（1）需要人陪伴
（2）遇到事情容易退縮
（3）過於注意別人的一舉一動
小時候:
從小在基隆長大，幼稚園搬到高雄，因為父母管教甚嚴，所以對環境的不適應(上課會偷偷哭泣，因為想爺爺奶奶)。
姊姊:
小時候個性比較獨立，加上從小學習很多才藝，是一個可以獨當一面的人。
後來有跟姐姐一起去學太極拳，雖然兩個人都極不願意，但是姊姊卻能有很好的表現，出去比賽還可以得名，但我卻用考試唸書補習等藉口，一直逃避。
而且從小到大，做什麼事都要有姊姊陪，才比較敢也比較願意到現在其實做很多事情，我也需要有人陪也會比較
敢。
媽媽：
從小我覺得媽媽對小孩的管教比較嚴格，媽媽會希望小孩比較獨立自主。所以很多時候他會希望小孩子自己做，比如說作業她會要求我自己寫，不懂得自己去查資料，東西忘記帶媽媽也不會幫我送東西。很小就會要求我們做家事〈EX：拖地、洗衣服。〉
退縮的第一件事：
國小自治小市長選舉時，因為害怕所以不敢去六年級的班級拉票。
之後遇到事情，除非是逼不得已，否則就會裝死不去作。
ex.成長背景備有影片 請與報告組聯繫
（1） 可能是孩提時期的經驗行程夢的來源，在覺醒的狀態下，可能有些不復記憶的兒時經驗可以以夢境的方式重現。
（2） 可能是最近發生而且在精神上有重大意義的事件，亦或是幾個重大意義事件融合為一個整體，一同表現在夢中。
（3） 夢具有凝縮的作用。夢中包還著許多可以解釋的意境以及隱藏的意境，夢可以將兩者濃縮於一個夢之中，假若不斷的對夢分析下去，往往可以發掘出更多深藏在夢裡的意義。
（4） 夢有轉移的作用。在夢中佔有決定性的地位的意義，並非永遠是夢形成的最重要產物，往往只是一些未為我們所知的精神力量的次要產物，也就是附有強烈興趣的重要部分往往成為次要的部份。
（5） 夢中不單單只是以畫面的形式形成，有些內容會以言語的方式來呈現。
主角在夢中與一位小男孩在巨大的三角形中，騎著腳踏車，一直騎著、騎著，因為之前有一位完美、富裕的小天告訴主角，他只要騎過了三角形的頂端，如此一來，任何願望都可以達成，因此主角不斷騎著，但是主角突然問了小男孩說，為什麼要一直不斷的直下去呢??小男孩回答說，因為可以得到自己所想要的東西。但主角開始害怕，害怕越過了三角形，沒有辦法得到自己的東西，因此小女孩速度越來越慢、距離小男孩越來越遠，越來越遠。
了解完夢的內容，根據主角自己和佛洛伊德夢的解析來探討主角夢中的意義。
ex.夢的內容備有影片 請與報告組聯繫
1.主角自行的的分析
→主角認為只要越過了三角形，便會掉下去，失控並且摔下去三角形，並且得不到自己想要的東西。
2.依據佛洛伊德的夢的解析來探討主角中物品象徵的意義
（1） 小男孩：可以象徵男性的性器官。若小男孩表許多朋友，則象徵一種秘密；若小男孩代表著是哥哥，象徵為一種情敵。
（2） 巨大的三角形：＜1＞巨大表示主角一心想長大，及對他所喜愛的永遠貪求不厭。＜2＞三角形在夢中表一種建築物，代表著主角性器官，亦或是主角與父親的一種關係。
（3） 天使：可能表示天使與主角兩個人之間有著共同的元素。仿同作用，主角希望自己的角色是與天使的角色互換的，亦或是將天使視為模仿的對象。
（4） 主角騎著腳踏車爬著光滑的牆壁：象徵重複著嬰孩時期時攀爬著父母和保母，甚至是照顧者的夢的回憶。
（5） 漸漸遠離小男孩，並追不上車子：象徵著主角可能悔恨年齡差距太大，無法趕上。
【一】怎麼看待自己：
1.太在意別人的看法，在意別人的一舉一動(觀察他人的眼神和語氣)，也在意別人怎麼評斷她。
2.會自己預設立場，被拒絕或者是會失敗；所以會退縮不前。
3.會以父母的意見為意見，很少會去反抗父母的要求。
4.自認以自己的個性，人生會平平淡淡，沒什麼大起大落；會照著自己給自己鋪的那條平淡的路走下去。
5.大學以來，參加系會，主角覺得就是他人生中的一件大事。
【二】家人相處模式：
1.父親：
跟爸爸不熟，不會跟爸爸談比較深入，比較內心的事情；認為父親生病還要撐起這個家，令人感到尊敬甚至是喜愛。
在家中是扮演白臉角色，比較理智的。
爸爸不善交際，是個老實人，是個做好自己本分的人。
2.母親：
認為母親很辛苦，要把持這個家。
好像沒辦法跟母親有良好的溝通。
母親很容易想太多。
認為自己像母親這件事，會讓自己很尷尬；因為覺得自己有許多缺點都跟媽媽很像。
母親會抱怨東抱怨西。認為母親抱怨只是為了讓主角和姊姊做家事。
3.姊姊：
跟姊姊有革命情感，會一起被母親罵，一起說閒話。
沒有姊姊的話，家裡什麼事情都處理不好。
爸爸只不過是精神指標。
經濟或者一些事情的處理，都是以姊姊為主。
【三】父母看主角：
覺得跟姊姊比起來，主角比較乖；比較會唸書。
１. 您可以稍微簡述一下主角和您的互動情形嗎？例如：主角認為她很依賴您，您可否舉出一些她依賴您的行為？或者是其他平時互動的情況。
平時都各忙各的，唯一有機會相處是在晚上，吃宵夜或睡覺前。通常都是聊聊天，說一下學校發生的事、工作上的事、媽媽的事，發一下牢騷，但有時卻會因為意見不合，反而大吵。依賴的行為就諸如日常生活的小事，有時會叫我要幫她洗碗、煮麵甚至是連去郵局刷本子都是，晚上吃宵夜都還要人陪…等等。
２. 主角認為自己是個容易退縮的人，那姊姊針對此點的看法是？如果您認為是的話，可否可以請您舉出行為例子。若您覺得不是的話，是否也可請您舉出佐證。
對，她只要遇到困難、事情進行的不順利或是她無法配合時，她就會想要放棄。就以這次我們要去學瑜珈，一開始，她也是興致勃勃的說她要學，問她有空嗎她也說可以，結果因為她剛好遇到期中考，請了2次的假，之後又說要作報告，又請了2次假，就在要上下一次課時，她就說她不要學了。
３. 姊姊還記得主角初從基隆回到高雄的情形嗎？
剛從基隆回到高雄時，她天天哭說她想奶奶，晚上也都不太睡覺都在哭，要等到哭累了才睡，有一天晚上，11點多時她居然把行李整理好，躺在床上躺到2點多就把我搖醒，說要坐車回去基隆。
４. 姊姊是怎麼看待主角和父母之間相處的關係呢？父母是否給予主角什麼期許？又父母對待主角的態度？請姊姊說說您的看法？
他們之間相處的關係就是公說公有理、婆說婆有理，父母希望主角能多花點心思在家裡，而主角總覺得學校的事都忙不完了。所以我是覺得大家各退一步即可。父母當然是希望主角以後有好的出路阿，只是有時在態度言語上，會表現的比較極端和犀利，讓主角無法接受，因而又引起不必要的誤會。
５. 姊姊是否有發現主角從小到大的人生階段中，有什麼重大的改變嗎？例如在個性上或者行為上；在某個階段和另一個階段有截然不同的表現。
有！從小時後害怕與人群接觸到被人欺負回家也不敢說，國、高中則是有交到一些知心的朋友可以吐露心事，到現在加入系學會、辦活動，跟不認識的人群接觸，這些都是改變，只是又變得更愛碎碎唸。
６. 曾聽主角說起，在國中或者是高中的時候，有某一段日子中，會回到家一直哭，但主角卻忘記是為了什麼事情而哭，她那時候是否有告知過姊姊或和姊姊分享過呢？如果有的話可以請姊姊告訴我們呢？
她覺得自己好像都交不到朋友，大家好像都不願意跟她相處，回到家後，又感覺得不到家庭的溫暖，造成她那一陣子情緒很不穩定，就只是一直哭一直哭。