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Troisième trimestre:
Grammaire :
Périphrases verbales (le déroulement de l'action): Venir de + infinitif / Être en train de +infinitif /Aller + infinitif.
Futur simple.
Le conditionnel (Radical du futur plus terminaisons de l'imparfait) / Le conditionnel de politesse.
Espérer que + verbe à l'indicatif ( J'espère que vous vous rappelez)
Les hypothèses: Si + présent + futur. (Si tu fais du sport tu seras en forme)
La voyante / Le voyant (comédie).
Un voisin ou voisine de l'immeuble a le "pouvoir" de prédire l'avenir. Nous allons inventer un dialogue de façon humuristique et par couples ( le voyant et son client). Il faut creer un scénario pour filmer après notre comédie. Utilisez la grammaire et le vocabulaire que vous avez appris dans ce cours et sur tout dans ce trimestre, indiquez-le dans le scénario. C'est très important de suivre toutes les instructions pour faire le scénario. N'oubliez rien!
Minimum 400 mots.
Copiez vos travaux ici.
Les périphrases verbales, la pluie et le beau temps.
Observe ce document et révise les périphrases verbales.
Regarde la photocopie donnée par ton professeur et apprends à parler sans réellement rien dire. Très utile pour les ascenseurs!
Inventez un petit dialogue en utilisant ce que vous venez d'apprendre:
Dans les escaliers les personnages se rencontrent, ils se saluent, ils parlent du temps, de ce qu'ils viennent de faire, de ce qu'on va faire ou de ce qu'on est en train de faire.
Par couples inventez deux petits dialogues ou plus. Suivez les instructions que vous connaissez pour écrire les textes.
Copiez ici vos travaux.
Boris Vian.
Né en 1920 à Ville-d'Avray. Romancier, poète, musicien de jazz, journaliste, Il est également l'auteur de peintures, dessins, et de croquis humoristiques. Réputé pessimiste, adorait l'absurde, la fête et le jeu. Membre du collège de "Pataphysique". Il est aussi inventeur, parmi ses inventions le « peignophone », un instrument de musique composé d'un peigne et d'une feuille de papier à cigarettes dont il jouait au lycée. De santé fragile, il ne s'est jamais ménagé, comme s'il était pressé d'entreprendre toutes les activités possibles, avec le sentiment de la mort qui rôdait autour de lui. Il est mort à 39 ans d'un arrêt cardiaque, lors de la projection de l'adaptation cinématographique de son livre "J'irai cracher sur vos tombes".
Pour savoir plus: http://fr.wikipedia.org/wiki/Boris_Vianhttp://fr.wikipedia.org/wiki/Boris_Vian .
Chanson: Le déserteur:
Questions pour un technicien de son.
Prochainement nous aurions l'opportunité de parler avec un technicien de son de télé et cinéma, quelles sont les questions que tu lui proposes?
Écris-les dans ce document.
Vous pouvez réviser l'interrogation ici.
Uniquement en français.
Enregistre ces deux plans pour notre technicien.
Voici les instructions:
Plan1
(On pourrait enregistrer à la bibliothèque peut être)
Un personnage assis sur une chaise dans un endroit imprécis un café? Un aéroport? . On ne voit que ça. Le personnage réagit à un bruit qu'il entend et il se lève. Il va vers une fenêtre.
Plan2
Il y a un rideau, il l'ouvre, la fenêtre est ouverte et le personnage regarde par la fenêtre.
Deuxième trimestre:
E. Oral: Son
Troisième activité: À la mode
a.- Transcription du son. Copiez votre transcription ici.
Deuxième activité: On est malades.
Vocabulaire
En hiver les maladies se multiplient. Il faut aller au docteur pour guérir.
Il faut apprendre le vocabulaire le plus important sur les maladies.
Par groupes / couples et en utilisant le matériel donné par le professeur, complétez ce document.
Outils:
Dialogues:
Par groupes faites un dialogue sur le thème de la maladie. On peut faire un dialogue chez le docteur, deux vieux voisins qui se plaignent de ses maladies dans le palier, un malade imaginaire qui croît avoir tous le maux du monde, etc ... Utilise le schéma de le scénario que tu peux télécharger en outils.
Copiez votre dialogue dans ce document.
Grammaire:
La fréquence et la durée: tableau.
Première activité:
Télécharge ce fichier et lis les instructions.
Voici les rapports du groupe: pdf tableau, pdf rapports.
Raconte les relations de ton personnage avec les autres voisins de l'immeuble. Fais-le dans un fichier .odt et copie le contenu dans le fichier partagé (cherche le lien dans ton courriel).
Grammaire
Négation partielle (ne ... plus, jamais et rien) et totale (ne ... pas).
Explique comment la faire? Fais au moins trois exemples de chacune en utilisant verbes en présent, passé composé et imparfait.
Cherche dans la toile.
Si tu ne trouves pas regarde ici.
Activité: Fais 4 exemples de chaque type de négation, un en présent, un autre en présent avec un verbe pronominal, un autre en passé composé et un dernier en imparfait.
Premier trimestre:
Fais click dans le lien pour le voir:
Première activité (2/3 heures):
[Lisez tous les instructions avant de commencer]
Décide QUI va être ton personnage. Essayez de vous mettre d'accord.
Fais une description complète de lui: décris son physique en profondeur, forme des yeux, les cheveux, la taille, des tatouages... parle aussi de sa personnalité (utilise la 3è personne: il, elle est...).
Regarde le document partagé pour savoir comment il est.
Lis les descriptions des dernières années ( 2010-2011, 2010-2009, 2009-2008 ) pour t'inspirer.
Utilise un dictionnaire pour chercher des mots nouveaux: Lexilogos, wordreference.
Regarde ces documents, ils peuvent être utiles. Doc1, Doc2, Doc3, Doc4.
Utilise l'ordinateur pour faire la description. [format *.odt].
Envoie la description adjointe dans un courriel à ton professeur. Dans le sujet indique "présentation nom - nom personnage".
Minimum 150 mots. [Pour raconter en O.Office: Outils/Statistiques ]
Deuxième activité (2/3 heures):
L'appartement.
Fais une description précise de ton appartement. Parle des pièces (cuisine, salle de bains), des meubles (canapé, armoire ...) et des objets ( ordinateur, électroménagers, ours en peluche... ). N'oublie pas utiliser les adjectifs (couleurs, forme ) que tu connais, des adverbes (très, un peu) et les prépositions (sur, entre, ...).
Utilise un dictionnaire pour chercher des mots nouveaux: Lexilogos, wordreference.
Tu peux jeter un coup d'œil ici.
Envoie la description adjointe dans un courriel à ton professeur. Dans le sujet indique "appartement nom - nom personnage".
Minimum 150 mots.
Délai: Lundi 14 novembre
Troisième activité:
Chanteurs francophones.
Écoute, complète le document. Cherche les noms des auteurs en Internet.
Envoie le document complété adjointe dans un courriel à ton professeur. Dans les sujet indique "chanteurs francophones - nom"
Délai: Jeudi 10 novembre.
Quatrième activité:
Présentation oral.
Fais une présentation de ton personnage, décris son physique en profondeur, forme des yeux, les cheveux, la taille, des tatouages... parle aussi de sa personnalité, utilise la première personne.
Évaluation:
Écoutez votre présentation et écrivez un courriel en français en indiquant ce que vous avez mal prononcé ou construit. Comme sujet utilisez "AV-ORAL nom".
Suggérez une note numérique et justifiez.
Indiquez votre nom.
Lisez votre présentation, regardez la correction du professeur et envoyez un courriel en indiquant et justifiant votre possible qualification.
Comme sujet du courriel indiquez "AV-PRÉSENTATION nom".
Indiquez votre nom.
Cinquième activité:
Investigation grammaticale.
Pronoms toniques.
C'est quoi. Ils existent en espagnol et galicien?
Quels sont les pronoms toniques? Fais un tableau avec ses formes.
L'imparfait de l'indicatif.
Comment former l'imparfait? Comment l'utiliser?
Quel est la différence entre passé composé et imparfait?
Écris des exemples.
Utilise Internet pour trouver l'information et indique tes sources dans le travail.
Fais ton activité dans un document ODT.
Envoie ton activité dans un courriel à ton professeur. Indique dans le sujet: "IMPARFAIT-P TONIQUES nom"
Délai lundi 21 novembre.
Sixième activité:
Investigation grammaticale.
Que et qui. Quelle est la différence?
Il faut découvrir quand on utilise "que" et quand "qui". Écris des exemples.
Délai: 7 décembre
Septième activité:
L'histoire de ton personnage.
Imagine l'histoire de ton personnage, de sa naissance à aujourd'hui.
Raconte les événements le plus importants de son passé, les accidents, les fêtes d'anniversaire inoubliables, la connaissance du premier amour, le premier baiser, les études, les travaux, les mariages, l'achat d'une voiture ...
Parle aussi des amitiés de l'enfance, des choses qu'il aimait faire, la musique qu'il amait écouter, les vacations au camping, ...
Utilise correctement l'imparfait et le passé composé.
Minimum 250 mots.
Fais ton travail dans un document *.odt.
Envoie l'hisotire adjointe dans un courriel à ton professeur. Dans le sujet indique "histoire nom - nom personnage".
Délai 9 décembre.
Mercredi 14 décembre. Epreuve écrite (grammaire) et petite dictée.
On peut utiliser le cahier.
Exemple de dictée et évaluation.
Mercredi 14 et jeudi 15. Épreuve orale. Radio Sarón.
L'immeuble. Document
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