Recordando lo dado en laboratorio, repasemos y apliquemos lo aprendido.

1. En breves palabras explica ¿qué es la ciencia para vos?

2. Nombra los pasos del método científico.

3. ¿Se animan a experimentar, aplicando los pasos del método científico?:

Materiales:

· Vaso o frasco de vidrio que reemplace el vaso de precipitado del laboratorio.

· Un huevo.

· Vinagre.

Procedimiento:

· Toma el vaso o frasco de vidrio y coloca el huevo en su interior,

· luego toma el vinagre y llena el recipiente con él, hasta tapar por completo el huevo.

· Deja reposar el preparado por 48 horas (dos días).

Aplicando el método científico observa y toma nota en tu carpeta de lo que vas observando durante los dos días.

· ¿Qué pasó con el huevo?

· ¿Hubo cambios en él?

· ¿Qué paso después de los dos días de estar en reposo el preparado?

· ¿Qué contextura tomó?

· ¿Perdió su cáscara?

· ¿Si lo tiramos al suelo, qué sucede? ¿se rompe?

LUEGO DE REALIZAR LAS OPERACIONES DE MATEMÁTICA, DONDE COLOCASTE LOS NOMBRES CORRESPONDIENTES DE LOS MATERIALES DE LABORATORIO.

1- A CONTINUACIÓN SE PRESENTA UNA LISTA DE MÁS MATERIALES DE LABORATORIO PARA QUE CON MATERIAL DESCARTABLE, QUE TENGAS EN TU CASA, LO PUEDAS REEMPLAZAR.

EJEMPLO:

• TOMANDO UN VASO DE VIDRIO SI LO MARCAS CON UN FIBRÓN, COLOCANDO UNA REGLA SOBRE EL COSTADO, OBTENEMOS UN VASO DE PRECIPITADO.

• CORTANDO UNA BOTELLA DE PLÁSTICO, CON LA PARTE SUPERIOR SE TRANSFORMA EN EMBUDO.

2- COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

ESTA ACTIVIDAD DEBE REALIZARSE CON EL APOYO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PERÍODO DE AISLAMIENTO SOCIAL Y OBLIGATORIO POR COVID 19.

ACTIVIDAD.

CONSIGNAS.

1- EN UN PÁRRAFO EXPLICA CON TUS PALABRAS ¿QUÉ ES CIENCIA PARA VOS?.

2- RECORDANDO LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO, REALIZA DOS EJEMPLOS COTIDIANOS APLICANDO DICHO MÉTODO.

3- DESCRIBE A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN REALIZADA, LAS HOJAS QUE ENCONTRASTE EN TU PATIO DE TU CASA, FORMA TAMAÑO Y COLOR.

4- NOMBRA LOS SERES VIVOS QUE OBSERVASTE CON LUPA DEL PATIO DE TU CASA O VEREDA.

ACTIVIDAD.

1- BUSCAR EN EL DICCIONARIO EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS:

BACTERIAS, DIVERSIDAD, ECOSISTEMA, EVOLUCIÓN, GENÉTICA, NUTRICIÓN, ESPECIE, HONGOS.

2- CON 6 PALABRAS A TU ELECCIÓN ARMA UN TEXTO COHERENTE DE NO MENOS DE DOS PÁRRAFOS.

LA CIENCIA

¿Qué ES LA CIENCIA?

DE UNA MANERA MUY GENERAL, LA CIENCIA ES UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS QUE BUSCA EXPLICAR EL MUNDO QUE NOS RODEA. PERO NO ES SOLO ESO. LA CIENCIA ES UNA ACTIVIDAD HUMANA: EN ELLA PARTICIPAN HOMBRES Y MUJERES QUE SE RELACIONAN CON EL MUNDO E INTERVIENEN EN EL. SE HACEN PREGUNTAS Y BUSCAN RESPUESTAS Y ESO SIGNIFICA QUE LOS RESULTADOS SON IMPREDECIBLES, INCIERTOS Y SIEMPRE LLEVAN A NUEVAS PREGUNTAS.

¿Qué CARACTERISTICAS TIENE LA CIENCIA?

LA CIENCIA PUEDE ENTENDERSE COMO UN PROCESO DE PRODUCCIONY CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO A LO LARGO DE LA HISTORIA, CONOCIMIENTOS QUE VAN CAMBIANDO HACIA FORMAS MAS VALIDAS O UTILES DE VER EL MUNDO. ESTO LA HACE PROVISIONAL Y PERFECTIBLE O SEA QUE LO QUE SE CONSIDERA HOY COMO VALIDO, QUIZAS EN UN FUTURO NO LO SEA.

QUE EN DETERMINADOS MOMENTOS LA FORMA DE OBSERVAR Y EXPLICAR LA NATURALEZA SEA DE UNA MANERA Y LUEGO CAMBIE, NO SIGNIFICA QUE LA CIENCIA NO SEA FIABLE. LOS CIENTIFICOS SE HACEN PREGUNTAS SOBRE EL MUNDO Y ESTAS SE RELACIONAN CON LOS INTERESES, LOS SABERES Y LAS EXPECTATIVAS DE UNA CULTURA. SE ELABORAN RESPUESTAS PROVISORIAS QUE SE AJUSTAN A LO QUE SE SABE EN ESE MOMENTO HISTORICO.

METODO CIENTIFICO.

LA IDEAS Y EXPLICACIONES CIENTIFICAS VAN CAMBIANDO CON EL TIEMPO, PERO ¿DE QUE MANERA LOS CIENTIFICOS INVESTIGAN PARA PRODUCIR NUEVOS CONOCIMIENTOS?. LAS ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION EN CIENCIA TAMBIEN HAN VARIADO A LO LARGO DE LA HISTORIA. EL FILOSOFO INGLES BACON TENIA UN OBJETIVO QUE ERA ORGANIZAR UN METODO PARA INVESTIGAR. EL CONSIDERABA QUE SE PODIA DEDUCIR TODO LO QUE SE QUISIERA A PARTIR DE LA OBSERVACION DETALLADA Y CONTROLADA. LUEGO TODA ESTA INFORMACION, DEBERIAN OBTENERSE CONCLUSIONES GENERALES. LA CORRIENTE DE PENSAMIENTO GENERADO POR BACON ES EMPIRICO Y SOSTIENE QUE NINGUN CIENTIFICO PUEDE ACEPTAR EXPLICACIONES QUE NO SE PRUEBAN A TRAVES DE EXPERIENCIAS OBSERVABLES.

ESTA ESTRATEGIA LLEVO A CONSIDERAR UN UNICO Y TRADICIONAL METODO CIENTIFICO.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO.

1-OBSERVACION.

ES APLICAR LENTAMENTE LOS SENTIDOS A UN OBJETO O UN FENOMENO, PARA ESTUDIARLO TAL COMO SE PRESENTA EN REALIDAD, PUEDE SER OCACIONAL O CASULMENTE

2-INTRODUCCION.

LA ACCION Y EFECTO DE EXTRAER, A PARTIR DE DETERMINADAS OBSERVACIONES O EXPERIENCIAS PARTICULARES, EL PRINCIPIO PARTICULAR DE CADA UNA DE ELLAS.

3-HIPOTESIS.

PLANTEAMIENTO MEDIANTE LA OBSERVACION SIGUIENDO LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR EL METODO CIENTIFICO.

4-EXPERIMENTACION.

PROBAR LA HIPOTESIS

5-DEMOSTRACION.

DEMOSTRAR LA HIPOTESIS.

6-CONCLUSION.

RESOLUCION DEL PROBLEMA.

LAS ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION.

REGISTRO DE DATOS.

ES LA OBSERVACION DE DATOS A PARTIR DE DIFERENTES TECNICAS. ESTAS ULTIMAS DEBEN DISEÑARSE CORRECTAMENTE PARA OBTENER LOS DATOS QUE REALMENTE INTERESAN PARA SABER SI LA HIPOTESIS ES CORRECTA. ESTE ES EL DISEÑO EXPERIMENTAL Y SE LLEVA A CABO EN UN LABORATORIO O A TRAVES DE ENCUESTAS, CENSOS, ETC.

PROCESAMIENTO DE DATOS Y OBTENCION DE RESULTADOS.

PARA COMPRENDER COMPLETAMENETE LA INFORMACION RECOLECTADA, ES NECESARIO PROCESARLA, ES DECIR ORDENAR LO OBTENIDO PARA PODER HACER UN ANALISIS PROFUNDO.

POR EJEMPLO SE PUEDE REALIZAR TABLAS Y GRAFICAS CON LOS RESULTADOS LOGRADOS.

ANALISIS DE RESULTADOS O OBTENCION DE CONCLUSIONES.

TODO LO QUE PENSAMOS SOBRE NUESTROS RESULTADOS Y LAS EVALUACIONES DE LA HIPOTESIS DEBEN DARSE A CONOCER EN FORMA RESUMIDA, OBJETIVO Y ENTENDIBLE.

TAMBIEN SU UTILIZACION TECNICAS, ESTADISTICAS PARA DETERMINAR LA VALIDEZ DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

COMUNICACIÓN DE LO OBTENIDO AL RESTO DE LA COMUNIDAD.

LUEGO DE EXTRAER LAS CONCLUSIONES ES IMPORTANTE COMUNICARLAS A LOS DEMAS CIENTIFICOS Y AL RESTO DEL MUNDO CON LA IMPORTANCIA QUE SE MERESE TODA LA COMUNIDAD.

COMUNICACIÓN.

YA APRENDIMOS QUE LA CIENCIA ES PRODUCTO DE LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO A LO LARGO DEL TIEMPO. TAMBIEN SABES QUE MUCHOS CIENTIFICOS SOSTIENEN UN DETERMINADO CONCEPTO O IDEA, PERO NO TADALA COMUNICACIÓN CIENTIFICA ACUERDA CON ELLA. ENTONCES, PARA SABER QUE PIENSAN UNOS Y OTROS O PARA CONOCER EN QUE TRABAJA CADA UNO DE LOS CIENTIFICOS DEL MUNDO, ES NECESARIO QUE ESTEN COMUNICADOS.

LA COMUNICACIÓN NO ES TAMPOCO ALGO AJENO A TU VIDA COTIDIANA. EN TODAS LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ESTA PRESENTE EL LENGUAJE, LA DESCRIPCION Y LA JUSTIFICACION.

ACTIVIDADES.

1-BUSCAR EN EL DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS Y ESCRIBIR LOS SIGNIFICADOS.

CIENCIA- CONOCIMIENTO- IMPREDECIBLE-PRODUCCION- CONSTRUCCION PROCESO-OBSERVACION-

2- EXPLICA CON TUS PALABRAS ¿QUE ES LA CIENCIA?

3-ORDENA LOS PASOS DEL METODO CIENTIFICO: EXPERIMENTO-PREDICCIONES-OBSERVACION-HIPOTESIS-PROBLEMA-CONCLUCION.

4- EXPLICA CON TUS PALABRAS QUE ES LA OBSERVACION.

5-APLICA EL METODO CIENTIFICO A UN EJEMPLO COTIDIANO COMO EL QUE SE DA DE EJEMPLO

OBSERVACION………………………………………………………………EL AUTO NO ARRANCA.

PROBLEMA………………………………………………………………….. ¿ PORQUE NO ARRANCA EL AUTO?

HIPOTESIS……………………………………………………………………..PORQUE LA BETERIA ESTA DESCARGADA.

PREDICCION………………………………………………………………….SI SE REEMPLAZA LA BATERIA,

ENTONCES EL AUTO ARRANCARA.

EXPERIMENTO……………………………………………………………..SE REEMPLAZA LA BATERIA.

CONCLUCION……………………………………………………………….SE APOYA LA HIPOTESIS DE LA

BATERIA DESCARGADA.

6-ORDENA LOS PASOS DEL METODO CIENTIFICO EN EL SIGUIENTE EJEMPLO.

*IMAGINA QUE ETE SENTAS EN EL SOFA DE TU CASA A VER TELEVICION Y AL APRETAR EL CONTROL REMOTO PARA ENCENDER LA TELE NO ENCIENDE. REPETIS LA OPERACIÓN 3 VECES Y NO PRENDE

*EL CONTROL REMOTO NO FUNCIONA PORQUE LAS PILAS ESTAN AGOTADAS.

*SI CAMBIO LAS PILAS EL TELE ENCENDERA?

*LA TELE ENCIENDE. SE CONFIRMA LA HIPOTESIS.

*QUITO LAS PILAS VIEJAS Y PONGO NUEVAS.

*¿Por qué NO ENCIENDE LA TELE?

*LA TELE ENCENDIO.

7-COLOCA VERDADERO (V) O FALSO (F) A LAS SIGUIENTES PRACIONES.

*LA OBSEVACION ES POSTERIOR AL EXPERIMENTO

*EL EXPERIMENTO PERMITE REALIZAR UNA CONCLUSION

*LA HIPOTESIS ES UNA RESPUESTA TENTETIVA AL PROBLEMA

*LA PREDICCION SURGE A PARTIR DE LA CONCLUSION