Доброго ранку, любі діти.

Тема уроку. Контрольний диктант. Вимова звуків, які позначаємо буквами ґ і г

1.Написання  контрольного  диктанту. 

2.Діти, пригадайте вимову звуків, які позначаємо буквами ґ і г; попрацюєте з написання слів, у яких є  букви ґ і г.

1. Діти, слів із буквою ґ в українській мові не так і багато. Їх треба запам’ятати. Ось найуживаніші з них.

аґрус, ґава, ґазда, ґандж, ґанок, ґатунок, ґвалт, ґедзь, ґелґотіти, ґиґнути, ґлей, ґніт (у лампі), ґоґель-моґель, ґрати (іменник), ґречний, ґринджоли ,ґрунт, ґудзик, ґуля, джиґун,дзиґа, ремиґати.

2. Запишіть у зошит ці слова.

Знайдіть у тлумачному словнику значення слів, які вам невідомі.

3.Розгляньте інформацію  щодо вимови звуків, які позначаємо буквами ґ і г

В українськiй мовi є звуки [г] i [ґ]. Перший –горловий (його ще називають глотковий). При його твореннi корiнь язика вiдтягується назад i зближується iз задньою стiнкою глотки; струмiнь видихуваного повiтря, проходячи через утворену щiлину, спричинює дрижання голосових зв’язок. Цей звук легкий у вимовi, нiби подих. Слiв зi звуком [г] чимало в нашiй мовi .

Хоча проривний звук [ґ] у нашiй мовi використовується в порiвняно небагатьох словах звуконаслiдувального та iншомовного походження, до 1933 року для його позначення iснувала лiтера ґ.  

Вилучення цiєї лiтери спричинило розхитування вимовної норми, що майже встановилася. 

4. Час руханки- https://www.youtube.com/watch?v=foFUavVgKg4

                      5. Виконання вправи

Оцініть свою роботу на уроці!

Домашнє завдання