צרכנות נבונה

המאמר שבו העמקתם הדגים כיצד מחזור החיים המלא של המוצר משפיע על הסביבה. המאמר התמקד בהשפעות של השלבים הראשונים במחזור החיים של גידולים חקלאיים על הסביבה. אולם המאמר לא עסק בשלבים של המוצר לאחר שהוא משווק לצרכן. ההשפעות הסביבתיות שנובעות משני השלבים האחרונים במחזור החיים של מוצר, שלב השימוש ושלב הפסולת, תלויות בנו כצרכנים של המוצרים.

בפעילות זו נבדוק כיצד אנו, כצרכנים, יכולים לצמצם את ההשפעות הסביבתיות השליליות הנגרמות בשלב הצריכה באמצעות צריכה נבונה.

ס(ב)יבה למסיבה

שמרית ויעל מתכננות מסיבה לרגל יום ההולדת של שמרית. הן מעוניינות לרכוש מוצרי מזון למסיבה. הן עומדות ובוחנות את המוצרים באזור החטיפים שבסופרמרקט ומתלבטות אילו חטיפים לקנות.

36. האזינו לשיחה של יעל ושמרית ורשמו במסמך האישי שלכם 5 שיקולים ברכישת מוצרי מזון המוזכרים בשיחתן. לנוחיותכם, תוכלו גם לקרוא את תמליל השיחה במסמך.


37. בשיחתן, שוקלות יעל ושמרית רכישה של תפוחים אורגניים.

קראו את הכתבה בקישור, וענו על השאלות הבאות:

  1. מהם מוצרים אורגניים?

  2. מהם ארבעת העקרונות עליהם מתבססת החקלאות האורגנית?

  3. רשמו שתי דוגמאות לאופן בו החקלאות האורגנית מצמצמת את הנזקים לסביבה הנובעים ממחזור החיים של המוצר.

  4. נסחו טענה אחת התומכת בחקלאות אורגנית וטענה אחת המתנגדת לחקלאות אורגנית.

  5. תנו שתי סיבות אפשריות למחירים הגבוהים יחסית של מוצרים אורגניים.

  6. יש המתנגדים לחקלאות האורגנית בטענה שהיא מגדילה את טביעת הרגל האקולוגית של האנושות. לעומתם, יש התומכים בחקלאות האורגנית בטענה שהיא דווקא מצמצמת את טביעת הרגל האקולוגית של האנושות.


חלק א' - באיזה מוצר לבחור?

בפעילות זו תעבדו בקבוצות. כל קבוצה תשווה בין שני מוצרי מזון ותכריע - איזה מוצר מביניהם עדיף לרכוש. את תשובותיכם תרשמו במסמך המצגת השיתופי שתקבלו מהמורה.



המלצה מנומקת:

ב. הציגו את הטבלה שיצרתם במצגת השיתופית ואת המלצתכם המנומקת בפני הכתה. דונו בניתוחי המוצרים ובהמלצות:

  • האם קיימים יתרונות וחסרונות נוספים?

  • האם ההמלצה מנומקת היטב?

  • האם לדעתכם ההמלצה שגויה או מוצדקת?

בעקבות הדיון הכיתתי, הוסיפו יתרונות וחסרונות נוספים, ובמידת הצורך, ערכו מחדש את המלצתכם בהתאם להערות של חבריכם לכתה.

חלק ב' - מה אכניס לסל הקניות שלי?

בפעילות זו תעבדו באופן אישי. את תשובותיכם רשמו במסמך האישי שלכם.

38. עליכם להכריע איזה מוצר, מבין 4 המוצרים בכל קטגוריה, מומלץ לרכוש. הציגו טיעונים מנומקים להמלצותיכם. להלן המוצרים:

39. לסיכום הפעילות, המליצו ליעל ושמרית: אילו מוצרים לרכוש עבור המסיבה? נמקו את המלצתכם.


יישר כוח! סיימתם את הפעילות!

בתקווה שהפעילות תגרום לכולנו לחשוב רגע לפני שאנחנו בוחרים במוצר כזה או אחר... קניה נבונה ומוצלחת!