一組以一個組員為中心，也就是性格報告中的主角，展開並尋找報告的核心方向，且是以人為出發點，而對象又近在咫尺、可能是你身邊熟識的朋友，亦或是你不太熟悉的同學，的確是難能可貴的初次經驗，這種形式的報告，絕對少有，能讓你看到、了解到那個你不曉得不清楚的事物與人，或讓你更加清楚明瞭你困惑且不懂的事物，實是值得好好投入一番。
或許當主角並不是每個人所希望，也不是每個人都有勇氣去承擔那一切，更殘酷的是，適不適合擔當主角一職，也不是個人所能掌控的，也因如此，最後被選上主角一職，完全是始料未及的事情，雖說令我驚恐不已，但也覺得如此好玩的事情，能在遇上多少次，絕對是個未知數，而更能好好看看自己，不管是藉由他人主觀的眼光，或是客觀且擁有信效度的測驗，都不失為一個良機，也就欣然接受了這個看似輕鬆卻困難重重的任務！
找尋問題，要從主角身上尋找出一個問題，來做為報告的核心目標，不過卻因為「問題」兩字實在太過刺耳，以至於我在一開始時，不太能接受由這兩個字組成的詞彙，雖然心裡知道只要是人，多多少少一定會有缺點在身上，因為這世上沒有人是完美無缺的，也就不會有沒有問題的人存在，但卻無法很坦率的接受此詞負面的解釋，或許這也是身為主角的人需要挑戰並克服的一道關卡，因為不只是知道你問題的人更深入了解此事，連不甚清楚的人都會曉得，或許這就是我怕別人誤會的點吧！ 怕被誤會、曲解其事實，然後造成傷害，其他組別的主角，也會擔心嗎？ 我無從得知(我也沒去問)，不過我想，或多或少都有過此想法吧！
也許是因我們的組員都是男生，討論的過程中，大家總是無拘無束且輕鬆自在，當然也是有人焦慮不已，但總是溝通無礙，且能在不受干擾下把自己的想法表達出來，也能聽到、了解到之前不知道的事情，對事物的看法、價值觀的差異產生不同的見解，影響了不同的行動，發生了非我所願的誤會等等，不管是之前的，現在的，亦或是未來可能發生的，可以做一個解釋、一個瞭解、想法上的交換等，無疑是有益的，不管是對我還是他人，能擁有這樣的機會去做如此的交談，實在是一大福氣，即使討論的次數不夠多，我想，也夠深刻，也足夠獲得一些東西，達成某些影響！
問：主角的主要問題真的是衝動嗎？
答：根據我們所訪談的內容(無論是公開或未公開)，我們覺得主角在衝動性行為這部分上是有特別明顯的，
而我們這次報告的用意也就是幫助主角發現這個問題並改善。
問：主角的衝動是否具有跨情境的一致性？
答：根據我們調查的結果，在一些比較容易激怒主角的事物上主角會表現出比較衝動的行為，但並不是所有的情境下都如此。
問：非同學者對主角衝動性的評價是否也是這樣？
答：我們並沒有做這方面的調查，本來是要做家人的訪談以及氣質量表的測驗，但因為家人不方便所以並沒有做，
但是根據上面的調查結果(即主角自陳)，可能評價會改變，因為此行為並沒有穩定的跨情境一致性。
問：NEO測驗是否真實無遮掩？
答：自陳量表本來或多或少會有這樣的狀況發生，我們已經請主角及其同學們盡量誠實做答，以防止此種情況發生。
問：自編測驗的用途？ 比較他人的行為似乎只是對照？
答：是的，我們做此自編測驗的目的就是讓主角可以發現自己的行為的不適當，並尋求改善之道。
問：自編測驗部分若要更像測驗該怎麼做？
答：應該可以在加上一些問卷的形式，以及記分的系統，例如採用李克特式量表。
問：NEO天生的，不需要去比較各個時期的特質？
答：特質雖然是天生的，但是在發展的過程中卻會改變，所以我們才會使用NEO試圖去觀察這個變化的情形。
問：主觀推測主角的性格，結果推測是否客觀？
答：我們有經過訪談的過程，所以此情況應該可以避免。
問：所選的關於衝動性的特質字面上解釋和真正的衝動性是否有所出入？
答：這是可能的，關於這一部分我們將會再做討論，討論每個特質的適當性。