Добрий день ,любі п'ятикласники!
Тема уроку.Фантастичне та реальне в казці І.Нечуя-Левицького "Запорожці"
Сьогодні на уроці ви:
аналізуватимете казку "Запорожці", визначатимете фантастичне та реальне в казці;
удосконалюватимете уміння виразного читання.
1.Поміркуй!
1. Персоніфікація наявна в реченні
А «Глянув Карпо кругом себе й побачив, що він лежить на скелі».
Б «Ще було чути, як стогнали вищі пороги, а тут уже заревів Дід».
В «Скрізь світило сонце через водяну стелю, але той світ був тихий…»
Г «На дереві висіли спілі яблука й груші, червоніли вишні та черешні».
2. Літературні герої і героїні в казці «Запорожці» з’являються в такій послідовності
А Іван Музика — Маруся Музиківна — Карпо Летючий — гетьман
Б Карпо Летючий — гетьман — Іван Музика — Маруся Музиківна
В гетьман — Карпо Летючий — Іван Музика — Маруся Музиківна
Г Карпо Летючий — Іван Музика — гетьман — Маруся Музиківна
2.Гра "Упізнай героя/героїню"
1."Молодий лоцман. Як і всі лоцмани, він був потомок славних запорожців і мав увесь хист, усю вроду запорозьку. Високий, чорнявий та кучерявий, гарний із лиця, гарний станом, ще й до того сміливий! "
2."Усі були високі, рівні та дужі! Такі вони були гарні на вроду, що він таких людей не бачив ні між панами, ні між простими селянами. "
3. "Високий, як Палій, гарний, як Мазепа, сміливий, як Богдан Хмельницький. "
3.Переглянь навчальне відео!
4.Діти, робота в зошиті.
Вправа "Творче конструювання"
Характеристика Карпа Летючого.
Доповни (3-4 риси) характеристику Карпа:
ризиковий
винахідливий
5.Опрацюй таблицю "Фантастичне і реальне в казці"
6.Гра "Продовжи речення"(усно).
Оціни свою роботу на уроці!
Домашнє завдання!
1.Знайдіть в інтернеті відомості про С. Палія, І. Мазепу та Б. Хмельницького. Підготуйте про них коротке повідомлення.
2.Намалюйте ілюстрацію до казки (за бажанням).