Français 2º ESO

Simulation:

Bois de l'eau

Ne bois pas de sodas

Mange des fruits

Ne mange pas de bonbons

Va au collège à pied!

Ne va pas au lit trop tard

Fais du sport!

Ne fume pas!

Mission santé

Un objectif par jour! minimum

Objectifs:

Prendre un bon petit-dejeuner (desayuno)

Manger cinq portions de fruits et légumes (verdura).

Boire un litre d'eau.

Faire une heure d'activité physique.

Ne pas manger de sucreries entre les repas. (No comer cosas azucaradas entre las comidas)

Ne pas boire de sodas.

Ne pas aller au lit après 10 heures.

D'autres: Ajoute d'autres objectifs en plus su tu veux!

Activité:

Écris dans un fichier de texte ce que tu as fait cette semaine pour être en forme.

Fais-le tous les jours.

Format fichier: pernom-nom-sante.odt

Passé composé. Expressions clés:

J'ai pris = (yo) he tomado

J'ai mangé = (yo) he comido

Je n'ai pas mangé = (yo) no he comido

J'ai bu = (yo) he bebido

Je n'ai pas bu = (yo) no he bebido

J'ai fait = (yo) he hecho

Je ne suis pas allé [para chicos] Je ne suis pas allée [para chicas] = (yo) no he ido

Les loisirs II

Expressions:

J'adore / j'aime (bien) / Je préfère .... (regarder)

Je n'aime pas / je déteste ....

C'est génial / intéressant / amusant / drôle / sympa / utile /

Ce n'est pas mal - ce n'est pas marrant - c'est débile

Connecteurs:

J'aime les documentaires parce que c'est intéressant. Par contre je n'aime pas les feuilletons parce que ce n'est pas marrant. J'adore les dessins animés parce que c'est amusant.

La grille TV

Vocabulaire: Émissions TV

Un feuilleton, un film, un jeu, un documentaire, un dessin animé.

Une émission pour la jeunesse, une série, une émission sportive.

La météo, le journal télévisé / les informations.

Les variétés. Un magazine.

Écrit:

Quels émissions aime ton personnage, pourquoi? quelles émissions il n'aime pas, pourquoi?

Le cinéma Gaumont Pathé

Vocabulaire: Le cinéma (genres)

Un film d'aventure, un film policer, un film de science fiction, un film d'horreur, un western, une comédie,

un film romantique, un film d'animation ( un dessin animé), un drame, un film fantastique.

Écrit:

Quels genres de cinéma aime ton personnage, pourquoi? Lesquels il n'aime pas, pourquoi?

Quel est le film préféré de ton personnage? Quel est son réalisateur préféré? Quels sont ses acteurs (vedettes) préférés?

Oral:

A rencontre B, se saluent.

A dit qu'il va voir un film au cinéma.

B demande quel genre de film.

A Le dit, il adore ça.

B N'aime pas du tout ce genre. Il dit qu'il préfère ....

A N'est pas d'accord.

A et B prennent congé.

L'appel téléphonique - Excuses

Quel est le numéro de téléphone de ...?

C'est le 04 31 53 74 23

Allô? Je peux parler à ...., s'il vous plaît?

Oui, attends / attendez. Ne quitte pas / ne quittez pas.

Tu veux venir ... / aller au cinéma .... ??

Je fais de l'escalade samedi, tu veux venir ??

Désolé, je ne peux pas, je dois .... excuse !!!!

Ranger ma chambre, aller voir mon/ma ... familier, garder mon frère / ma sœur .....

Promener le chien, .....

Le numéro de téléphone de ton personnage. Chaque personnage a un numéro. Écrire dans un morceau de papier et noter dans le cahier.

Oral.: 3 participants

A demande à B le numéro de téléphone de C.

B le dit. A le copie.

A appelle C. C réponds.

A propose invite C faire une activité.

C dois refuser et dire une excuse.

Passé composé

Deuxième trimestre:

En ville

Vocabulaire

Fais clic ici pour réviser le vocabulaire de l'an dernier.

Un marché Une mairie

Un château Une pharmacie

Un musée Une plage

Un supermarché Une médiathèque

Un office du tourisme Une aire de jeux (f.)

Une piscine Un port

Un centre culturel Un restaurant

Un parc

Il y a une pharmacie à ...?

Oui il y a une pharmacie / Non il n'y a pas de pharmacie

Il y a une pharmacie près d'ici?

Oui, juste à côté / Non, c'est loin, c'est à 2 kilomètres.

C'est où ?

Indiquer un chemin:

C'est où la patinoire s'il vous plaît? Je suis perdu(e) tu peux m'indiquer le chemin à la patinoire s'il te plaît?

Oui/ bien sûr ...

Tourne (tu), Tournez (vous) ...

À droite, à gauche

Va (tu), Allez (vous)...

Tout droit

Prends (tu), prenez (vous)...

La [première, deuxième, troisième ...] rue [à gauche, à droite]

Après, aux feux, au carrefour, ...

C'est ...

En face de, à côté de, ...

L'impératif:

Écoute et lis

Dictée - Dictée2

La ville d'Orléans

Faites des dialogues par couples.

Vous êtes à Marseille (a) ou à Paris (b).

Cherchez une image d'un endroit de cette ville (5' max) introduisez votre dialogue en faisant comme Tony .

Un des personnages cherche une rue, un magasin, une pharmacie, une bibliothèque... utilisez le vocabulaire que vous avez appris pour faire un dialogue.

Attention utilisez correctement 'tu' et 'vous'.

À la mode: Les vêtements et les couleurs.

Qu'est-ce qu'il porte?

Il porte un pantalon noir, une chemise marron, un pull rouge à carreaux, une casquette et des baskets jaunes.

Quelle est ton look préféré? Mon look préféré est le look sport parce que c'est pratique.

Look sport, look habillé et look décontracté

Adjectifs:

Les couleurs

Foncé, clair

Une veste grise - Une veste gris clair

Des tennis vertes - Des tennis vert foncé

Grand, petit, vieux, nouveau, sympa, agréable, confortable, étroit, large, pratique.

LE VOYAGE - LA VALISE

Dorothée

Paroles de la chanson

Ton personnage va faire un voyage, qu'est-ce qu'il a mis dans sa valise? Utilise le vocabulaire des vêtements et cherche dans le dictionnaires d'autres choses importantes

Dans ma valise j'ai mis un anorak fin, une veste en cuir noire, une veste en coton bleue, un sweat, un pull vert et deux pulls marron, trois chemises blanches, une chemise à rayures verte et bleue,... je vais mettre aussi un livre...

Le look:

Look sport, look décontracté, look habillé.

Qu'est-ce que tu aimes comme look?

Pourquoi tu aimes le look sport? Parce que c'est pratique.

Pourquoi tu n'aimes pas le look habillé? Parce que c'est fade.

Adjectifs: Pratique, sympa, cool, confortable, moche, ennuyeux - fade, utile.

Verbes: J'aime, j'adore, je n'aime pas, je déteste.

Adverbes: Bien, beaucoup, un peu, assez.

J'adore le look décontracté parce que c'est sympa et confortable, je n'aime pas le look sport c'est moche et je déteste le look habillé, c'est fade!

Révision: Verbes -er:

Ça me va?

Adjectifs démonstratifs:

Passé récent

Venir de + infinitif.

Je viens d'acheter un anorak.

Elles viennent d'écouter une chanson.

Vous venez de parler avec le docteur.

Improvisez des dialogue au magasin de vêtements, utilise les expressions ci-dessous:

Ça me va cet anorak?

Oui, ça te va bien / Non, ça ne te va pas.

Je préfère cet anorak. Ça te va mieux.

Je voudrais acheter cet anorak.

D'accord, merci. Je le prends.

C'est combien? Ça fait trente euros?

C'est (trop) cher? Je ne le prends pas. C'est bon marché? Je le prends

Premier trimestre:

Instructions du test oral

Le prochain 15 décembre on va faire un test oral.

Pour faire le test oral tu peux faire un petit schéma avec des dessins, des mots (pas de verbes, et pas de phrases) dans la moitié d'une feuille A4 ou dans une fiche comme celle de la photo. Écris ton nom et ton prénom dans la fiche, c'est pour ton professeur.

Révision: Les chiffres (100) Les chiffes (1000)

Le temps et la météo

Les heures. FLE. Présentation.

Les heures, les jours de la semaine, les mois, les saison et les parties de la journée.

La météo: Il fait beau, mauvais, il pleut, il neige ...

Simulation:

Histoire de la simulation. Préciser.

Âge des personnages?

Classe: 1er Bac 16 - 18 ans

Île: Entre 18 ans et 60 ans

On habite où? Tous dans la même ville?

Classe:

Crée ton propre personnage: Le bouletmaton

Fais un personnage sympa!

Présentation :Ordinateur

Travail:

Décris le personnage, utilise ce que tu as appris le dernier cours.

Suis ces instructions: Instructions présentation personnage

(utilise le dictionnaire).

Rencontres

Préparer le décor entre tous. On est où? Dans un ascenseur, dans le cabinet du docteur, dans l'arrêt du bus pour aller au lycée,

Tu te retrouves dans une situation où tu es à côté de quelqu'un et, pour être poli, tu dois parler de quelque chose. Comme par exemple dans un ascenseur.

De quoi tu parles? Du temps...

-Il fait beau aujourd'hui.

-Oui, il fait beau et il fait chaud aussi.

-C'est normal on est en juillet.

-Ah... oui... c'est vrai.

-Tu peux demander aussi l'heure.

-Qu'elle heure est-il? Il est ...

-Merci.

-De rien / Je vous en prie

Si on se connaît on peut demander d'autres choses.

- Tu joues encore de la guitare?

- Oui, je joue dans un groupe.

- Tu joues ... au football, au basket, au rugby... aux jeux vidéo?

Essayez de placer un futur proche dans votre dialogue.

Cet après-midi

Révision futur proche (aller+infinitif) et les heures.

Imagine ce que ton personnage va faire cet après-midi? À quelle heure?

Utilise la troisième personne.

après (después), avant (antes), pendant (durante)

Après le collège il va aller chez lui, il va prendre son goûter à 16h30, il va écouter de la musique et lire pendant une heure, à 17h40 il va faire du vélo avec son copain Luc. À 19h00 il va faire les courses et à 19h40 il va préparer son repas. Il va dîner à 20h00, a 20h40 il va jouer aux jeux vidéo pendant une heure. À 21h40 il va faire ses devoirs et à 22h40 il va se coucher, il va écouter un peu de musique et finalement il va s'endormir.

Le rendez-vous

Grammaire: Verbe vouloir -

On organise un rendez-vous.

On va créer deux situations:

a) Organiser un rendez-vous et accepter, mais il faut changer l'heure ou le lieu.

b) Organiser un rendez-vous et refuser.

L’interrogation:

Pourquoi - Où - Qui - Quand - Quel

Interview:

Tu aimes la musique?

Oui, j'aime bien.

Quelle est ta chanson préférée?

J'adore "Je veux" de Zaz.

Ah! J'aime bien aussi Zaz. Quel est ton instrument préféré?

Mon instrument préféré c'est la guitare?

Tu joues de la guitare?

Oui, j'adore jouer de la guitare.

Pourquoi tu aimes jouer de la guitare?

Parce que c'est génial! J'aime jouer et chanter des chansons avec mes copains.

Où tu joues de la guitare?

Je joue de la guitare chez moi et chez mes amis.

Quand tu joues de la guitare?

Je joue souvent, je joue presque tous les jours.

Paris et les parisiens

Pourquoi ils aiment Paris?

Qu'est-ce qu'ils pensent de Paris?

D'où viennent les personnes interviewés?

Quel est le lieu le plus préféré de Paris?

Où ils vont aller? Qu'est-ce qu'ils vont visiter?

Comment il faut faire à Paris, pour la visiter?

Comment ils sont les parisiens?

Futur proche:

Qu'est-ce que tu vas faire?

Verbe Aller:

Je vais

Tu vas

Il va

Nous allons + infinitif

Vous allez

Ils vont

Qu'est-ce que tu vas faire cet après-midi?

Devine. Qu'est-ce que ton copain va faire cet après-midi?

Le rendez-vous:

Le verbe vouloir:

Je veux

Tu veux

Il, elle, on veut

Nous voulons

Vous voulez

Ils, elles veulent

Le verbe devoir:

Je dois

Tu dois

Il, elle, on doit

Nous devons

Vous devez

Ils,elles doivent

Organiser un rendez-vous:

Cet après-midi je vais faire du vélo. Tu veux venir avec moi?

Oui, bien sûr. On se retrouve à quelle heure?

À cinq heures quinze.

Et... on se retrouve où?

Dans le parc?

D'accord. Au revoir!

Désolé, je ne peux pas! Je dois ...excuse

Au revoir.

Verbe pouvoir:

Je peux

Tu peux

Il/elle/on peut

Nous pouvons

Vous pouvez

Ils peuvent

Révision: Les verbes