1-Lee el texto Presentación de la asignatura y teniendo en cuenta lo trabajado en el aula sobre qué es investigar, ¿qué nuevos aportes le harías a dicha definición?

2-¿Qué tema te gustaría investigar? ¿Por qué?

Este seminario está pensado como un espacio de apertura a intervenciones de los estudiantes en el trabajo de campo de la investigación histórico-social. El seminario se constituirá en un lugar de intercambios de experiencias y de conocimientos teórico-epistémicos, de los cuales los estudiantes han logrado apropiarse a lo largo de los cuatro años de formación de la Escuela Secundaria obligatoria. Se configura así como una necesidad ineludible de iniciar a los estudiantes en nuevas formas de buscar indicios en la realidad en la cual se encuentran inmersos, rastrearlos, interpretarlos y colocarlos en términos de interpelación permanente. El seminario se propone, además, como un lugar de experimentación en el cual la confrontación de ideas, el debate, las hipótesis

conjeturales se decidirán en un intercambio socializador y colaborativo.