Урок розвитку зв'язного мовлення. Типи мовлення

2. Попрацюймо в зошитах!

Для роботи пропоную вам два завдання

І.Назвати , до якого типу мовлення належать тексти.

(у зошитах пропишіть цифру і назву; наприклад:1-опис)

1.Дуб -це могутнє дерево сімейства Букові , що відноситься до листяних порід. Всього існує близько 600 видів дубів. Усі вони мають велике насіння,яке називається жолудями.

Розміри дуба дуже великі. У середньому висота становить35 метрів.

Листя велике, має різні форми: зубчасту, лопатеву. Крона пірамідальна, розлога, велика.

2. Чого доброго може бути в зимі? Темно, холодно, похмуро, мете, всюди снігові замети. У таку погоду тільки сидіти б удома та чекати тепла. Але ж ні, для багатьох це найулюбленіша пора року. Чому люди люблять зиму?

І діти, і дорослі люблять ліпити сніговиків, грати в сніжки, кататися на лижах, ковзанах, санчатах, ходити на довгі прогулянки з бутербродами та гарячим чаєм в термосі.

Також всі без винятку люблять Новий рік, Різдво та інші гучні зимові свята.

3. Прийшла зима. Випав сніг. Сашко  вийшов на вулицю і побачив Іванка.

Раптом Іванко послизнувся на льоду і впав, боляче вдарившись підборіддям. Побачивши це, Сашко голосно засміявся. Іванкові було дуже прикро, але він мовчки підвівся і пішов далі.

Тільки-но Іванко зробив кілька кроків, як за його спиною впав Сашко. Іванко повівся як справжній друг. Він подав Сашкові руку та допоміг підвестися.

Руханка

https://www.youtube.com/watch?v=0a7dfpihN6s 

ІІ. Упізнати тип мовлення за його характеритикою (у зошитах пропишіть цифру і назву; наприклад: 1 -опис)

1. Це висловлення про вчинки героїв, про події, які відбуваються, відбуватимуться чи відбувалися з кимось у певній послідовності.

2. У цьому висловлюванні подана характеристика предмета, особи чи явища за найістотнішими ознаками .

3. Це висловлення, у якому потрібно довести або спростувати думку шляхом міркування та за допомогою доказів.

4. Складається із таких частин: назва особи, предмета; характерні ознаки; власне враження.

5. Складається з таких частин: теза (твердження, яке потрібно довести), аргументи (докази), висновок.

6. Має такі складники: початок дії, розвиток дії, кінець дії.

Поміркуйте!

Який тип мовлення використаєте?

Уявіть  ситуацію: вам  треба  розповісти  своєму  товаришеві  про:

•а) якою  є  ваша  улюблена  домашня   тварина;

- розповідь;

- розповідь з елементами роздуму;

- розповідь з елементами опису.

•б) чому  тварин  називають  "братами  нашими  меншими"?

- роздум;

- розповідь з елементами роздуму;

- опис.

•в) як  ваша  улюблена  тварина  з'явилася  у  вас  вдома;

- розповідь;

- опис;

- роздум.

•г) як ваші  батьки  ставляться  до  вашого  улюбленця?

- розповідь з елементами опису;

- розповідь з елементами роздуму;

- розповідь.

Діти, оцініть, будь ласка, свою роботу на уроці.