NAME AND SURNAME:

1- COMPLETE THE GREETINGS (completar los saludos en inglés)

· H _ _ _ _

· G _ _ _ M _ _ _ _ _ G

· G _ _ _ A _ T _ _ _ _ _ _

· B _ _ B _ _

2- MATCH THE COLORS (UNE LOS COLORES)

3- DRAW – Dibujar 5 Cosas que contengan los colores del punto 2

3- CUANDO SE PREGUNTA HOW OLD? PREGUNTA LA EDAD

PARA CONTACTARSE CON SUS PROFES:

• MERCEDES 2 A y B: mechiss1@gmail.com O POR WHATSAPP 3454327329

• DÉBORA 2° C : mdeboramarina@hotmail.com O POR WHATSAPP 3456026597(GRUPO)

English Assignment

Escuela Secundaria Nº35 Cabo 1ro Furriel J. A. Sendròs.

Curso: 2do año

1)Elegi el pronombre correcto.Resolver la cuenta y completar la oración.

A) How old is Bart SImpson? He /SHe is ____ten____( 60+40-90)

B) How old is Lisa Simpson? He/She is ____________(21+9-22)

C) How old is Homer Simpson? He/She is ___________(16+8+9+3)

D) How old is Marge Simpson? He/She is ____________(13+5+7+6+5-1)

E) How old is Grampa Simpson? He/She is ___________(50+30+10-7)

Recuerda:Cuando me preguntan con How old? Me estàn preguntando Cuanto años?

Recuerda que el pronombre She significa“ella” y He significa“èl”.

2)Encontrar los siguientes números: 1-12-14-16-18-20-40-50.

3)Reemplaza los siguientes nombres por el pronombre personal correspondiente:She,He,It.

A) Maria Sharapova _she___ D)A cat____

B) Juan Mònaco ____ E) A Taxi____

C) My sister _____ F)Elena _____

4) Unir las imágenes con la correcta profesión.

Por consultas

2do año A y B.Docente:Mercedes San Martin.Email: mechiss1@gmail.com ;Whatsapp: 345 4327329.

2do año C. Docente: Debora Machain. Email: mdeboramarina@hotmail.com .Whatsapp:345 6026597.

English Assignment

Escuela Secundaria Nº35 Cabo Sendrós

Curso :2do año.

l Recuerda los siguientes pronombres personales.

1)Completa la imagen con He-She-It.

2)Mira la imagen y marca con un circulo la forma correcta del verbo ser o estar.

a)She is/ isn’t a teacher.

b)She is/ isn’t English.

c)She is/isn’t happy.

d)She is/ isn’t a student.

3)Ubica el siguiente vocabulario en la columna que corresponda.

Mother-brown-pen-dog-pencil-blue-desk-cocodrile-snake-twenty-fifty-uncle-violet-red-book-glue-eighteen-five-nephew-bird-elephant-green-sister-map-brother-yellow-thirteen-black-giraffe-dictionary-white-mother-in law.

Por consultas.

Profesora: Mercedes San Martin. Cel: 345-4327329 (2do Año A y B).

Profesora: Debora Machain. Cel: 345-6026597.(2do Año C).

Hello Students.En esta ocasión, trabajaremos actividades que involucren los pronombres personales y el Verbo ser o estar(am-is-are).Lee con atención cada consigna antes de comenzar a realizarlas. Exitos!!

1)Completa cada una de las oraciones con la forma correcto del Verbo To be(am,is,are).Luego coloca el número de cada oración en la imagen que corresponda.

2)Ubica cada uno de los pronombres personales debajo en el dibujo correcto.

3)Escribe el pronombre correcto.

Docentes:

2do A y B-San Martin Mercedes. Cel: 0345-4327329.

2do C -Machain Dèbora. Cel: 345-6026597.

1)Completa las oraciones con la opción que corresponda.

2)Completa el cuadro con los miembros de la familia debajo.

3)Escribe el pronombre personal que reemplace correctamente los siguientes sustantivos.

4)Escribe el numero correcto enfrente de cada palabra.