Кома між однорідними членами речення

Елена Нагацкая приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Кома між однорідними членами речення

Время: 20 мар. 2023 09:00 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/81889055397?pwd=aERVQzNQVXc2K2JQVllhWUNvc04yQT09

Идентификатор конференции: 818 8905 5397

Код доступа: f5kKXT

Вітаю, любі п'ятикласники.

Тема уроку. Кома між однорідними членами речення

Сьогодні на уроці ви

• пригадаєте, які члени речення називаються однорідними,про смислові зв'язки між однорідними членами речення;

• дізнаєтеся про розділові знаки між однорідними членами речення;

• попрактикуєте  правильно розставляти розділові знаки.

1.Опрацюймо навчальний матеріал!

Зауваж!

Якщо частина однорідних членів поєднана без сполучника, а частина — за допомогою сполучників, то кому треба ставити між усіма однорідними членами, у тому числі й перед першим сполучником (О, і О, і О): 

 Шумить, і шепче, і тривожить зрадливий дощ із-за кутка .

                                                                                                      (М. Рильський). 

РУХАНКА!

2.Попрактикуймо!

1.Вправа 1.

Перепишіть речення, знайдіть у них однорідні члени та поставте, де потрібно, коми. 

1. Чуття розплавлені і злиті на олово я перелив (Є. Маланюк). 2. Природа має вітер і дощ холод і жар. 3. У вимитих шибках повторюються хмари клаптики неба й шматочок синього сарафана (Н. Бічуя). 4. Чоловік теж може брати й віддавати гніватися і радіти (М. Дочинець). 5. Вислизнув Богдан із-під ковдри натягнув джинси засунув ноги в кросівки вдягнув завбачливо приготований ще з вечора темний легенький светр (А. Кокотюха). 

2.Вправа 2.

Прочитайте речення та виконайте завдання. 

1. Річка біжить та із сонцем грається і відбиває небеса (М. Чернявський). 2. А цілу ніч надворі виє хуга плаче деренчить у віконнім склі (І. Драч). 3. Лунав дзвін сумно й весело задумливо чи бурхливо траурно або вогнисто (Є. Колодійчук). 4. Білокорі берези світилися сяяли білизною стовбурів шумували плетивом кіс (Є. Гуцало). 5. Умілий теж помиляється та вчасно виправляється (Нар. тв.).

 А. Перепишіть речення, розставляючи пропущені коми між однорідними членами речення. 

Б. Побудуйте схему однорідних членів у кожному реченні (за зразком). 

Зразок. Любов і ласка, ненависть і гнів спалахують в рядах, як блискавиці (В. Симоненко). О і О, О і О 

3.Виконаймо усно вправу в тестовій формі

1. Однорідними підметами ускладнено речення

 А Треба полити гарбузи, кавуни, огірки й помідори.

 Б А від тата знову пахло хмарами, небом і трохи втомою.

 В Нутро дерева вiдгонило гiркуватим пилом, вощиною та живим яблуком. 

Г До нас на подвір’я прилітають такі гарні снігурі й синички, а деколи навіть дятел! 

2. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні 

А Уся вулиця співала та пританцьовувала. 

Б Полетіла б я до тебе та крилець не маю. 

В Треба підкреслити підмети та присудки.

 Г У лісі пахло листям, грибами та ожиною.

 3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

 А І трава, і людина скоряються рухові великого безмір’я. 

Б Баба вгадувала всі мої заміри, звідкись знала про всі мої денні гріхи. В Квітка наблизилася, охопила Славка теплим вогнем, щезла.

 Г Трава має розум, має слух, і пам’ять. 

Оціни свою роботу на уроці!

Домашнє завдання

1.Вивчити правила п.71-72 (або відео).

2.Прочитайте речення та виконайте завдання. 

1. От якби щодня обідати морозивом і снідати морозивом і вечеряти! (Вс. Нестайко). 2. Жовтень зривав листя з дерев укривав розцяцькованою ковдрою втомлену землю готував її до зимового сну (І. Багряний). 3. Рідна планета швидко зменшувалася губилася в космосі стала подібною до зеленкуватої блискучої вишні (О. Бердник). 4. А ріка життя все шумить і піниться і стогне (Г. Хоткевич). 5. Гори і долини поля і сади ставок і хати були залиті чистим світлом (І. Нечуй-Левицький). 

А. Перепишіть речення, розставляючи пропущені коми між однорідними членами речення. 

Б. Зробіть звуковий запис виділених слів. 

Діти,вправу чекаю на перевірку.