Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення. Тренувальні вправи

Добрий день , любі діти!

Тема уроку. Ступені порівняння якісних прикметників,їх творення.Тренувальні вправи

Сьогодні на уроці продовжуємо вивчати прикметник.

       Діти, наше завдання:

попрактикувати утворення  ступенів порівняння якісних прикметників;

1.Пригадай!

• Яким способом утворюються вищий та найвищий способи творення якісних прикметників?

• Від яких якісних прикметників не можна утворити ступені порівняння?

2.Попрактикуй!

1.Вправа 1(запиши прикметники за поступовим збільшенням ознаки)

2.Вправа 2(речення записати).

3.Гра "Четвертий зайвий (усно).

Діти, знайдіть у кожному рядку зайве слово.

1. Дорогий, превеселий, вузький,солоний.

2. Лисий, німий, ясний,босий.

3. Малий, гарний, солодкуватий, щасливий.

4. Розумний, живий, хворий, глухий.

5. Легкий,архіважливий, холодний, теплий.

4.Виконай вправу 352.

Домашнє завдання

1.Повтори правила п.42.

2.Відредагуй речення