主角問題呈現：
我的家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和疼我的姑姑。在我出生的時候，哥哥已經七歲，我是家裡最小的小女生，也許正是因為年紀的關係，家裡的所有長輩都特別的疼愛我，大部分的時候也都順著我，讓我自由自在的成長，包容我的一切。尤其是，當我和學習能力較弱的哥哥比起來時，家中對我的關愛當然更是不會少。
然後，我還有另一個發現。原來世界上不是所有的人都像家人一樣對我那麼包容。我開始發現平常在家裡，很自然脫口而出的話語，原來是會傷害到別人的。當我意識到自己傷害了別人時，其實心裡面很不好受，我一點都不想要有這樣的後果，但經過了那麼多的日子以來，卻又發現這是不太可能改變的，我應該要怎麼辦？
受訪者：個案的媽媽
訪問日期：4月25日
訪問時間：下午兩點~四點
訪問者：賴韻宇、侯乃瑜
照顧者：
1歲十個月前—媽媽(主要)、爸爸、爺爺奶奶、姑姑
1歲十個月後—到幼稚園，放學後由爺爺奶奶姑姑照顧，媽媽較沒參予
嬰兒時期
Ø 餵奶方式、尿布
個案在嬰兒時期的餵奶採用定時的方式，通常在時間到時，個案也會發出聲音來暗示，但不會因肚子餓而哭鬧，尿布濕了也是，不哭鬧，所以照顧者需要主動去看其尿布是否濕了，曾經有過一整晚的便便沒清掉也不哭不鬧。
Ø 照顧情形
受訪者表示個案非常好帶，不容易哭鬧，如果有哭鬧的情形，家人都會上前關心。不怕生，誰都可以抱，平時比較會動來動去，所以家人們都會不時的主動去關心她的情況，睡覺也不容易驚醒，四個月大開始就可以一覺到天亮。
Ø 學走路、學說話
個案是先會走路才會說話的，走路適用學步車學習，和自己扶著牆壁走，若跌倒會爬起，不容易哭鬧，若哭鬧奶奶會上前關心。看到有人在前面說話，會試圖過去加入。跟著放給哥哥聽的錄音帶學說話的，像回聲蟲，當說出話，家人會給予回饋並表態是開心的。
幼兒、兒童時期(約一歲十個月後~小學前)
Ø 一歲十個月即上幼稚園的適應情形
由於個案的爺爺奶奶很疼小孩，導致個案的哥哥在小學五年級出現給爺爺奶奶餵飯吃的強況，所以個案的媽媽擔心個案也會被太過於疼愛，所以在約一歲十個月時送個案去幼稚園，希望其獨立，且在此時受訪者也去工作了，對小孩的教育方面較無參予，放學後由爺爺奶奶照顧。在剛上幼稚園時，哭了一星期，雖然哭，但受訪者說個案也沒有在家中表態對幼稚園感到排斥或不去。後來在幼稚園中跟一個老師和一位大姐姐比較好，但不黏人。
Ø 上幼稚園後的變化
念幼稚園後，變的更獨立、好動、好強，且不服輸，幼稚園曾經有一次要大家減報紙上相同的字，可以加分，個案回家即要求所有人要幫她找。別人家的小孩在玩跳棋，家中沒有人會玩，個案就自己摸索，然後去跟別家小孩較勁。且個案的適應力良好，中途曾換過一家幼稚園，但個案沒有因此而哭或不適應。
Ø 與家附近的小孩、長輩的相處
個案從小被人說是”菜市場的一條魚”，因為小時候會在家附近的市場跟其他小孩玩耍，且活潑好動，自主、有個性。跟附近的長輩的互動很好，會去公園看不認識的老先生下棋，還時常去找鄰居的老先生吃素的東西。
Ø 學習能力、家人期許、疼愛、無法處罰
個案的學習能力良好，幼稚園時，大七歲的哥哥已經在學習認字寫字，個案會跟著學，甚至學的比哥哥快，從小家人即對個案抱著很高的期待，也因此特別疼愛，再加上，個案小時候因做錯事被打，會做惡夢還會有不尋常的反應，所以多多少少也影響了家人日後不敢對她有所懲罰。
Ø 與家人相處、受訪者推論個案好勝心強的原因
爸媽工作，除了爺爺奶奶的疼愛外，姑姑對個案而言很重要，後來姑姑嫁人
搬走了，個案表態要住她家，受訪者說個案很忙，每天都想住很多人的家。很黏哥哥，哥哥寫作業時，總是要求哥哥要坐在哥哥腿上，且去看醫生，總是要先看她才能看哥哥。個案從小接觸的對象以熟人居多，由於很會看人臉色，所以備受寵愛。且由於個案從小接觸的人以年紀比她大的居多，所以受訪者推論，個案從小好勝心比較強，或許是因為從小與年紀較長的人接觸，所以做事的標準也因此受影響，認為別人可以做到，她也可以。
入學後
個案較為心直口快，再加上遇到的環境有階級的不公，所以造成個案有過跟老師起衝突的情形，受訪者也表態擔心個案的心直口快會影響她的與人相處，但也表態個案「總有一天會遇到克她的人」。