Доброго ранку, любі діти.
Тема уроку. Вставні слова.
На уроці ви:
пригадаєте, які слова називають вставними;
дослідите групи вставних слів за значенням;
дізнаєтеся, які слова ніколи не бувають вставними;
попрактикуєте будувати речення зі вставними словами.
1.Попрацюйте з навчальним відео:
1. Запишіть у зошити, які слова ніколи не бувають вставними.
2 .Прослухайте мелодії, які подані у відео, та запишіть вставні слова, які ви почули.
2. Виконайте вправу онлайн- https://learningapps.org/view10914783
3. Час руханки
4. Попрактикуймо!
Перепишіть речення, відокремлюючи вставні слова й сполучення слів.
1. І найвища по-моєму краса — це краса вірності (Олесь Гончар). 2. Може то птахи приносять на крилах весну? (М. Стельмах). 3. Здається сама земля горить по обріях (Олесь Гончар). 4. Десь кажуть є гора, де не співають птиці. 5. Ріка звичайно не Егейське море, котре походить звісно від «еге» (Л. Костенко).
Прочитайте речення. Які помилки у вживанні вставних слів (сполучень слів) ви помітили? Запишіть, виправляючи помилки.
1. Завтра, кажеться, буде погана погода.
2. Навєрно, я не встигну завершити гру.
3. Таким образом, результати нашого дослідження були найбільш достовірними.
5. Оцініть свою роботу на уроці
Домашнє завдання.
Доповніть подані речення вставними словами (сполученнями слів), які виражали б певне почуття; упевненість або невпевненість. Утворені речення запишіть.
1. Усю ніч ішов сильний дощ.
2. Сергійку вдалося знайти на подарунок цікаву книжку.
3. Автобус затримується через затори на дорогах.