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變態Heart~2009
變態Heart~2009
*目標
1 課程進度 & 主題
2 課程活動與分組作業
3 主題報告
4 案例報告
Disorders of Childhood & Adolescence
background
cause
diagnosis
discuss
治療目標與方法
第n組
案例大綱
第一組
第一部份:歷史背景與症狀
第一部份:歷史背景與症狀
第三部份:病因與病理
第二部份:五軸診斷
第五部份:討論
第四部份:治療目標與方法
第七組案例報告
第一部份:歷史背景與症狀
第三部份:病因與病理
第二部份:五軸診斷
第五部份:討論
第四部份:治療目標與方法
第三組
第一部份
第三部份
第二部份
第五部份
第四部份
第二組
第一部份:歷史背景與症狀
第三部份:病因與病理
第二部份:五軸診斷
第五部份:討論
第四部份:治療目標與方法
第五組 身體型疾患和解離疾患
第八組案例報告
第一部分
第三部分
第二部分
第五部分Q&A
第四部分
第六組 壓力與健康
第一部分:歷史背景與症狀
第三部分:病因與病理
第二部分:五軸診斷
第四部分:治療目標與方法
第四組
第一部分 歷史背景與病狀
第三部份病因和病理
第二部份:五軸診斷
第四部分 治療目標與方法
性格Heart~2009
主題報告
1 Trait theories
第一部份-主角
第三部份-整合
第二部份-測驗
第四部份-討論
題目
2 Biological
第一部分-主角
第三部份-整合
第二部份-測驗
第四部份-心得與討論
題目
3 Behavioral 神啊!請多給我一點時間
第一部份-主角
第三部份-整合
第二部份-測驗
第四部份-討論
題目
4-social cognitive theories 緊張影響了我?!
第一部分~主角
第三部分~整合
第二部分~測驗
第五部分~題目
第四部分~討論
5 Cognitive, information-processing approaches 我可以有自信一點嗎?
第一部份:蒐集資料管道
第三部份:治療與建議
第二部份:基模
第四部份:討論
自己出的題目
6 Psychoanalytic 我可以不要這麼依賴嗎??
第一部份 ~ 主角
第三部份 ~ 整合
第二部份 ~ 測驗
第四部份 ~ 討論
自己出的題目
7. Object-relation theories我討厭心直口快,該怎麼辦?
第一部份-主角
第三部份-整合
第二部份-測驗
第四部份-討論
8 Phenomenological theories「老王的自我差距」
第五部份:出題
9. The Development of Personality 「少年保咔咔的煩惱」
Question
第一部分 ~ 主角
第三部分 ~ 整合
第二部分 ~ 測驗
第四部分 ~ 討論
第n組
大綱
第一部份-主角
第三部份-整合
第二部份-測驗
第四部份-討論
學習札記進度 (報告組、挑戰組、選拔組)
學習的態度與方法
性格理論
文獻閱讀心得(沒有參與施測但想加分的同學之方案)
期中考參考答案
期末考參考答案
目標
課程活動與分組作業
課程與報告進度 (報告組、挑戰組)
第一部份:歷史背景與症狀
第一部份:歷史背景與症狀
第三部份:病因
第二部份:五軸診斷
第五部份:討論
第四部份:治療目標與方法
變態Heart~2009
第三部份:病因與病理
生理因素的部分:
WHY發病?
多巴胺接受器過於敏感。
家族史。
睡眠時間及生理節律被打亂。
WHY maintain?
多巴胺接受器過於敏感。
睡眠時間及生理節律被打亂。
自行停止使用抗精神病藥物。
心理因素部分:
WHY發病?
過度的成就信念。
負向自我觀感防禦。
WHY maintain?
課業壓力。
與繼母相處不融洽。
經濟問題。
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