¿Qué perspectivas laborales tengo?

ACTIVIDAD

1- Escribir 5 aspectos que nos identifiquen:

2- ¿En qué aspectos se parecen a sus seres queridos?

Profesores: Godoy, Fabián (03454070615, fabiangodoy72@hotmail.com);
Lacuadra, Cristina (3454048835, cristinalacuadra2012@gmail.com);
Paulino, Marisa (154169950, marisapaulino23@gmail.com)
Fecha de entrega: 09/10/2020. Días de entrega de lunes a viernes hasta las 22 Horas.

DEBERES Y RESPONSABILIDADES DEL HOMBRE CON LA NATURALEZA

● Cuidar y proteger el medio ambiente para no afectar la calidad ambiental y la salud de las otras personas.

● Toda persona comparte responsabilidades respecto a daños que afecten la calidad del medio ambiente, en la medida de su contribución a su deterioro.

● Toda persona individual o colectiva tiene la obligación de reparar por los daños ambientales que ocasione.

● Toda persona tiene la obligación de proteger los sistemas que sostienen la vida, incluyendo a los animales y plantas así como evitar el maltrato, sufrimiento y la muerte innecesaria de los animales y así mismo hacer un uso eficiente y sostenible de los recursos naturales.

● Todos tenemos la responsabilidad de contribuir para vivir en un ambiente saludable, seguro y libre de contaminación.

● Toda persona tiene la obligación de informar o denunciar ante las autoridades actividades en contra del medio ambiente y que pueden ser objeto de infracción o delito ambiental.

● Toda persona tiene el deber de proteger los recursos naturales y culturales velando por su conservación.

● Toda persona tiene la obligación de cooperar con espíritu de solidaridad para mitigar y reducir daños ambientales y ante los desastres ambientales y naturales.

ACTIVIDAD:

1) ¿Por qué les parece que es importante cuidar el medio ambiente?

2) Teniendo en cuenta los deberes y responsabilidades ¿qué derechos tenemos en relación al medio ambiente y la naturaleza?

3) En nuestra ciudad ¿cuidamos el medio ambiente? Explicar

4) Realizar frases o reflexiones para tomar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.